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PROFESOR/A MATEMÁTICAS PROGRAMA PAI/DP DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL Sobre Nosotros En el Colegio Internacional Aravaca, nos apasiona la educación de excelencia, la innovación pedagógica y el desarrollo integral de nuestros alumnos. Somos una comunidad educativa dinámica, internacional y comprometida con los valores del Bachillerato Internacional (IB). De cara al próximo curso escolar 2026-2027, buscamos incorporar a nuestro equipo a un/a Profesor/a de Matemáticas que comparta nuestra visión y entusiasmo por la enseñanza de las ciencias exactas. Misión del Puesto Tu objetivo principal será inspirar a nuestros alumnos, guiándolos en el desarrollo del pensamiento lógico, el análisis abstracto y la resolución de problemas a través de metodologías activas e indagatorias propias del marco IB, preparándolos para afrontar con éxito sus retos académicos y personales. ¿Cuáles serán tus funciones? Impartir la asignatura de Matemáticas en diferentes niveles. Planificar, desarrollar y evaluar las unidades didácticas bajo el marco del Programa de los Años Intermedios (MYP) y el Programa del Diploma (DP) —Enfoques y Análisis (AA) y/o Aplicaciones e Interpretación (AI)— de la Organización del Bachillerato Internacional. Diseñar experiencias de aprendizaje dinámicas que conecten las matemáticas con situaciones del mundo real y proyectos de investigación. Ejercer la tutoría y el seguimiento personalizado del alumnado, manteniendo una comunicación fluida con las familias. Participar activamente en las reuniones de departamento, proyectos interdisciplinares (STEM) y la vida escolar del centro. ¿Qué buscamos? Titulación: Grado / Licenciatura en Matemáticas, Física, Ingeniería o titulaciones afines. Formación Pedagógica: Máster en Formación del Profesorado (o CAP). Experiencia Obligatoria: Experiencia previa demostrable impartiendo clases en el programa IB (tanto en MYP como en Diploma). Idiomas: Nivel de inglés muy alto (C1/C2), ya que gran parte de la docencia y los recursos se gestionan en este idioma. Competencias: Persona proactiva, con excelentes habilidades comunicativas, capacidad para el trabajo en equipo, mentalidad internacional y dominio de herramientas digitales educativas (calculadoras gráficas, software de geometría dinámica, etc.). ¿Qué ofrecemos? Contrato indefinido (Incorporación para el curso 2026-2027 con estabilidad y desarrollo a largo plazo). Horario: De 09:00 a 17:00 h. Beneficios sociales: Comida y desayuno gratis + Escolarización gratis para tus hijos/as. Retribución: 30000-33000 ( En función de la experiencia) Entorno de trabajo: Un colegio de prestigio, con instalaciones modernas y un ambiente de colaboración multicultural. Desarrollo profesional: Oportunidades de formación continua dentro del marco del Bachillerato Internacional y la innovación educativa. Si cumples con los requisitos y te entusiasma la idea de formar parte del Colegio Internacional Aravaca, haz clic en el botón de aplicar para hacernos llegar tu candidatura. ¡Estamos deseando conocerte y construir juntos el futuro de nuestros alumnos! Compromiso de Salvaguarda y Bienestar Infantil Nuestro centro mantiene un firme compromiso con la protección y el bienestar de niños y jóvenes. Esperamos que todas las personas que formen parte del equipo compartan esta responsabilidad. Todos los puestos están sujetos a procesos adecuados de verificación y selección, incluyendo comprobaciones satisfactorias de antecedentes penales o equivalentes, así como la revisión del historial laboral de los últimos 10 años. Diversidad, inclusión y pertenencia Creemos en equipos diversos y en una cultura inclusiva real. Por ello, trabajamos activamente para atraer, desarrollar y retener talento sin distinción por sexo, origen étnico, orientación o identidad de género, edad, discapacidad, neurodivergencia, situación socioeconómica u otras características personales. Animamos especialmente a las personas que compartan estos valores y quieran contribuir al éxito del proyecto a presentar su candidatura.

Buscamos profesores que amen lo que hacen Estamos ampliando Superclever Madrid y buscamos perfiles con verdadera vocación docente. Si eres profesor o educador con experiencia real , si disfrutas generando conexión con tus alumnos, y si crees que enseñar es despertar pensamiento (no transmitir información), nos gustaría conocerte. ¿Qué hacemos? Somos un centro de entrenamiento cognitivo donde desarrollamos habilidades lógico-matemáticas en niños de 3 a 12 años. No es refuerzo escolar: entrenamos el cerebro para que construyan herramientas cognitivas que les sirvan en todas las materias. En Superclever Juniors (3–5) los niños exploran números a través de actividades prácticas y materiales didácticos, sentando las bases del pensamiento lógico-matemático. En Superclever (6–12) progresan a través de 3 niveles estructurados usando herramientas principales: soroban (ábaco japonés) para desarrollar cálculo mental, ejercicios de Anzan (cálculo mental avanzado) y cubo de Rubik para potenciar la visión espacial y la lógica. Complementamos estas herramientas con actividades diversas y desafíos de resolución de problemas que consolidan el aprendizaje. En todos nuestros programas priorizamos el razonamiento, la experimentación y, especialmente, aprender de los errores. Cada estudiante construye autoconfianza y una relación positiva con el pensamiento matemático. ¿Qué implica el día a día? Preparar sesiones estructuradas, dirigir clases en pequeños grupos, guiar actividades prácticas de Soroban y desafíos de resolución de problemas. Observar progreso, dar feedback constructivo y mantener un ambiente donde los errores son parte del aprendizaje. Colaborar con el equipo, comunicarte con familias y aportar ideas para mejorar nuestros materiales. ¿Qué buscamos? Experiencia docente sólida con niños Skills en planificación de lecciones y diseño de actividades estructuradas Excelente comunicación: claridad para explicar y capacidad de crear un entorno inclusivo Interés en matemáticas, desarrollo cognitivo o psicología educativa (valorable) Habilidad para generar curiosidad, resiliencia y confianza en tus alumnos Organización, manejo de clase y capacidad de trabajo en equipo Disposición a certificarte en nuestros 3 niveles de metodología (corre por nuestra cuenta) Español fluido (inglés básico es ventaja) Detalles prácticos: Centro extraescolar presencial en Chamartín, clases a partir de las 17:00h. Completamente compatible con otro trabajo. Si esto te suena y quieres saber más del proyecto, comparte tu CV por DM y nos ponemos en contacto. ¡Estamos deseando conocerte!

Hola, buscamos a una chica responsable para recoger a nuestros hijos a la salida del colegio y acompaarlos hasta casa.Horario: Martes y mircoles de semanas alternas.Tareas: -Recogida en el centro escolar a la hora de salida.Traslado en autobs hasta nuestro domicilio.Supervisin en casa y acompaamien

Si tienes dudas escríbenos: ¡Estaremos encantados de hablar contigo! Desarrollador Front - Inglés alto - 100% TeletrabajoPreparador/a de Opositores para Especialidad Inglés (primaria)Programador/a Opentext eXtream – 100% TeletrabajoProfesor Y Tutor Para Apoyo Escolar Y Clases ParticularesFeria

PROFESOR/A MATEMÁTICAS PROGRAMA PAI/DP DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL ¿En el Colegio Internacional Aravaca, nos apasiona la educación de excelencia, la innovación pedagógica y el desarrollo integral de nuestros alumnos. De cara al próximo curso escolar 2026-2027, buscamos incorporar a nuestro

PROFESOR/A MATEMÁTICAS PROGRAMA PAI/DP DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL ¿Es este el puesto que está buscando? Si es así, siga leyendo para obtener más detalles y no olvide enviar su solicitud hoy mismo. De cara al próximo curso escolar 2026-2027, buscamos incorporar a nuestro equipo a un/a Profe

¿Quieres trabajar en el sector de la formación como docente? ¿Te gustaría formar parte de una empresa consolidada y con un ambicioso proyecto de expansión? ¿Te gusta el trato con las personas y posees grandes habilidades comunicativas? ¡¡Quizás te pueda interesar esta oferta!! La siguiente información ofrece un resumen de las habilidades, cualidades y cualificaciones necesarias para este puesto. Grupo Coremsa es una empresa del sector de la formación a nivel nacional con más de 20 años de experiencia en el sector, especializada en la formación para el empleo y formación profesional con titulación oficial. Creemos firmemente en el respeto, la diversidad y la igualdad de oportunidades. Nos esforzamos por construir un entorno laboral inclusivo, donde todas las personas sean valoradas por su talento y contribución, independientemente de su género, edad, raza, religión, orientación sexual, identidad de género, discapacidad o cualquier otra característica personal. Estamos comprometidos a garantizar procesos de selección libres de sesgos y a promover un equipo diverso que refleje la riqueza de perspectivas de nuestra sociedad. Si compartes nuestros valores de igualdad, equidad e inclusión, ¡te invitamos a formar parte de nuestro equipo! Seleccionamos docentes de mecánica de aeronaves para impartir los siguientes ciclos formativos en nuestro centro Cesur de Madrid: • Técnico Superior en Mantenimiento Aeromecánico de Aviones con Motores de Turbina., • Técnico Superior en Mantenimiento de Sistemas Electrónicos y Aviónicos de Aeronaves + Licencia LMA B2., • Técnico Superior en Mantenimiento de Sistemas Electrónicos y Aviónicos de Aeronaves., • Técnico en Montaje de Estructuras e Instalación de Sistemas Aeronáuticos., • Contrato: Indefinido., • Jornada parcial a determinar en función de los módulos finalmente asignados., • Horario lectivo de tarde según calendario escolar, algunas horas de mañana para tutorías y claustros., • Modalidad: Presencial. Requisitos mínimos • Ingeniero Aeronáutico, Ingeniero Técnico Aeronáutico, Graduado en Ingeniería Aeroespacial, o cualquier titulación universitaria aeronáutica equivalente reconocida en el ámbito europeo., • Técnico de Mantenimiento de Aeronaves con Licencia de Mantenimiento de Aeronaves Parte 66, con categorías relacionadas con las materias a impartir., • Personal titulado en otras ingenierías, licenciados con formación equivalente o técnicos de grado superior de Formación Profesional o equivalente con formación similar. xcskxlj, • Es imprescindible tener el CAP/Máster del Profesorado o el COFYD (habilitación docente en caso de los técnicos superiores). #J-18808-Ljbffr

