Offres pedagogia à Cornellà De LlobregatCréer des alertes d'emploi

DIRECCIÓ DE CENTRE ¿Es este el puesto que está buscando? Si es así, siga leyendo para obtener más detalles y no olvide enviar su solicitud hoy mismo. Per incorporació a un CRAE de Barcelona, de Fundació Resilis Des de Fundació Resilis treballem per a que infants i adolescents puguin exercir el seu dret de créixer en entorns segurs i assolir la seva autonomia. Ho fem desenvolupant projectes i programes d’atenció integral i serveis d’àmbit socioeducatiu i comunitari. Funcions a desenvolupar: • Assumir les funcions i responsabilitats de la direcció en tots els àmbits del servei, així com les establertes en la legislació vigent en quan a les guardes del centre., • Planificar, fer el seguiment i avaluar la programació, objectius i activitats del servei tenint en compte el pla estratègic de la fundació., • Vetllar pel compliment de la línia educativa i el compliment de la programació i el RRI, actuant sempre que sigui necessari., • Dins el marc establert, per l’Entitat, assumir la gestió administrativa, econòmica i gestió del personal del centre., • Valoració anual de grau de qualitat de servei., • Ser la persona responsable del manteniment i la millora de les instal·lacions., • Afrontar nous reptes i adaptar-se a noves situacions., • Actuar com a representant institucional del centre davant les persones usuàries i les famílies., • Afavorir l’assoliment del màxim grau d’autonomia personal de les persones adolescents., • Actuar amb coherència amb el projecte del servei i la missió de l’entitat. Perfil competencial: • Capacitat de resoldre problemes i prendre decisions de forma àgil i eficaç., • Capacitat d’escoltar i ser receptiu davant les diferents propostes d’intervenció que es puguin efectuar respecte el funcionament del centre., • Fomentar el treball en equip i establir canals de coordinació entre l’equip professional per dur a terme el pla de treball educatiu., • Capacitat de motivar l’equip professional del centre vers el seu treball, tot establint relacions interpersonals, per tal d’aconseguir una implicació positiva., • Capacitat de lideratge, organització i planificació., • Capacitat per treballar sota pressió., • Formar-se per tal de millorar la seva intervenció a responsable de centre. Altres requisits: • Llicenciatura, Diplomatura o Grau Universitari (imprescindible), preferentment en Psicologia, Pedagogia o Educació Social., • Imprescindible experiència en direcció de serveis residencials., • Molt valorable el coneixement de la xarxa de recursos de zona de Barcelona., • Es valorarà experiència prèvia en l’àmbit social., • Es valorarà experiència en gestió, coordinació i organització d’equips., • És imprescindible domini del català parlat i escrit, domini dels paquets informàtics estàndards., • Disposar de carnet de conduir i vehicle propi., • Disposar del Certificat d'Antecedents Penals per delictes de naturalesa sexual vigent. Què t'oferim? 1 vacant temporal al 100% de la jornada en torn de mati Horari amb flexiblitat horaria • Dilluns i Dijous de 9:00 a 17:00, • Dimarts i Dimecres de 8:00 a 15.30, • Divendres de 8:00 a 15:00 Durada • Contracte temporal a jornada completa Salari 38432.10 € bruts/ anuals Ubicació Barcelona Categoria Direcció cicle continuat del Conveni d’Acció Social. xcskxlj Incorporació Inmediata Beneficis Socials A Fundació RESILIS volem cuidar el nostre equip tant com cuidem les persones que atenem. Per això t’oferim retribució flexible en els següents serveis: • Escola bressol, • Formació contínua, • Restaurants, • Transport públic, • Assegurança de salut #J-18808-Ljbffr