Brains International School en Madrid busca un/a Docente TIC para el curso escolar 2026/2027. La siguiente información ofrece un resumen de las habilidades, cualidades y cualificaciones necesarias para este puesto. La persona seleccionada será responsable de promover el desarrollo de competencias digitales en los alumnos y diseñar actividades educativas innovadoras. Se requiere titulación universitaria relacionada con Educación o Tecnología, y experiencia en formación en competencias digitales. xcskxlj Se valorará conocimiento de programación y un nivel alto de inglés. #J-18808-Ljbffr

Se precisan docentes para impartir clases extraescolares de robótica en Madrid y municipios de la comunidad durante el próximo curso escolar 2026/27. No se precisa experiencia, formación a cargo de la empresa. Incorporación en septiembre u octubre 2026. Tareas Las inherentes al cargo y trabajo con menores. Requisitos Certificado negativo de Delitos Sexuales. Beneficios Trabajo compatible con estudios y otras ocupaciones.

Se precisan docentes para impartir clases extraescolares de robótica en Madrid y municipios de la comunidad durante el próximo curso escolar 2026/27.No se precisa experiencia, formación a cargo de la empresa.Incorporación en septiembre u octubre 2026.Tareas /h3 pLas inherentes al cargo y trabajo

ppDesde JC Madrid Deporte y Cultura buscamos profesionales para cubrir diferentes vacantes en el distrito Salamanca durante el tercer trimestre escolar. /ppHorario: 5 horas semanales, de 16 a 17 horas. /ppZonas: Manuel Becerra, Parque de las Avenidas y Príncipe de Vergara. /ph3Actividades /h3ulliLudoteca /liliPsicomotricidad /liliExpresión corporal /liliManualidades /liliCreatividad /liliAnimación a la lectura /li /ulh3Requisitos /h3ulliLicenciado/a o Graduado en Magisterio, Psicopedagogía, Pedagogía y Psicología /liliCertificado de especialidad o formación en la actividad a impartir /lili1 año de experiencia certificada mediante contrato de trabajo o certificado de empresa /li /ulpSalario: Según convenio de ocio educativo estatal, experto taller, 9.80 brutos/hora. /ppIncorporación: 7 de abril de 2026 hasta finales de curso. /p /p #J-18808-Ljbffr

h3IT Recruiter en Avalora Tecnologías de la Información /h3pemAntes de que te preguntes quiénes somos, te lo contamos... /em /ppstrongAvalora /stronges una empresa del sector tecnológico perteneciente a OHLA Group. Nuestras raíces comenzaron en Madrid, pero actualmente estamos en todo el país; incluso tenemos sedes en Chile y Perú. /ppNo somos una big four, ni pretendemos serlo. Somos un grupo de compañeros pero también amigos que comparten una serie de beneficios como: /pullistrongClases de inglés /strong para que puedas seguir perfeccionando el idioma, ¡Una divertida experiencia mientras aprendes! /lilistrongPlan de formación continua /strong con gran variedad de cursos que puedan satisfacer tus necesidades (OpenWebinars, KnowBe4, UiPath...). Acceso 24x7, para que puedas formarte dónde y cuándo quieras. /lilistrongPlan de Certificaciones: /strongSomos partner de Microsoft, Uipath, Checkpoint ... entre otros por lo que podrás beneficiarte de nuestro plan. /lilistrongVIP OHLA: /strongDescuentos en multitud de empresas de ocio, tecnología, etc. /lilistrong22 días laborales de vacaciones /strong por año trabajado. /li /ulpModalidad del servicio: 100% T Remoto /pulliCreación de componentes, módulos y servicios. /liliLazy loading y optimización de rendimiento. /liliQue sepa usar profundamente angular /liliHTML5 y CSS3: - Flexbox y CSS Grid. /liliSCSS/SASS para estilos modulares. /liliConocimiento de ES6+ (promesas, async/await, destructuring, etc.). /liliBuen manejo del DOM y manipulación de eventos. /liliCreación de APIs REST y GraphQL. /liliMiddleware y autenticación con JWT o OAuth. /liliSeguridad (CORS, CSRF, sanitización de inputs). /liliGestión de errores y logging. /liliBases de datos: - Relacionales (PostgreSQL, MySQL) - NoSQL (MongoDB y Mongoose). /liliGestión de paquetes y herramientas: - npm/yarn. - Webpack y Vite para bundling. /liliCapacidad de resolver problemas y pensamiento lógico. /liliComunicación clara para trabajar en equipo y explicar soluciones. /liliTrabajo en equipo /liliAutodidacta y capacidad de aprender nuevas tecnologías rápidamente. /liliGestión del tiempo para priorizar tareas y cumplir deadlines. /li /ulpstrongEXPERIENCIA Y REQUISITOS ADICIONALES (Opcionales) /strong /pulliExperiencia con CI/CD (GitHub Actions, GitLab CI, Jenkins). /liliUso de WebSockets para comunicación en tiempo real. /liliExperiencia en microservicios y arquitecturas escalables. /liliConocimiento en DevOps (Docker, Kubernetes, AWS) /liliExperiencia en interfaces de usuario gráficos de propósito específico /liliExperiencia en interfaces de sistemas de control /li /ulpstrongBanda salarial /strong: 40 - 45.000€ brutos anuales (14 pagas). /ppSi tienes dudas escríbenos: /pp¡Estaremos encantados de hablar contigo! /ph3Desarrollador Front - Inglés alto - 100% Teletrabajo /h3h3Preparador/a de Opositores para Especialidad Inglés (primaria) /h3h3Programador/a Opentext eXtream – 100% Teletrabajo /h3h3Profesor Y Tutor Para Apoyo Escolar Y Clases Particulares /h3h3Feria de empleo Collabdays 5 junio Microsoft /h3pPozuelo de Alarcón, Community of Madrid, Spain 21 hours ago /p #J-18808-Ljbffr

pMisión: /ppCrear un entorno de aprendizaje estimulante, seguro e inclusivo en el que los alumnos de Educación Primaria desarrollen su potencial académico, social y emocional a través de una enseñanza de calidad en inglés. El objetivo es fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico, la colaboración y el gusto por aprender, contribuyendo a formar alumnos seguros de sí mismos, con mentalidad internacional y preparados para un aprendizaje a lo largo de toda la vida. /ppFunciones: /pulliPlanificación y ejecución de actividades educativas: Diseñar y llevar a cabo actividades y lecciones adaptadas al desarrollo de los niños en edad preescolar, que fomenten el desarrollo del lenguaje, la cognición, las habilidades motoras y socioemocionales, así como el aprendizaje temprano de conceptos académicos básicos. /liliEvaluación del progreso: Realizar evaluaciones formativas y observaciones continuas para monitorear el progreso de cada niño y adaptar la instrucción según sus necesidades individuales, manteniendo una comunicación abierta y efectiva con los padres y otros miembros del equipo educativo. /liliApoyo al desarrollo socioemocional: Proporcionar un entorno seguro y de apoyo donde los alumnos/as puedan desarrollar habilidades para regular sus emociones, resolver conflictos de manera constructiva, mostrar empatía y construir relaciones positivas con sus compañeros y adultos. /liliColaboración con familias: Establecer y mantener una comunicación regular con los padres y familias, ofreciendo orientación y apoyo en el desarrollo de sus hijos/as, y facilitando una transición suave entre el hogar y la escuela. /liliAmbiente seguro de aprendizaje: Preparar el entorno del aula y mantener un ambiente de aprendizaje protegido y estimulante. /liliDesarrollo profesional y eventos: Participar en las reuniones y en las oportunidades de desarrollo profesional, así como en otros eventos escolares e institucionales. /liliEstar dispuesto a participar, cooperar y posiblemente dirigir otras iniciativas en la escuela relacionadas con el desarrollo de la cultura escolar, el liderazgo entre los alumnos y la promoción de los valores de la escuela, como proyectos, excursiones, eventos, como forma de satisfacer eficazmente las necesidades personales, sociales (bienestar) y académicas de los alumnos y del personal. /liliColaboración y trabajo en equipo: Colaborar con otros profesores para revisar, desarrollar y redactar nuevos documentos curriculares verticales y horizontales, evaluación y elaboración de informes. /liliModelar la práctica de la indagación en el aula y el perfil del alumno del IB. /li /ulpAsegúrese de leer detenidamente la información sobre esta oportunidad antes de presentar su candidatura. /ppRequisitos: /pulliTítulo de Maestro de Educación Primaria o el título de Grado equivalente. /liliExperiencia previa como profesor de Ciencias sociales y naturales en inglés. /liliNivel C1 inglés /li /ulpDeseable: /pulliManejo del español. /liliExperiencia en contextos internacionales. /liliExperiencia con programas y metodología IB. /liliExperiencia en Managebac o similares. /li /ulpCompetencias: /pulliComunicación /liliEmpatía /liliTrabajo en equipo /liliCreatividad /liliProactividad. /li /ulpLo que se ofrece: /pulliJornada completa. xqysrnh /liliLunes a viernes: 9:00 - 17:00. /liliContrato temporal. /li /ul

ppEn Fundación Aspacia trabajamos desde la perspectiva de género, el marco teórico feminista, la interseccionalidad y la defensa y promoción de los Derechos Humanos, de manera transversal y como punto de referencia en la filosofía de ASPACIA. Todo esto pasa por considerar la violencia de género desde una visión integral, puesto que consideramos que la única forma de erradicarla es actuando desde todos los ámbitos y de maneral multidisciplinar. /p h3Responsabilidades /h3 ul liDiseño e impartición de talleres dirigidos a la prevención de la violencia de género y sexual en niños, niñas y adolescentes (NNA) de la Red de Protección de la Comunidad de Madrid, Población Migrante, Profesionales del Tercer Sector a nivel estatal y otras según demanda. /li liElaboración de informes, registros y análisis de datos. /li liDetección y atención de casos de NNA que ejerzan o hayan sido víctimas de violencia de género y/o acoso escolar. /li liDetección y atención psicoeducativa a mujeres migrantes víctimas o posibles víctimas de violencia de género. /li liApoyo en elaboración de memorias y tareas organizativas de la estructura del área en coordinación con la técnica de proyectos. /li liReuniones y planificación con centros de la Red de Protección de NNA para la impartición de talleres. /li liTodas aquellas otras que sean necesarias para el adecuado cumplimiento de las actividades, proyectos y programas del área. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

ppEn los últimos años, muchos padres y madres buscan los servicios de un coach educativo para ayudar en el desarrollo de sus hijos en el entorno escolar. En Tusclasesparticulares buscamos coaches educativos para ayudar a nuestros estudiantes. /ph3Tareas /h3ulliAyudar al estudiante a encontrar su potencial /liliAyudar al alumno a encontrar recursos para estudiar mejor /liliSupervisar el progreso del estudiante /li /ulh3Requisitos /h3ulliFormación relacionada con psicología/pedagogía/coach /liliNo se requiere experiencia como coach /liliCompromiso con los estudiantes /li /ulh3Beneficios /h3ulliHorario flexible /liliModalidad de trabajo híbrido /liliRetribución de 15 a 30€/h /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

ppEn Wamos Air nos encontramos en la búsqueda de un/a Ingeniero/a Planning para nuestro Departamento de Mantenimiento Part 145. /p h3Funciones /h3 ul liPlanificación del mantenimiento programado de la flotaul liEvaluación de órdenes de trabajo y su documentación técnica para determinar requisitos necesarios de personal, materiales, herramientas, y equipos. /li liAnálisis de los slots disponibles para mantenimiento /li /ul /li liSoporte a la producción durante la ejecución de trabajos programados y no programados /li liRevisión y transferencia de los registros técnicos generados al departamento correspondiente /li liSeguimiento del estado técnico de la flota durante todas sus operacionesul liSeguimiento de averías a través de Post flight Reports y de los partes de vuelo de la tripulación /li /ul /li liEvaluación de los requisitos necesarios para las operaciones en estaciones de mantenimiento remotasul liEvaluación del mantenimiento requerido /li liCoordinación de recursos necesarios de personal /li liCoordinación de los recursos de materiales, equipos y herramientas necesarios /li liGestión y coordinación de los accesos a los aeropuertos /li liGestión para la obtención de las instalaciones necesarias (oficina, almacén) /li /ul /li liContratación de servicios requeridos para el mantenimiento a terceros /li liSolicitud de autorizaciones necesarias a los aeropuertos donde se desarrolla el mantenimiento /li liAnálisis de materiales, herramientas y/o procedimientos alternativos y aprobados para la ejecución de las tareas de mantenimiento cuando sea requerido. /li liParticipación en reuniones de fiabilidad /li /ul h3Requisitos /h3 ul liFormación: Ingeniería Técnica o Superior en Aeronáutica o afines. /li liExperiencia: Experiencia en la industria aeronáutica y/o mantenimiento de aeronaves (deseable). /li liConocimientos Técnicos: Conocimiento en EASA Parte 145 y Parte M, manejo de MOE y EASA Parte CAMO (deseable). /li liIdiomas: Inglés avanzado, tanto hablado como escrito. /li liInformática: Conocimiento avanzado en Paquete Office. /li liOtros: Disponibilidad para trabajar a turnos (incluyendo noches, fines de semana y festivos) y viajar (aproximadamente 3-4 meses al año de forma no continuada). /li liPermiso de conducir y vehículo propio (deseable) /li /ul h3Beneficios /h3 ul liFormación y desarrollo profesional. /li liSemana adicional de permiso por nacimiento, adopción o acogimiento. /li liAyuda por nacimiento o adopción. /li liAyuda escolar. /li liClub de descuentos para personas empleadas. /li liOportunidades de promoción interna. /li /ul pCompromiso con la diversidad, la equidad y la inclusión: En Wamos Air creemos que la diversidad fortalece a los equipos y enriquece nuestra forma de trabajar. Promovemos un entorno laboral respetuoso, inclusivo y libre de discriminación, donde todas las personas puedan desarrollar su talento en igualdad de oportunidades. /p pValoramos todas las candidaturas con base en las competencias, la experiencia y el potencial, con independencia de la edad, sexo, identidad o expresión de género, orientación afectivo-sexual, origen, nacionalidad, etnia, discapacidad, estado civil, creencias o cualquier otra condición personal o social. /p pSi necesitas alguna adaptación durante el proceso de selección para participar en igualdad de condiciones, estaremos encantados de facilitarla. /p p¿Te interesa formar parte de un equipo dinámico en una compañía aérea en constante crecimiento? ¡Queremos conocerte! /p /p #J-18808-Ljbffr

ppBusco monitora de patinaje para el próximo curso escolar. /ph3Detalles del Puesto /h3ulliCentro: Liceo Francés de Madrid. /liliAlumnos: Niños de educación primaria. /liliIdioma: Clases en castellano. /liliDuración: Del 15 de septiembre al 30 de junio. /li /ulh3Horarios (5 horas semanales) /h3ulliLunes: 16:00 h a 17:00 h. /liliMartes: 16:00 h a 17:00 h. /liliMiércoles: 14:00 h a 15:00 h, 15:00 h a 16:00 h y 16:00 h a 17:00 h. /li /ulh3Condiciones Económicas /h3ulliSueldo: 15 € netos la hora. /li /ulh3Requisitos /h3ulliTitulación: Formación relacionada con el deporte o la actividad (Monitora de Patinaje, TAFAD, TSEAS, Magisterio de Educación Física o similar). /liliExperiencia: Trato con niños y dominio del patinaje. /li /ulpSi te interesa la oferta y cumples los requisitos, envíame tu currículum por mensaje privado. /p /p #J-18808-Ljbffr

Acerca del rol En Natulim mejoramos los productos clásicos de limpieza. Hacemos productos sin residuos, prácticos y sin ingredientes tóxicos. Nuestro producto estrella es un detergente para la ropa en un formato de tiras biodegradables que se disuelven en la lavadora. Empezamos en España y queremos ser la empresa #1 en Europa de productos de limpieza DTC. Este rol trabajará estrechamente con los departamentos de Producto y el Responsable Técnico de I+D. Tus responsabilidades principales: - Ejecutar y mantener el registro, notificación y actualización de productos ante los organismos competentes en los distintos mercados donde operamos. - Consultar, preparar, y mantener el etiquetado, claims, fichas técnicas y fichas de seguridad (SDS) de los productos bajo supervision del equipo técnico. - Garantizar el cumplimiento de la legislación europea y nacional aplicable a detergentes, biocidas, productos químicos y otros productos de limpieza. - Coordinar y supervisar el registro, notificación y mantenimiento de productos ante los organismos competentes. - Mantener una vigilancia continua sobre cambios legislativos europeos e internacionales relevantes (CLP, REACH, Reglamento de Detergentes, Biocidas, Cosmética, y legislación relacionada), trasladando su impacto al equipo técnico. - Revisar y aprobar el etiquetado, claims, fichas técnicas, fichas de seguridad y documentación regulatoria. - Trabajar estrechamente con los equipos de I+D, Calidad, Operaciones, Compras y Marketing para asegurar que los nuevos lanzamientos cumplen todos los requisitos legales. - Mantener una vigilancia continua sobre cambios legislativos europeos e internacionales, evaluando su impacto sobre el negocio. - Gestionar la relación con laboratorios, consultoras y autoridades regulatorias. - Liderar auditorías regulatorias y dar soporte en inspecciones cuando sea necesario. - Definir los procesos internos de Regulatory Affairs y asegurar una documentación sólida y trazable. - Convertirse en la referencia interna en materia regulatoria para toda la compañía. Qué buscamos: - Formación universitaria en Química, Farmacia, Ingeniería Química, Biología o similar. - Más de 3 años de experiencia en Regulatory Affairs dentro del sector de productos de limpieza, detergencia, química del hogar, cosmética o industrias afines. - Experiencia en Regulatory Affairs dentro del sector de productos de limpieza, detergentes, química del hogar, cosmética o industrias afines. - Conocimiento de la normativa europea aplicable (CLP, REACH, Reglamento de Detergentes, Biocidas y legislación relacionada). - Experiencia gestionando productos comercializados en varios países europeos. - Capacidad para interpretar normativa compleja y transformarla en soluciones prácticas para el negocio. - Nivel alto de inglés (C1 o superior). - Persona organizada, rigurosa y con gran capacidad de coordinación entre departamentos. - Mentalidad resolutiva y orientación a negocio, sin perder el foco en el cumplimiento normativo. - Se valorará experiencia en empresas internacionales de gran consumo o ecommerce. Qué ofrecemos: - Acceso y formación en herramientas de IA, trabajando con tecnología puntera como Claude. - Contrato indefinido, estabilidad laboral y oportunidades reales de crecimiento. - Jornada completa de lunes a viernes, con flexibilidad de entrada y salida. - Formación interna y externa para impulsar tu aprendizaje continuo. - Retribución flexible adaptada a tus necesidades (seguro médico, restaurante, transporte y guardería). - Hasta un 50% de descuento en productos Natulim. - Días de adaptación escolar, para acompañar a hijos menores de 3 años cuando lo necesites. - Un equipo joven, dinámico y con muy buen ambiente, donde las personas y las ideas cuentan. Somos un equipo joven con sede en Barcelona, pero somos una empresa remote-first. Nos vemos en persona una o dos veces por semana, aunque también puedes ser completamente remoto si lo prefieres, sin compromiso. ¿Te sumas al reto?