ppContracte 01/08/2026 al 30/04/2027 /p pA ABD ens dediquem a acompanyar els qui es troben en situació de vulnerabilitat social i sanitària, intervenint de manera integral en àrees com l'exclusió, la discapacitat, la violència de gènere, la infància i la família entre d'altres. /p pActualment estem a la recerca de bTècnic/a inserció sociolaboral per el Programa MAIS Hospitalet /b, programa de Mesures Actives d'Inserció (MAIS), l'objectiu del qual és millorar de l'ocupabilitat i la inclusió sociolaboral de les persones en situació de vulnerabilitat. El programa combina mòduls formatius orientats a la millora de l'ocupabilitat i un acompanyament personalitzat per a la recerca de feina. /p h3Quina seria la teva missió principal? /h3 ul liElaboració de diagnòstic competencial i d’inserció laboral. /li liElaboració de plans de treball individualitzats /li liRecepció de demandes i acollida de persones en procés de recerca de feina i amb dificultats d’accés al mercat laboral. /li liCoordinació amb agents derivadors i agents de la xarxa (centres de serveis socials, serveis propis, serveis especialitzats de la xarxa d’atenció social, etc.) /li liElaboració de defenses de candidatures a ofertes laborals. /li liPreparació i dinamització de dinàmiques i treball grupal en diversos àmbits d’assoliment i millora competencial. /li liDerivació a serveis externs i serveis interns que preveu el propi projecte. /li liElaboració i millora contínua dels procediments i eines de registre. /li liElaboració d’informes de seguiment, report d’indicadors i participació a la memòria anual. /li liSeguiment i avaluació competencial contínua de les persones ateses. /li liParticipació d’espais de participació, de treball i de reflexió dels que ABD en forma part de l’àmbit de la inserció laboral. /li /ul h3Què busquem? /h3 ul liTítol de Grau en Psicologia, Pedagogia o Psicopedagogia /li liExperiencia com a orientador/a en d'altres programes d'orientació laboral dirigits a persones en situació de risc o exclusió social o amb dificultats per accedir al mercat laboral. /li liExperiencia en l'ús del Programa del SOC (Galileu) /li liNivell C de català /li /ul h3Què oferim? /h3 ul liContracte 01/08/2026 al 30/04/2027 /li liJornada: 38h/setmanals /li liDe dilluns a dijous de 8:30-15h, divendres de 08:30-14:30h i dues tardes de 15:30-18:30h /li liSalari: Segons conveni col·lectiu d'acció social /li /ul pUbicació: L'Hospitalet de Llobregat /p /p #J-18808-Ljbffr

Busquem 1 docent que pugui fer classes de matemàtiques a l'ESO i al Batxillerat. Para ser considerado para una entrevista, por favor, asegúrese de que su solicitud se ajusta plenamente a las especificaciones del puesto que se encuentran a continuación. Hores de contracte: 30h/setmana (jornada completa). Previsió durada del contracte: contracte indefinit. Incorporació: 1 de setembre 2026. Titulacions requerides: • Titulació específica per poder donar classes de les matèries requerides., • Titulacions relacionades amb l'atenció a la diversitat, la psicologia i la pedagogia. Es valorarà • Experiència prèvia en docència escolar i/o en el món educatiu en les matèries especificades., • Experiència en projectes d'innovació educativa., • Anglès: B2 o C1, C2. Procés de selecció i contractació Amb les sol·licituds rebudes se seguirà el següent procés de selecció: • Estudi i selecció inicial per part del Director Titular dels currículums arribats, • Entrevistes als preseleccionats., • Un 2n procés de selecció d'àmbit inspectorial., • Decisió final, buscant el perfil que millor encaixi a la nostra realitat. xcskxlj Termini de recepció de currículums fins al 7 de juliol. #J-18808-Ljbffr