ppBuscamos bHead of Service Delivery - Managed Network Services /b para liderar la estrategia y el gobierno operativo de nuestros servicios gestionados de Networking. No buscamos un perfil de ingeniería hands-on, sino un líder con visión de negocio y experiencia en servicios IT que garantice la excelencia operativa, la satisfacción del cliente y el crecimiento del catálogo. Asumirás el ownership completo del área, actuando como puente entre la dirección, los clientes y fabricantes clave, asegurando que la operación sea rentable, escalable y esté alineada con las mejores prácticas del mercado. /ph3¿Cómo será tu día a día? /h3ullibGobierno Operativo: /b Asegurar el delivery end-to-end y el cumplimiento de SLAs/OLAs conforme a los compromisos contractuales. /lilibGestión de Clientes: /b Liderar comités de servicio (operativos y ejecutivos) y garantizar una comunicación fluida a nivel directivo. /lilibMejora y Automatización: /b Identificar oportunidades para optimizar procesos mediante NetOps y automatización, evolucionando el catálogo de servicios. /lilibRelación con Fabricantes: /b Gestionar el ecosistema de partners (Cisco, HPE Aruba, Fortinet, Juniper) y sus programas de certificación y métricas. /lilibLiderazgo de Equipo: /b Gestionar y desarrollar a un equipo especializado de aproximadamente 10 personas. /lilibApoyo a Negocio: /b Colaborar con el equipo comercial en preventa, defensa técnica de propuestas y detección de oportunidades upselling. /li /ulh3¿Qué conocimientos serían ideales? /h3ullibExperiencia técnica: /b 5+ años en gestión de servicios gestionados (MSP), integradores o grandes outsourcers de infraestructura/networking. /lilibMarcos de Trabajo: /b Dominio de ITIL (Incident, Problem, Change, Continual Improvement). /lilibOperaciones: /b Conocimiento de modelos 24x7, gestión de NOC, escalados y dimensionamiento de servicios. /lilibNetworking: /b Base técnica para interlocución con expertos y clientes (sin necesidad de configurar equipos). /lilibSe valorará positivamente: /b Certificaciones ITIL v4, PMP o PRINCE2, experiencia en automatización de operaciones e inglés profesional. /li /ulh3Información adicional: /h3ullibContrato: /b Indefinido. /lilibModalidad: /b Híbrida, combinando teletrabajo y presencialidad (3+2). /lilibHorario: /b Jornada flexible con horario general de 9:00 a 18:00 horas de lunes a jueves y los viernes de 9:00 a 15:00 h. Además, jornada reducida coincidente con el calendario escolar durante el verano. /liliPlan de carrera personalizado para tu crecimiento profesional. /liliAcceso a cursos y certificaciones en tecnologías punteras. /liliClases de inglés para seguir impulsando tu perfil internacional. /liliPlan de retribución flexible. /li /ulpSomos bSATEC /b, un grupo tecnológico con más de 30 años de experiencia en proyectos de integración e innovación tecnológica en sectores clave como telecomunicaciones, sanidad y administración pública. Operamos en España, Marruecos, Arabia Saudí y otros países, impulsando la transformación digital de nuestros clientes. /ppbEn SATEC, la diversidad es una seña de identidad. Promovemos la igualdad y la equidad, creando un entorno libre e inclusivo donde todas las personas puedan desarrollar su máximo potencial. /b /p /p #J-18808-Ljbffr

Misión: ¿No sabe con seguridad qué habilidades necesitará para esta oportunidad? Simplemente lea la descripción completa a continuación para obtener una idea clara de los requisitos del candidato. Crear un entorno de aprendizaje estimulante, seguro e inclusivo en el que los alumnos de Educación Primaria desarrollen su potencial académico, social y emocional a través de una enseñanza de calidad en inglés. El objetivo es fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico, la colaboración y el gusto por aprender, contribuyendo a formar alumnos seguros de sí mismos, con mentalidad internacional y preparados para un aprendizaje a lo largo de toda la vida. Funciones: Planificación y ejecución de actividades educativas: Diseñar y llevar a cabo actividades y lecciones adaptadas al desarrollo de los niños en edad preescolar, que fomenten el desarrollo del lenguaje, la cognición, las habilidades motoras y socioemocionales, así como el aprendizaje temprano de conceptos académicos básicos. Evaluación del progreso: Realizar evaluaciones formativas y observaciones continuas para monitorear el progreso de cada niño y adaptar la instrucción según sus necesidades individuales, manteniendo una comunicación abierta y efectiva con los padres y otros miembros del equipo educativo. Apoyo al desarrollo socioemocional: Proporcionar un entorno seguro y de apoyo donde los alumnos/as puedan desarrollar habilidades para regular sus emociones, resolver conflictos de manera constructiva, mostrar empatía y construir relaciones positivas con sus compañeros y adultos. Colaboración con familias: Establecer y mantener una comunicación regular con los padres y familias, ofreciendo orientación y apoyo en el desarrollo de sus hijos/as, y facilitando una transición suave entre el hogar y la escuela. Ambiente seguro de aprendizaje: Preparar el entorno del aula y mantener un ambiente de aprendizaje protegido y estimulante. Desarrollo profesional y eventos: Participar en las reuniones y en las oportunidades de desarrollo profesional, así como en otros eventos escolares e institucionales. Estar dispuesto a participar, cooperar y posiblemente dirigir otras iniciativas en la escuela relacionadas con el desarrollo de la cultura escolar, el liderazgo entre los alumnos y la promoción de los valores de la escuela, como proyectos, excursiones, eventos, como forma de satisfacer eficazmente las necesidades personales, sociales (bienestar) y académicas de los alumnos y del personal. Colaboración y trabajo en equipo: Colaborar con otros profesores para revisar, desarrollar y redactar nuevos documentos curriculares verticales y horizontales, evaluación y elaboración de informes. Modelar la práctica de la indagación en el aula y el perfil del alumno del IB. Requisitos: Título de Maestro de Educación Primaria o el título de Grado equivalente. Experiencia previa como profesor de Ciencias sociales y naturales en inglés. Nivel C1 inglés Deseable: Manejo del español. Experiencia en contextos internacionales. Experiencia con programas y metodología IB. Experiencia en Managebac o similares. Competencias: Comunicación Empatía Trabajo en equipo Creatividad Proactividad. Lo que se ofrece: Jornada completa. xbhjioe Lunes a viernes: 9:00 - 17:00. Contrato temporal.

Misión:br/br/Crear un entorno de aprendizaje estimulante, seguro e inclusivo en el que los alumnos de Educación Primaria desarrollen su potencial académico, social y emocional a través de una enseñanza de calidad en inglés. El objetivo es fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico, la colaboración y el gusto por aprender, contribuyendo a formar alumnos seguros de sí mismos, con mentalidad internacional y preparados para un aprendizaje a lo largo de toda la vida. Funciones: Planificación y ejecución de actividades educativas: Diseñar y llevar a cabo actividades y lecciones adaptadas al desarrollo de los niños en edad preescolar, que fomenten el desarrollo del lenguaje, la cognición, las habilidades motoras y socioemocionales, así como el aprendizaje temprano de conceptos académicos básicos. Evaluación del progreso: Realizar evaluaciones formativas y observaciones continuas para monitorear el progreso de cada niño y adaptar la instrucción según sus necesidades individuales, manteniendo una comunicación abierta y efectiva con los padres y otros miembros del equipo educativo. Apoyo al desarrollo socioemocional: Proporcionar un entorno seguro y de apoyo donde los alumnos/as puedan desarrollar habilidades para regular sus emociones, resolver conflictos de manera constructiva, mostrar empatía y construir relaciones positivas con sus compañeros y adultos. Colaboración con familias: Establecer y mantener una comunicación regular con los padres y familias, ofreciendo orientación y apoyo en el desarrollo de sus hijos/as, y facilitando una transición suave entre el hogar y la escuela. Ambiente seguro de aprendizaje: Preparar el entorno del aula y mantener un ambiente de aprendizaje protegido y estimulante. Desarrollo profesional y eventos: Participar en las reuniones y en las oportunidades de desarrollo profesional, así como en otros eventos escolares e institucionales. Estar dispuesto a participar, cooperar y posiblemente dirigir otras iniciativas en la escuela relacionadas con el desarrollo de la cultura escolar, el liderazgo entre los alumnos y la promoción de los valores de la escuela, como proyectos, excursiones, eventos, como forma de satisfacer eficazmente las necesidades personales, sociales (bienestar) y académicas de los alumnos y del personal. Colaboración y trabajo en equipo: Colaborar con otros profesores para revisar, desarrollar y redactar nuevos documentos curriculares verticales y horizontales, evaluación y elaboración de informes. Modelar la práctica de la indagación en el aula y el perfil del alumno del IB.br/br/Requisitos: Título de Maestro de Educación Primaria o el título de Grado equivalente. Experiencia previa como profesor de Ciencias sociales y naturales en inglés. Nivel C1 inglés Deseablebr/br/: Manejo del español. Experiencia en contextos internacionales. Experiencia con programas y metodología IB. Experiencia en Managebac o similares.br/br/Competencias: Comunicación Empatía Trabajo en equipo Creatividad Proactividad.br/br/Lo que se ofrece: Jornada completa. Lunes a viernes: 9:00 - 17:00. Contrato temporal.br/br/