Overview DOCENT ESPECIALITZAT/A – Per al centre ubicat a la població de Viladecans. La Fundació Gentis és una entitat sense ànim de lucre on treballem per la millora de l’ocupabilitat i el desenvolupament competencial, emocional i social dels col·lectius més desfavorits. A Gentis fem moure l’engranatge per aconseguir la inclusió social plena des de l’acció comunitària, la formació, el mentoratge, la mediació, el suport familiar i la intervenció psicològica i terapèutica. Des de la Fundació Gentis, oferim la formació de Certificat de Professionalitat de Dinamització d'Activitats de Lleure Educatiu Infantil i Juvenil (SSCB0209) emmarcada al Programa FOAP del Servei d'Ocupació de Catalunya i amb finançament del Ministeri d'Educació, Formació Professional i Esports. Estem cercant personal docent per a la impartició dels diferents mòduls que conformen el Certificat i les Unitats Formatives corresponents. La descripción completa del puesto cubre todas las habilidades asociadas, la experiencia previa y cualquier cualificación que se espera que tengan los solicitantes. Com a Professor/a Especialitzat/a a Gentis... Responsibilities • Realitzar docència en l’àmbit per al qual ha estat contractat/da., • Crear un canal de comunicació fluït que permeti resoldre les incidències de forma satisfactòria per a l’èxit del programa.De què t’encarregaràs?, • Ensenyament professional en l’àmbit de l’agricultura., • Desenvolupament de la programació i del contingut., • Acompanyament en l’aprenentatge., • Avaluació i seguiment del progrés., • Col·laboració i xarxa amb altres professionals. Perfil competencial • Capacitat de treballar de forma autònoma i orientada a objectius., • Domini de les TIC (ofimàtica i eines telemàtiques)., • Treball en equip i empatia., • Capacitat de gestió de crisis i conflictes., • Creativitat i gestió de recursos., • Capacitat de treballar sota pressió.Quins són els requisits que has de tenir?, • Formació relacionada en l’àmbit agrari., • Experiència laboral en l’àmbit de l’agrària., • Valorable capacitació docent acreditable (CP d'Habilitació per a la docència en graus A, B i C del Sistema de Formació Professional, Grau o Llicenciatura en Pedagogia, Psicopedagogia o similar, Màster de Professorat, etc.) o bé 600h acreditables d’experiència com a docent de formació ocupacional o al sistema educatiu regulat., • Es valorarà experiència amb col·lectius joves. T’oferim • 35 hores d'impartició del taller., • Horari: Matins., • Salari: 25€/bruts per hora treballada. Uneix-te al nostre equip i gaudeix de beneficis únics! xcskxlj A Fundació Gentis cuidem el nostre equip tant com cuidem les persones que atenem. • Retribució flexible en:, • Escola bressol, • Formació contínua, • Restaurants, • Transport públic, • Assegurança de salut #J-18808-Ljbffr

ppBusquem 1 mestre/a que pugui fer classes d'anglès a Educació primària. /p pHores de contracte: 30h/setmana (jornada sencera). /p pPrevisió durada del contracte: contracte de substitució (temporal) d'entre 6 i 8 mesos aproximadament (previsió inicial). /p pIncorporació: 1 de setembre. /p h3Titulacions requerides: /h3 ul liTitulació específica per poder donar classes de les matèries requerides. /li liTitulacions relacionades amb l'atenció a la diversitat, la psicologia i la pedagogia. /li /ul h3Es valorarà: /h3 ul liExperiència prèvia en docència escolar i/o en el món educatiu en les matèries especificades. /li liExperiència en projectes d'innovació educativa. /li liAnglès: B2 o C1, C2. /li /ul h3Procés de selecció i contractació. /h3 pAmb les sol·licituds rebudes se seguirà el següent procés de selecció: /p ul liEstudi i selecció inicial per part del Director Titular dels currículums arribats /li liEntrevistes als preseleccionats. /li liDecisió final, buscant el perfil que millor encaixi a la nostra realitat. /li /ul h3Termini de recepció de currículums fins al 18 de juliol. /h3 /p #J-18808-Ljbffr