Actual Talentes la consultora internacional de adquisición de talento de Actual Group. Ofrece Servicios de Executive Search, RPO y Soluciones de Talento.Nuestra misión es impulsar el crecimiento y la realización tanto de personas como de organizaciones. Facilitamos a las personas la búsqueda de oportunidades inspiradoras y ayudamos a las organizaciones a identificar profesionales que las lleven al siguiente nivel. Lo logramos a través de soluciones de adquisición y desarrollo de talento centradas en las personas, la diversidad e inclusión, la innovación y la tecnología de vanguardia.Sobre el cliente:Encargado/a de ObraEmpresa del sector de la construcción busca incorporar un/aEncargado/a de Obrapara coordinar y supervisar la ejecución de los trabajos en obra, garantizando el cumplimiento de los objetivos técnicos, de calidad, plazos y seguridad establecidos en el proyecto.Misión del puestoCoordinar y supervisar las actividades ejecutadas en obra y al personal operativo, asegurando la correcta ejecución de los trabajos diarios desde el punto de vista técnico y preventivo, contribuyendo al éxito del proyecto.Tipos de Obras:Nos alejamos de la obra pública y el sector residencial para centrarnos en proyectos singulares de gran valor arquitectónico y técnico.¿Qué tipo de proyectos liderarás?Tu actividad se centrará en las áreas metropolitanaBarcelona, gestionando obras de:Sedes Corporativas:Oficinas de última generación y espacios de trabajo disruptivos.Retail Premium:Flagships y locales comerciales para marcas de primer nivel.Hospitality:Hoteles y espacios de ocio de alta gamaFunciones principalesApertura y cierre de la obra, control de accesos del personal, recepción de materiales y replanteos.Asegurar el orden, limpieza y correcta organización de la obra.Coordinar y supervisar los trabajos ejecutados, garantizando la calidad de los mismos.Gestión de acopios, materiales, medios auxiliares y recursos necesarios.Control de avance y rendimientos de las subcontratas.Supervisión del trabajo realizado por industriales y subcontratas, tanto en ejecución como en medios empleados.Coordinación de actividades empresariales siguiendo las indicaciones del Jefe de Obra.Aplicación práctica del Plan de Seguridad y Salud o Documento de Gestión Preventiva, informando a los trabajadores de las medidas preventivas específicas.Control del uso de EPIs y del correcto estado de los medios de protección colectiva.Organización y coordinación de equipos de trabajo, asegurando el cumplimiento de los procedimientos de seguridad.Identificación y comunicación de riesgos detectados, proponiendo medidas correctoras o preventivas.Control de accesos y verificación del fichaje del personal en la plataforma de control documental.Garantizar el cumplimiento de las normas de seguridad y procedimientos internos por parte de personal propio y subcontratado.Participación en reuniones de coordinación de seguridad y salud.Colaboración en la investigación de incidentes y accidentes laborales.Actuación como Recurso Preventivo cuando sea requerido, especialmente en trabajos considerados de especial peligrosidad.Aplicación del Plan de Gestión de Residuos, Plan de Control de Calidad y Plan de Vigilancia Ambiental.Conocimiento y aplicación del plan de emergencias del centro de trabajo.ResponsabilidadesDetener la actividad ante situaciones de riesgo grave e inminente, comunicándolo inmediatamente a la Dirección y al departamento de PRL.Garantizar la correcta aplicación de las medidas preventivas y procedimientos internos.Fomentar la cultura preventiva en la obra.Asumir la responsabilidad legal derivada de la supervisión de los trabajos y de la seguridad en obra, según la normativa vigente.RequisitosFormación y titulacionesGraduado Escolar, FP I o FP II en construcción o instalaciones.Formación en Prevención de Riesgos Laborales (mínimo 60 horas – nivel básico).ConocimientosManejo de herramientas Office (nivel medio).Conocimientos en Lean Construction.Sostenibilidad y construcción circular.Normas ISO 9001, 14001 y 45001.#J-18808-Ljbffr

Adecco en Cádiz busca operari@s senior para Puerto Real, con experiencia en paletizado, corte de tuberías y curvado de tubos.Se requiere graduación escolar y al menos cuatro años de experiencia previa.Se valoran conocimientos en Excel y SAP.Ofrecemos un contrato eventual de 6 meses según conven

Inspired Educationes el principal grupo global de colegios privados premium, con una red de 119 centros educativos distribuidos en seis continentes, que incorporan prácticas pedagógicas consolidadas de todo el mundo. Gracias a ello, más de 90.000 estudiantes disfrutan de una experiencia educativa de primer nivel, desde Infantil hasta Bachillerato.A continuación se detalla todo lo que necesita saber sobre lo que implica esta oportunidad, así como lo que se espera de los solicitantes.Presentes en 27 países, los colegios Inspired se desarrollan de forma individual y están firmemente enraizados en las culturas locales donde se ubican. Juntos forman una familia internacional de colegios que impulsa el desarrollo académico y personal de cada estudiante en un entorno de aprendizaje dinámico, innovador y en constante evolución.Al unirte a nuestro equipo, galardonado a nivel internacional y compuesto por más de 13.000 profesionales, tendrás la oportunidad de trabajar en instalaciones de última generación, junto a equipos con alto nivel de experiencia en algunos de los destinos más atractivos del mundo. Apostamos firmemente por el desarrollo profesional, ofreciendo formación continua, oportunidades de crecimiento y movilidad internacional dentro del grupo.ROLE SUMMARYEnColegio Internacional La Miranda, parte del grupo Inspired Education, creemos firmemente que el éxito de nuestro proyecto educativo también se basa en el compromiso y la profesionalidad de nuestros equipos no docentes. Desde administración hasta tecnología o mantenimiento, cada perfil suma al propósito común de ofrecer una educación de excelencia.Si no encuentras actualmente una vacante publicada que se ajuste a tu perfil y eres personal no docente para trabajar en áreas como administración, RRHH, Admisiones, Mantenimiento o IT entre otros, te invitamos a enviarnos tu candidatura espontánea. Valoraremos tu experiencia para futuras oportunidades.PERFILES QUE BUSCAMOSAdministración escolar y atención al públicoAdmisiones, atención a familias y comunicaciónRecursos Humanos y FinanzasTecnología e Informática (IT Support, sistemas, etc.)Mantenimiento, limpieza y soporte operativoServicios generales y auxiliaresEnfermería escolar y atención sanitaria al alumno¿QUÉ OFRECEMOS?Un entorno de trabajo internacional, profesional y colaborativoFormación continua y desarrollo profesionalEstabilidad y pertenencia a un proyecto educativo globalInstalaciones modernas y un equipo comprometido con la excelenciaEnvía tu CV y carta de motivación a través de esta oferta. Te tendremos en cuenta en futuros procesos de selección acordes a tu perfil e intereses.SAFEGUARDING STATEMENTInspired Education Group is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff, volunteers and other third parties to share this commitment. Safer recruitment practices and pre-employment background checks will be undertaken before any appointment is confirmed.#J-18808-Ljbffr

ph3Candidaturas espontáneas - Colegio San Patricio La Moraleja - Posiciones Académicas /h3 pEn el Colegio San Patricio La Moraleja, en Madrid, perteneciente al grupo Inspired Education, estamos siempre en búsqueda de profesionales comprometidos, innovadores y con vocación por la enseñanza. Si estás interesado/a en unirte a nuestra comunidad educativa, pero no encuentras actualmente una vacante publicada que se ajuste a tu perfil, te invitamos a enviarnos tu candidatura espontánea. /p h3Buscamos personas con experiencia en /h3 ul liEducación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato /li liProgramas bilingües o internacionales /li liInnovación pedagógica y metodologías activas /li liCompetencias digitales aplicadas a la educación /li liUn fuerte compromiso con el desarrollo integral del alumnado /li /ul h3Responsabilidades /h3 ul liPlanificar e impartir clases alineadas con el currículo del centro. /li liCrear un ambiente de aula positivo, inclusivo y motivador. /li liEvaluar el progreso del alumnado y adaptar la enseñanza según sus necesidades. /li liMantener una comunicación regular y cercana con las familias. /li liParticipar en reuniones, formaciones y proyectos pedagógicos del colegio. /li liColaborar en actividades escolares y fomentar la vida escolar activa. /li liIntegrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. /li liCumplir con las políticas del centro, especialmente en protección del menor /li /ul h3Requisitos generales /h3 ul liTitulación habilitante para la docencia según normativa vigente /li liNivel alto de español e inglés muy valorable /li liPasión por la enseñanza, iniciativa y trabajo en equipo /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

Se busca profesor o maestra de alemán para impartir clases en educación primaria. Es imprescindible presentar un certificado de discapacidad igual o superior al 33%. La posición es a jornada completa, de lunes a viernes de 9:35 a 16:35, con contrato indefinido y un salario de 2.666 euros brutos al mes en doce pagas. Las funciones principales incluyen dar clases de alemán, diseñar actividades didácticas adaptadas a la etapa, fomentar un aprendizaje natural y comunicativo del idioma, colaborar con el equipo docente, participar en el proyecto lingüístico del centro y formar parte activa de la vida escolar. El centro sigue el currículo español, enriquecido con un proyecto lingüístico donde el alemán es la tercera lengua junto al español, inglés y francés. Se requiere titulación relacionada con educación o enseñanza de idiomas que habilite para impartir clase en primaria, experiencia previa en esta etapa, nivel C2 de alemán o bilingüe, manejo de Microsoft 365 y habilidades para usar otras herramientas. También se valoran la organización, atención al detalle, trabajo en equipo, actitud proactiva y buena comunicación. El puesto se ubica en Madrid.