ppLa Vinoteca de Can Calopa és una Empresa d’Inserció impulsada per la cooperativa /p pL’Olivera, que té com a objectiu principal oferir oportunitats laborals i formatives a persones en situació o risc d’exclusió social, promovent la seva inserció sociolaboral. /p pUbicada a la masia de Can Calopa de Dalt, on es conserva l’última vinya productiva de Barcelona, la Vinoteca forma part d’un projecte que combina la producció de vins i olis singulars amb una proposta d’enoturisme, gastronomia i promoció cultural vinculada al territori. /p pEn aquest context, l’activitat es desenvolupa amb la participació de persones amb discapacitat intel·lectual i/o en risc d’exclusió social que formen part de l’equip de treball. Per aquest motiu, es requereix una persona amb sensibilitat social i capacitat per treballar en un entorn inclusiu, contribuint tant a la qualitat del servei com al desenvolupament del projecte d’inclusió sociolaboral. /p h3Tareas /h3 ul liGestió i execució del servei, juntament amb el Cap de Cuina. /li liDelegació, supervisió i acompanyament de les tasques del personal d’inserció: mise en place, servei, manteniment, lavabos, exteriors i interiors de Vinoteca. /li liGestió i contacte amb proveïdors de begudes, botiga: seguiment de recepció de comandes i control d’estoc. /li liGestió de reserves de vinoteca. /li liReunió de servei, setmanal, juntament amb els equips tècnics. /li /ul h3Requisitos /h3 pExperiència: /p ul liExperiència en el sector de l’hostaleria i/o l’enoturisme. /li liValorable experiència o formació en: animació turística, gestió d’esdeveniments, sumilleria, enoturisme, guia turístic, atenció al públic. /li liValorable experiència o formació en el món social: integració social, educació social, psicologia, pedagogia, món del lleure, educació ambiental. /li /ul pConeixements: /p ul liDomini del català i castellà. Es valorarà l’anglès. /li liCarnet de conduir i vehicle propi. /li /ul pCompetències personals: /p ul liPersona proactiva, responsable i empàtica, de tracte agradable amb la gent i amb interès pel que fa al món vitivinícola. /li liCapacitat de treball en equip i motivació. L’equip està format per tècnics i persones amb diversitat intel·lectual i/ o persones en risc d’exclusió social. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

ppBusquem 1 mestre/a que pugui fer classes d'anglès a Educació primària. /ppHores de contracte: 10h/setmana (un terç de jornada). De dilluns a divendres de 15 a 17h. /ppPrevisió durada del contracte: contracte de substitució (temporal) d'un curs. /ppIncorporació: 1 de setembre. /ph3Titulacions requerides /h3ulliTitulació específica per poder donar classes de les matèries requerides. /liliTitulacions relacionades amb l'atenció a la diversitat, la psicologia i la pedagogia. /li /ulpEs valorarà /pulliExperiència prèvia en docència escolar i/o en el món educatiu en les matèries especificades. /liliExperiència en projectes d'innovació educativa. /liliAnglès: B2 o C1, C2. /li /ulpProcés de selecció i contractació. /pulliEstudi i selecció inicial per part del Director Titular dels currículums arribats /liliEntrevistes als preseleccionats. /liliDecisió final, buscant el perfil que millor encaixi a la nostra realitat. /li /ulpTermini de recepció de currículums fins al 1 de setembre. /p /p #J-18808-Ljbffr