PROFESOR/A MATEMÁTICAS PROGRAMA PAI/DP DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL ¿En el Colegio Internacional Aravaca, nos apasiona la educación de excelencia, la innovación pedagógica y el desarrollo integral de nuestros alumnos. Somos una comunidad educativa dinámica, internacional y comprometida con los valores del Bachillerato Internacional (IB).br/br/De cara al próximo curso escolar , buscamos incorporar a nuestro equipo a un/a Profesor/a de Matemáticas que comparta nuestra visión y entusiasmo por la enseñanza de las ciencias exactas.br/br/Tu objetivo principal será inspirar a nuestros alumnos, guiándolos en el desarrollo del pensamiento lógico, el análisis abstracto y la resolución de problemas a través de metodologías activas e indagatorias propias del marco IB, preparándolos para afrontar con éxito sus retos académicos y personales.br/br/¿Impartir la asignatura de Matemáticas en diferentes niveles. Planificar, desarrollar y evaluar las unidades didácticas bajo el marco del Programa de los Años Intermedios (MYP) y el Programa del Diploma (DP) —Enfoques y Análisis (AA) y/o Aplicaciones e Interpretación (AI)— de la Organización del Bachillerato Internacional. Diseñar experiencias de aprendizaje dinámicas que conecten las matemáticas con situaciones del mundo real y proyectos de investigación. Ejercer la tutoría y el seguimiento personalizado del alumnado, manteniendo una comunicación fluida con las familias. Participar activamente en las reuniones de departamento, proyectos interdisciplinares (STEM) y la vida escolar del centro.br/br/¿Titulación: Grado / Licenciatura en Matemáticas, Física, Ingeniería o titulaciones afines. Formación Pedagógica: Máster en Formación del Profesorado (o CAP). Experiencia Obligatoria: Experiencia previa demostrable impartiendo clases en el programa IB (tanto en MYP como en Diploma). Idiomas: Nivel de inglés muy alto (C1/C2), ya que gran parte de la docencia y los recursos se gestionan en este idioma. Competencias: Persona proactiva, con excelentes habilidades comunicativas, capacidad para el trabajo en equipo, mentalidad internacional y dominio de herramientas digitales educativas (calculadoras gráficas, software de geometría dinámica, etc.).br/br/¿Contrato indefinido (Incorporación para el curso con estabilidad y desarrollo a largo plazo). Horario: De 09:00 a 17:00 h. Beneficios sociales: Comida y desayuno gratis + Escolarización gratis para tus hijos/as. Retribución: 3 En función de la experiencia) Entorno de trabajo: Un colegio de prestigio, con instalaciones modernas y un ambiente de colaboración multicultural. Desarrollo profesional: Oportunidades de formación continua dentro del marco del Bachillerato Internacional y la innovación educativa.br/br/Si cumples con los requisitos y te entusiasma la idea de formar parte del Colegio Internacional Aravaca, haz clic en el botón de aplicar para hacernos llegar tu candidatura. ¡Compromiso de Salvaguarda y Bienestar Infantil Nuestro centro mantiene un firme compromiso con la protección y el bienestar de niños y jóvenes. Esperamos que todas las personas que formen parte del equipo compartan esta responsabilidad. Creemos en equipos diversos y en una cultura inclusiva real. Por ello, trabajamos activamente para atraer, desarrollar y retener talento sin distinción por sexo, origen étnico, orientación o identidad de género, edad, discapacidad, neurodivergencia, situación socioeconómica u otras características personales. xbhjioe

ph3Candidaturas espontáneas - Colegio San Patricio Serrano - Posiciones Académicas /h3 pEn el Colegio San Patricio el Soto, en Madrid, perteneciente al grupo Inspired Education, estamos siempre en búsqueda de profesionales comprometidos, innovadores y con vocación por la enseñanza. Si estás interesado/a en unirte a nuestra comunidad educativa, pero no encuentras actualmente una vacante publicada que se ajuste a tu perfil, te invitamos a enviarnos tu candidatura espontánea. /p pBuscamos personas con experiencia en: /p ul liEducación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato /li liProgramas bilingües o internacionales /li liInnovación pedagógica y metodologías activas /li liCompetencias digitales aplicadas a la educación /li liUn fuerte compromiso con el desarrollo integral del alumnado /li /ul pSi quieres formar parte de un entorno internacional, colaborativo y con proyectos educativos de vanguardia, esperamos tu candidatura. /p pLas tareas principales que un docente en el Colegio San Patricio Serrano lleva a cabo son las siguientes: /p ul liPlanificar e impartir clases alineadas con el currículo del centro. /li liCrear un ambiente de aula positivo, inclusivo y motivador. /li liEvaluar el progreso del alumnado y adaptar la enseñanza según sus necesidades. /li liMantener una comunicación regular y cercana con las familias. /li liParticipar en reuniones, formaciones y proyectos pedagógicos del colegio. /li liColaborar en actividades escolares y fomentar la vida escolar activa. /li liIntegrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. /li liCumplir con las políticas del centro, especialmente en protección del menor. /li /ul pRequisitos generales: /p ul liTitulación habilitante para la docencia según normativa vigente /li liNivel alto de español e inglés muy valorable /li liPasión por la enseñanza, iniciativa y trabajo en equipo /li /ul pEnvía tu CV y carta de motivación a través de esta oferta. Te tendremos en cuenta para futuras oportunidades acordes a tu perfil. /p /p #J-18808-Ljbffr

ph3Candidaturas espontáneas - Colegio San Patricio La Moraleja - Posiciones Académicas /h3 pEn el Colegio San Patricio La Moraleja, en Madrid, perteneciente al grupo Inspired Education, estamos siempre en búsqueda de profesionales comprometidos, innovadores y con vocación por la enseñanza. Si estás interesado/a en unirte a nuestra comunidad educativa, pero no encuentras actualmente una vacante publicada que se ajuste a tu perfil, te invitamos a enviarnos tu candidatura espontánea. /p h3Buscamos personas con experiencia en /h3 ul liEducación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato /li liProgramas bilingües o internacionales /li liInnovación pedagógica y metodologías activas /li liCompetencias digitales aplicadas a la educación /li liUn fuerte compromiso con el desarrollo integral del alumnado /li /ul h3Responsabilidades /h3 ul liPlanificar e impartir clases alineadas con el currículo del centro. /li liCrear un ambiente de aula positivo, inclusivo y motivador. /li liEvaluar el progreso del alumnado y adaptar la enseñanza según sus necesidades. /li liMantener una comunicación regular y cercana con las familias. /li liParticipar en reuniones, formaciones y proyectos pedagógicos del colegio. /li liColaborar en actividades escolares y fomentar la vida escolar activa. /li liIntegrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. /li liCumplir con las políticas del centro, especialmente en protección del menor /li /ul h3Requisitos generales /h3 ul liTitulación habilitante para la docencia según normativa vigente /li liNivel alto de español e inglés muy valorable /li liPasión por la enseñanza, iniciativa y trabajo en equipo /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

Tenemos una vacante de psicólgo o psicóloga con formación en logopedia para un Serviciio Psicopedagógico en un Distrito de Madrid. Tareas Atención y tratamiento a alumnado de educación infantil y primaria que presente dificultades de aprendizaje que interfiera en su proceso escolar. Requisitos Graduado/a en psicología, con logopedia.

Desde JC Madrid Deporte y Cultura buscamos profesionales para cubrir diferentes vacantes en el distrito Salamanca durante el tercer trimestre escolar: br brActividades de refuerzo educativo de 5 horas semanales en horario de 16 a 17 horas en las zonas de Manuel Becerra, Parque de las Avenidas y Prí

ppbBuscamos profesores que amen lo que hacen /b /ppEstamos ampliando Superclever Madrid y buscamos perfiles con verdadera vocación docente. /ppSi eres bprofesor o educador con experiencia real /b, si disfrutas generando conexión con tus alumnos, y si crees que enseñar es despertar pensamiento (no transmitir información), nos gustaría conocerte. /ppSomos un centro de entrenamiento cognitivo donde desarrollamos habilidades lógico-matemáticas en niños de 3 a 12 años. No es refuerzo escolar: entrenamos el cerebro para que construyan herramientas cognitivas que les sirvan en todas las materias. /ppEn bSuperclever Juniors (3–5) /b los niños exploran números a través de actividades prácticas y materiales didácticos, sentando las bases del pensamiento lógico-matemático. /ppEn bSuperclever (6–12) /b progresan a través de 3 niveles estructurados usando herramientas principales: soroban (ábaco japonés) para desarrollar cálculo mental, ejercicios de Anzan (cálculo mental avanzado) y cubo de Rubik para potenciar la visión espacial y la lógica. Complementamos estas herramientas con actividades diversas y desafíos de resolución de problemas que consolidan el aprendizaje. /ppEn todos nuestros programas priorizamos el razonamiento, la experimentación y, especialmente, aprender de los errores. Cada estudiante construye autoconfianza y una relación positiva con el pensamiento matemático. /ppb¿Qué implica el día a día? /b /ppPreparar sesiones estructuradas, dirigir clases en pequeños grupos, guiar actividades prácticas de Soroban y desafíos de resolución de problemas. Observar progreso, dar feedback constructivo y mantener un ambiente donde los errores son parte del aprendizaje. Colaborar con el equipo, comunicarte con familias y aportar ideas para mejorar nuestros materiales. /pulliExperiencia docente sólida con niños /liliSkills en planificación de lecciones y diseño de actividades estructuradas /liliExcelente comunicación: claridad para explicar y capacidad de crear un entorno inclusivo /liliInterés en matemáticas, desarrollo cognitivo o psicología educativa (valorable) /liliHabilidad para generar curiosidad, resiliencia y confianza en tus alumnos /liliOrganización, manejo de clase y capacidad de trabajo en equipo /liliDisposición a certificarte en nuestros 3 niveles de metodología (corre por nuestra cuenta) /liliEspañol fluido (inglés básico es ventaja) /li /ulpbDetalles prácticos: /b /ppCentro extraescolar presencial en Chamartín, clases a partir de las 17:00h. Completamente compatible con otro trabajo. /p /p #J-18808-Ljbffr

Profesores y Tutores de Geografía para Clases Particulares y Apoyo Escolar ¿Eres apasionado por la Geografía y te gustaría compartir tu conocimiento? ¡Estamos buscando profesores y tutores dedicados para unirse a nuestro equipo y ayudar a estudiantes de diferentes niveles a alcanzar sus metas

ph3Oferta de empleo /h3 pDesde JC Madrid Deporte y Cultura Buscamos Profesionales Para Cubrir Diferentes Vacantes En El Distrito Salamanca Durante El Tercer Trimestre Escolar. /p pActividades de refuerzo educativo de 5 horas semanales en horario de 16 a 17 horas en las zonas de Manuel Becerra, Parque de las Avenidas y Príncipe de Vergara. /p pbRequisitos: /b /p ul liLicenciado/a o Graduado en magisterio, psicopedagogía, pedagogía y psicología. /li li+ 1 año de experiencia certificado mediante contrato de trabajo, certificado de empresa, etc. /li /ul pbSalario: /b Según convenio de ocio educativo estatal, experto taller, 9.80 brutos/hora. /p pbIncorporación: /b 7 de abril de 2026 hasta finales de curso. /p /p #J-18808-Ljbffr

Buscamos profesores que amen lo que hacen ¡Inscríbase sin demora! Estamos ampliando Superclever Madrid y buscamos perfiles con verdadera vocación docente. Si eres profesor o educador con experiencia real, si disfrutas generando conexión con tus alumnos, y si crees que enseñar es despertar pensamiento (no transmitir información), nos gustaría conocerte. ¿Somos un centro de entrenamiento cognitivo donde desarrollamos habilidades lógico-matemáticas en niños de 3 a 12 años. No es refuerzo escolar: entrenamos el cerebro para que construyan herramientas cognitivas que les sirvan en todas las materias. En Superclever Juniors (3–5) los niños exploran números a través de actividades prácticas y materiales didácticos, sentando las bases del pensamiento lógico-matemático. En Superclever (6–12) progresan a través de 3 niveles estructurados usando herramientas principales: soroban (ábaco japonés) para desarrollar cálculo mental, ejercicios de Anzan (cálculo mental avanzado) y cubo de Rubik para potenciar la visión espacial y la lógica. Complementamos estas herramientas con actividades diversas y desafíos de resolución de problemas que consolidan el aprendizaje. Preparar sesiones estructuradas, dirigir clases en pequeños grupos, guiar actividades prácticas de Soroban y desafíos de resolución de problemas. Observar progreso, dar feedback constructivo y mantener un ambiente donde los errores son parte del aprendizaje. Colaborar con el equipo, comunicarte con familias y aportar ideas para mejorar nuestros materiales. ¿Experiencia docente sólida con niños Skills en planificación de lecciones y diseño de actividades estructuradas Interés en matemáticas, desarrollo cognitivo o psicología educativa (valorable) Organización, manejo de clase y capacidad de trabajo en equipo Disposición a certificarte en nuestros 3 niveles de metodología (corre por nuestra cuenta) Español fluido (inglés básico es ventaja) Detalles prácticos: Centro extraescolar presencial en Chamartín, clases a partir de las 17:00h. Completamente compatible con otro trabajo.

pp¿Eres docente o tienes experiencia dando clases particulares? Estamos ampliando nuestro equipo de profesores y tutores para brindar refuerzo escolar en todas las asignaturas y niveles educativos, con motivo del inicio del nuevo curso escolar. Buscamos personas comprometidas con la educación, con vocación docente y capacidad para adaptarse a las necesidades de cada alumno. /p h3Funciones Principales /h3 ul liImpartir clases de refuerzo escolar a estudiantes de Primaria, ESO, Bachillerato o niveles superiores. /li liPreparar y adaptar contenidos según el nivel y necesidades del alumno. /li liRealizar seguimiento del progreso académico del estudiante. /li liApoyar en tareas, deberes, técnicas de estudio y preparación de exámenes. /li /ul h3Requisitos /h3 ul liTitulación acorde al nivel o asignaturas que deseas impartir. /li liExperiencia previa en docencia o clases particulares (valorable). /li liDominio de una o varias asignaturas (matemáticas, lengua, inglés, física, química, etc.). /li liCapacidad de comunicación, empatía y habilidades pedagógicas. /li liResponsabilidad, compromiso y puntualidad. /li liDisponibilidad horaria, especialmente en horario de tarde. /li liSe valorará disponibilidad para clases presenciales y/o en línea. /li /ul h3Se Ofrece /h3 ul liIncorporación inmediata para campaña de refuerzo "vuelta al cole". /li liFlexibilidad horaria y posibilidad de adaptar tu carga de trabajo. /li liModalidad de trabajo presencial, online o mixta. /li liApoyo del equipo técnico. /li liBuen ambiente de trabajo y colaboración profesional. /li liRemuneración competitiva por hora/clase. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

ppBuscamos MAESTROS, de apoyo y refuerzo escolar, para PAAE en centros educativos públicos. La ubicación de los puestos de trabajo está en la Comunidad de Madrid. El horario de trabajo es preferentemente de tarde, de 4 a 5 pm. Incorporación inmediata para el curso escolar . /p h3Requisitos /h3 ul liTener el título universitario de magisterio /li liTener disponibilidad por las tardes /li /ul h3Se Ofrece /h3 ul liContrato de trabajo y alta en seguridad social. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

ph3ROLE SUMMARY /h3pEl Colegio San Patricio La Moraleja busca incorporar una Profesora nativa de Alemán para Educación Primaria a tiempo completo para el curso académico 2026/27. La posición se integra en un equipo docente de alto nivel dentro de una comunidad educativa internacional, exigente y cohesionada. El centro sigue el currículo español, enriquecido por un sólido proyecto lingüístico y una clara vocación de apertura al mundo. El alemán forma parte del proyecto lingüístico como tercera lengua, junto con español, inglés y francés. /ph3KEY RESPONSIBILITIES /h3ulliImpartir clases de alemán en Educación Primaria /liliDiseñar actividades didácticas adaptadas a la etapa educativa /liliFomentar la exposición natural y comunicativa al idioma /liliColaborar estrechamente con el equipo docente /liliContribuir al desarrollo del proyecto lingüístico del centro /liliParticipar activamente en la vida escolar y actividades del colegio /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

En Natulim mejoramos los productos clásicos de limpieza. Hacemos productos sin residuos, prácticos y sin ingredientes tóxicos. Nuestro producto estrella es un detergente para la ropa en un formato de tiras biodegradables que se disuelven en la lavadora. Empezamos en España y queremos ser la empresa #1 en Europa de productos de limpieza DTC. Tus responsabilidades principales: - Gestionar la compra de envases, packaging y productos terminados, asegurando el mejor equilibrio entre coste, calidad y servicio. - Negociar precios, condiciones comerciales, plazos de entrega y contratos con proveedores nacionales e internacionales. - Buscar, homologar y desarrollar nuevos proveedores que permitan mejorar costes, calidad o capacidad de suministro. - Hacer seguimiento de pedidos y asegurar el cumplimiento de los plazos de entrega. - Trabajar de forma coordinada con Supply Chain, Operaciones, Calidad, Regulatory y Finanzas para garantizar la disponibilidad de materiales. - Analizar la evolución de costes de materias primas y detectar oportunidades de ahorro. - Participar en proyectos de optimización de costes (cost reduction) y mejora continua. - Gestionar incidencias con proveedores y liderar planes de acción cuando sea necesario. - Elaborar informes y KPIs de compras para facilitar la toma de decisiones. - Contribuir a la mejora de los procesos internos del departamento de Compras. Qué buscamos: - Formación universitaria en Ingeniería, ADE, Economía, Química o similar. - Al menos 5 años de experiencia en un departamento de Compras dentro del sector gran consumo (FMCG), químico o industrial. - Experiencia negociando con proveedores nacionales e internacionales. - Capacidad analítica para interpretar costes, márgenes y oportunidades de optimización. - Nivel alto de Excel y experiencia trabajando con ERPs. - Inglés alto (mínimo B2; C1 valorable). - Persona organizada, resolutiva y con excelentes habilidades de negociación. - Capacidad para gestionar múltiples referencias y proveedores en un entorno dinámico. - Se valorará experiencia comprando materias primas químicas, envases o packaging. Qué ofrecemos: - Acceso y formación en herramientas de IA, trabajando con tecnología puntera como Claude. - Contrato indefinido, estabilidad laboral y oportunidades reales de crecimiento. - Jornada completa de lunes a viernes, con flexibilidad de entrada y salida. - Formación interna y externa para impulsar tu aprendizaje continuo. - Retribución flexible adaptada a tus necesidades (seguro médico, restaurante, transporte y guardería). - Hasta un 50% de descuento en productos Natulim. - Días de adaptación escolar, para acompañar a hijos menores de 3 años cuando lo necesites. - Un equipo joven, dinámico y con muy buen ambiente, donde las personas y las ideas cuentan. ¿Te sumas al reto?