ph3DOCENT ESPECIALITZAT/A /h3 pLa Fundació Gentis és una entitat sense ànim de lucre on treballem per la millora de l’ocupabilitat i el desenvolupament competencial, emocional i social dels col·lectius més desfavorits. /p pDes de la Fundació Gentis, oferim la formació de Certificat de Professionalitat de Dinamització d'Activitats de Lleure Educatiu Infantil i Juvenil (SSCB0209) emmarcada al Programa FOAP del Servei d'Ocupació de Catalunya amb finançament del Ministeri d'Educació, Formació Professional i Esports. Estem cercant personal docent per a la impartició dels diferents mòduls que conformen el Certificat i les Unitats Formatives corresponents. /p h3¡Com a Professor/a Especialitzat/a a Gentis! /h3 ul liRealitzar docència en l’àmbit per al qual ha estat contractat/da. /li liCrear un canal de comunicació fluït que permeti resoldre les incidències de forma satisfactòria per a l’èxit del programa. /li /ul h3 De què t'encarregaràs? /h3 ul liEnsenyament professional en l’àmbit de agrària. /li liDesenvolupament de la programació i del contingut. /li liAcompanyament en l’aprenentatge. /li liAvaluació i seguiment del progrés. /li liCol·laboració i xarxa amb altres professionals. /li /ul h3 Perfil competencial /h3 ul liCapacitat de treballar de forma autònoma i orientada a objectius. /li liDomini de les TIC (ofimàtica i eines telemàtiques). /li liTreball en equip i empatia. /li liCapacitat de gestió de crisis i conflictes. /li liCreativitat i gestió de recursos. /li liCapacitat de treballar sota pressió. /li /ul h3 Quins són els requisits que has de tenir? /h3 ul liFormació relacionada en l'àmbit de la construcció. /li liExperiència laboral en l'àmbit de la construcció. /li liValorable capacitació docent acreditable (CP d'Habilitació per a la docença en graus A, B i C del Sistema de Formació Professional, Grau o Llicenciatura en Pedagogia, Psicopedagogia o similar, Màster de Professorat, etc.) o bé 600h acreditables d'experiència com a docent de formació ocupacional o al sistema educatiu reglat. /li liEs valorarà experiència amb col·lectius joves. /li /ul h3✨ T’oferim /h3 p• 35 hores d'impartició del taller. /p pHorari: Matins. /p pSalari: 25€/bruts per hora treballada. /p h3 Uneix-te al nostre equip i gaudeix de beneficis únics! /h3 pA Fundació Gentis cuidem el nostre equip tant com cuidem les persones que atenem. /p h3Retribució flexible en: /h3 ul liEscola bressol. /li liFormació contínua. /li liRestaurants. /li liTransport públic. /li liAssegurança de salut. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

BARCELONA Tens experiència en l'àmbit comercial dins del sector educatiu i t'apassionen els reptes lligats al creixement i la captació de nous clients? Empresa líder en el sector de l'ensenyament especialitzat a oferir solucions pedagògiques innovadores a centres educatius, el compromís dels quals amb la qualitat i la millora contínua, ens ha consolidat com a referent en l'àmbit educatiu. Busquem incorporar un/a Tècnic/a d'Expansió Comercial amb àmplia experiència en el sector de l'ensenyament per a impulsar el nostre creixement en la zona de Barcelona i província. Funcions principals: - Fidelització activa de la cartera de clients existents, incentivant l'increment en la contractació dels nostres serveis. - Elaboració, presentació i tancament de propostes comercials personalitzades, adaptades a les necessitats de cada centre. - Dissenyar i executar l'estratègia d'expansió comercial en la zona assignada, amb especial focus en la captació de nous col·legis i institucions educatives, identificant oportunitats comercials i establint relacions duradores. - Gestionar el cicle complet de la venda: prospecció, contacte, presentació de serveis, seguiment i tancament. - Representar a l'empresa en visites presencials, fires i trobades del sector educatiu. - Realitzar informes de seguiment i anàlisi de mercat. Requisits imprescindibles: - Experiència demostrable com a comercial en el sector educatiu, especialment en contacte directe amb col·legis privats i concertats. - Excel·lent coneixement de l'ecosistema educatiu de Barcelona i la seva àrea metropolitana. - Habilitats de comunicació, negociació i orientació a resultats. - Permís de conduir B i disponibilitat per a desplaçaments locals. - Imprescindible estar en possessió de certificació oficial de català. - Maneig fluid d'eines digitals . - Es valorarà formació superior en Pedagogia, Psicopedagogia, Educació, Màrqueting o àrees afins. - Valorable nivell d'anglès mínim B2. S'ofereix: - Contracte indefinit amb període de prova. - Jornada completa, amb flexibilitat horària. - Salari fix competitiu + incentius per objectius. - Incorporació a una empresa sòlida, amb forta presència en el sector educatiu a nivell nacional. - Formació inicial i acompanyament per part de l'equip. - Possibilitats reals de desenvolupament professional. PROFESIONALIDAD CONVIVENCIA COMPROMISO EDUCACIÓN FORMACIÓN CREATIVIDAD INNOVACIÓN EFICIENCIA GESTIÓN HONESTIDAD RESPETO