• Nombre empresa: Inspired Education Group, • Descripción: Inspired Education Group es un proveedor internacional mixto, no confesional de escuelas privadas. Fue fundada en 2013 por el empresario libanés-británico Nadim Nsouli y tiene su sede en Londres. Brinda educación para niños de 1 año a 18 años y, hasta la fecha, tiene alrededor de 50,000 estudiantes en todo el mundo.Datos oferta, • Nombre oferta: Profesor/a de Alemán, • Periodo de la oferta: 29-06-2026 a 14-07-2026, • Provincia: Madrid, • Descripción: Inspired Education es el principal grupo global de colegios premium, con un portafolio de 121 colegios privados de alta calidad en 6 continentes que aplican prácticas educativas contrastadas de todo el mundo, garantizando que más de 95.000 alumnos reciban una experiencia de aprendizaje de nivel internacional desde Infantil hasta Year 13. Inscríbase rápido, consulte la descripción completa desplazándose hacia abajo para conocer todos los requisitos de este puesto. En 28 países, los colegios Inspired se desarrollan de forma individual y están profundamente arraigados en las culturas vibrantes de sus respectivas ubicaciones. En conjunto, forman una familia internacional de colegios que impulsa el desarrollo académico y personal de cada estudiante en un entorno de aprendizaje progresivo, dinámico e innovador. Al unirte a nuestro equipo, reconocido con premios y formado por más de 13.000 empleados, podrás trabajar en instalaciones de última generación junto a educadores y líderes de renombre internacional, en algunos de los lugares más deseables del mundo. Invertimos de forma significativa en nuestros profesionales, que disfrutan de formación y desarrollo líderes en el sector, excepcionales oportunidades de carrera y movilidad dentro de nuestro grupo ROLE SUMMARY: El Colegio San Patricio La Moraleja busca incorporar una Profesora nativa de Alemán para Educación Primaria a tiempo completo para el curso académico 2026/27. La posición se integra en un equipo docente de alto nivel dentro de una comunidad educativa internacional, exigente y cohesionada. El centro sigue el currículo español, enriquecido por un sólido proyecto lingüístico y una clara vocación de apertura al mundo. El alemán forma parte del proyecto lingüístico como tercera lengua, junto con español, inglés y francés. KEY RESPONSIBILITIES: • Impartir clases de alemán en Educación Primaria, • Diseñar actividades didácticas adaptadas a la etapa educativa, • Fomentar la exposición natural y comunicativa al idioma, • Colaborar estrechamente con el equipo docente, • Contribuir al desarrollo del proyecto lingüístico del centro, • Participar activamente en la vida escolar y actividades del colegio SAFEGUARDING STATEMENT: Inspired Education Group is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff, volunteers and other third parties to share this commitment. xcskxlj Safer recruitment practices and pre-employment background checks will be undertaken before any appointment is confirmed. Visita nuestro sitio de carreras para más información: hablante nativo o bilingüe de alemán • Experiencia previa en docencia en Educación Primaria, • Formación relacionada con educación o enseñanza de idiomas, • Nivel adecuado de español y/o inglés para entorno escolar internacional, • Capacidad de trabajo en equipo, compromiso y vocación educativaInformación sobre el contrato, • Contrato: Indefinido, • Salario: Según convenio #J-18808-Ljbffr

PROFESOR/A MATEMÁTICAS PROGRAMA PAI/DP DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL ¿En el Colegio Internacional Aravaca, nos apasiona la educación de excelencia, la innovación pedagógica y el desarrollo integral de nuestros alumnos. Somos una comunidad educativa dinámica, internacional y comprometida con los valores del Bachillerato Internacional (IB).br/br/De cara al próximo curso escolar , buscamos incorporar a nuestro equipo a un/a Profesor/a de Matemáticas que comparta nuestra visión y entusiasmo por la enseñanza de las ciencias exactas.br/br/Tu objetivo principal será inspirar a nuestros alumnos, guiándolos en el desarrollo del pensamiento lógico, el análisis abstracto y la resolución de problemas a través de metodologías activas e indagatorias propias del marco IB, preparándolos para afrontar con éxito sus retos académicos y personales.br/br/¿Impartir la asignatura de Matemáticas en diferentes niveles. Planificar, desarrollar y evaluar las unidades didácticas bajo el marco del Programa de los Años Intermedios (MYP) y el Programa del Diploma (DP) —Enfoques y Análisis (AA) y/o Aplicaciones e Interpretación (AI)— de la Organización del Bachillerato Internacional. Diseñar experiencias de aprendizaje dinámicas que conecten las matemáticas con situaciones del mundo real y proyectos de investigación. Ejercer la tutoría y el seguimiento personalizado del alumnado, manteniendo una comunicación fluida con las familias. Participar activamente en las reuniones de departamento, proyectos interdisciplinares (STEM) y la vida escolar del centro.br/br/¿Titulación: Grado / Licenciatura en Matemáticas, Física, Ingeniería o titulaciones afines. Formación Pedagógica: Máster en Formación del Profesorado (o CAP). Experiencia Obligatoria: Experiencia previa demostrable impartiendo clases en el programa IB (tanto en MYP como en Diploma). Idiomas: Nivel de inglés muy alto (C1/C2), ya que gran parte de la docencia y los recursos se gestionan en este idioma. Competencias: Persona proactiva, con excelentes habilidades comunicativas, capacidad para el trabajo en equipo, mentalidad internacional y dominio de herramientas digitales educativas (calculadoras gráficas, software de geometría dinámica, etc.).br/br/¿Contrato indefinido (Incorporación para el curso con estabilidad y desarrollo a largo plazo). Horario: De 09:00 a 17:00 h. Beneficios sociales: Comida y desayuno gratis + Escolarización gratis para tus hijos/as. Retribución: 3 En función de la experiencia) Entorno de trabajo: Un colegio de prestigio, con instalaciones modernas y un ambiente de colaboración multicultural. Desarrollo profesional: Oportunidades de formación continua dentro del marco del Bachillerato Internacional y la innovación educativa.br/br/Si cumples con los requisitos y te entusiasma la idea de formar parte del Colegio Internacional Aravaca, haz clic en el botón de aplicar para hacernos llegar tu candidatura. ¡Compromiso de Salvaguarda y Bienestar Infantil Nuestro centro mantiene un firme compromiso con la protección y el bienestar de niños y jóvenes. Esperamos que todas las personas que formen parte del equipo compartan esta responsabilidad. Creemos en equipos diversos y en una cultura inclusiva real. Por ello, trabajamos activamente para atraer, desarrollar y retener talento sin distinción por sexo, origen étnico, orientación o identidad de género, edad, discapacidad, neurodivergencia, situación socioeconómica u otras características personales. xbhjioe

Glifing - Villamayor | Salamanca (España) Si los siguientes requisitos del puesto y la experiencia coinciden con sus habilidades, por favor, asegúrese de enviar su solicitud sin demora. Tipo de empleo En prácticas Formato Presencial Publicado Hace 18 días Glifing es una empresa española con alcance internacional que pretende facilitar el éxito escolar y la igualdad de oportunidades a través de la mejora de la lectura. Se trata de un equipo que busca ofrecer la mejor experiencia en aprendizaje y la reeducación de la lectura a partir de un entrenamiento lúdico y personalizado, llevando a cada usuario a lograr su máximo potencial. Responsabilidades • Desarrollo de adaptaciones, correcciones sobre los motores gráficos de nuestras distintas actividades (cada actividad es un videojuego tipo), programado con Cocos Creator para entornos web, • Migración a aplicación PWA de nuestros motores de videojuegos, • Desarrollo de minijuegos para gamificación y recompensas Requisitos • Manejo de motor gráfico Cocos Creator, • Uso de Git, • Implementación de físicas, IA o lógica de juego, • Optimización de rendimiento y debugging, • Integración de assets (gráficos, audio, animaciones), • Trabajo en equipo multidisciplinar xcskxlj (Editores, pedagógia, programadores fullstack ...), • Comunicación oral y escrita (explicar código o resultados), • Creatividad e innovación en la resolución de problemas, • Gestión del tiempo y organización del trabajo, • Pensamiento crítico y capacidad de aprender de forma autónoma, • Adaptación a nuevas herramientas y tecnologías #J-18808-Ljbffr

Desde JC Madrid Deporte y Cultura buscamos profesionales para cubrir diferentes vacantes en el distrito Salamanca durante el tercer trimestre escolar.

El Colegio CEU San Pablo Sanchinarro de Madrid busca incorporar Profesores/as de ciencias sociales y/o Humanidades para la etapa educativa de ESO y Bachillerato para el curso escolar 2026-2027. Responsabilidades * Impartir clases de ciencias sociales y/o humanidades a estudiantes de ESO y Bachillera

Desde la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación buscamos un perfil a tiempo completo en el Departamento de Educación para impartir docencia práctica partir del próximo curso académico 2026/2027.Asignatura a impartir * Prácticum II de educación infantil y de primaria Formación

Desde el Grupo IMAN, seleccionamos para importante empresa del sector de textil especializada en uniformes y ropa escolar que busca un Consultor de comercial, con experiencia en KAM, desarrollo de oportunidades de negocio y gestión de CRM dentro del sector. Diseñadores y personal de confección te

Colegio Católico, ubicado en Madrid, busca un psicólogo/a con experiencia en el área infanto-juvenil para unirse al equipo.Se ofrece un contrato estable a tiempo completo y un buen ambiente en un equipo multidisciplinar.El/la candidato/a debe estar formado en psicología infanto-juvenil y contar

¿Eres docente o tienes experiencia dando clases particulares? Estamos ampliando nuestro equipo de profesores y tutores para brindar refuerzo escolar en todas las asignaturas y niveles educativos, con motivo del inicio del nuevo curso escolar. Buscamos personas comprometidas con la educación, con vocación docente y capacidad para adaptarse a las necesidades de cada alumno. Funciones principales: Impartir clases de refuerzo escolar a estudiantes de Primaria, ESO, Bachillerato o niveles superiores. Preparar y adaptar contenidos según el nivel y necesidades del alumno. Realizar seguimiento del progreso académico del estudiante. Apoyar en tareas, deberes, técnicas de estudio y preparación de exámenes. Requisitos: Titulación acorde al nivel o asignaturas que deseas impartir. Experiencia previa en docencia o clases particulares (valorable). Dominio de una o varias asignaturas (matemáticas, lengua, inglés, física, química, etc.). Capacidad de comunicación, empatía y habilidades pedagógicas. Responsabilidad, compromiso y puntualidad. Disponibilidad horaria, especialmente en horario de tarde. Se valorará disponibilidad para clases presenciales y/o en línea. Se ofrece: Incorporación inmediata para campaña de refuerzo "vuelta al cole". Flexibilidad horaria y posibilidad de adaptar tu carga de trabajo. Modalidad de trabajo presencial, online o mixta. Apoyo del equipo técnico Buen ambiente de trabajo y colaboración profesional. Remuneración competitiva por hora/clase.