ppL’Olivera som una cooperativa que elaborem vins i olis amb ànima i compromís social, integrant persones amb capacitats diverses i en situació de vulnerabilitat, promovent una economia sostenible i arrelada al territori. Si vols formar part d’un projecte transformador que uneix agricultura, impacte social i comunicació amb propòsit, aquesta pot ser la teva oportunitat! /p h3Tareas /h3 ul liPreparació de la sala abans del servei (muntatge de taules, parament, revisió de materials i neteja de l’espai). /li liServei d’aliments i begudes durant esdeveniments, tastos, visites i serveis puntuals. /li liAtenció directa al client, oferint un tracte proper, professional i orientat a la qualitat del servei. /li liPresa de comandes i seguiment del servei segons les indicacions de l’equip responsable. /li liRecollida i condicionament de la sala un cop finalitzat el servei. /li liCoordinació amb la resta de l’equip de sala i cuina per garantir un bon ritme de servei. /li liSuport i col·laboració en un entorn de treball inclusiu, respectant els ritmes i dinàmiques de l’equip. /li /ul h3Requisitos /h3 h3Experiència /h3 ul liEn el sector de l’hostaleria i/o l’enoturisme. /li liValorable Experiència prèvia com a cambrer/a. /li liValorable experiència o formació en el món social: integració social, educació social, psicologia, pedagogia, món del lleure, educació ambiental. /li /ul h3Coneixements /h3 ul liDomini del català i castellà. Es valorarà l’anglès. /li liCarnet de conduir i vehicle propi. /li /ul h3Competències personals /h3 ul liPersona proactiva, responsable i empàtica, de tracte agradable amb la gent i amb interès pel que fa al món vitivinícola. /li liCapacitat de treball en equip i motivació. L’equip està format per tècnics i persones amb diversitat intel·lectual i/ o persones en risc d’exclusió social. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

Tens experiència en l'àmbit comercial dins del sector educatiu i t'apassionen els reptes lligats al creixement i la captació de nous clients?Empresa líder en el sector de l'ensenyament especialitzat a oferir solucions pedagògiques innovadores a centres educatius, el compromís dels quals amb la qualitat i la millora contínua, ens ha consolidat com a referent en l'àmbit educatiu. Busquem incorporar un/a Tècnic/a d'Expansió Comercial amb àmplia experiència en el sector de l'ensenyament per a impulsar el nostre creixement en la zona de Barcelona i província.TareasFidelització activa de la cartera de clients existents, incentivant l'increment en la contractació dels nostres serveis.- Elaboració, presentació i tancament de propostes comercials personalitzades, adaptades a les necessitats de cada centre.- Dissenyar i executar l'estratègia d'expansió comercial en la zona assignada, amb especial focus en la captació de nous col·legis i institucions educatives, identificant oportunitats comercials i establint relacions duradores.- Gestionar el cicle complet de la venda: prospecció, contacte, presentació de serveis, seguiment i tancament.- Representar a l'empresa en visites presencials, fires i trobades del sector educatiu.- Realitzar informes de seguiment i anàlisi de mercat.Requisitos- Experiència demostrable com a comercial en el sector educatiu, especialment en contacte directe amb col·legis privats i concertats.- Excel·lent coneixement de l'ecosistema educatiu de Barcelona i la seva àrea metropolitana.- Habilitats de comunicació, negociació i orientació a resultats.- Permís de conduir B i disponibilitat per a desplaçaments locals.- Imprescindible estar en possessió de certificació oficial de català.- Maneig fluid d'eines digitals.Es valorarà formació superior en Pedagogia, Psicopedagogia, Educació, Màrqueting o àrees afins.Valorable nivell d'anglès mínim B2.Beneficios- Contracte indefinit amb període de prova.- Jornada completa, amb flexibilitat horària.- Salari fix competitiu + incentius per objectius.- Incorporació a una empresa sòlida, amb forta presència en el sector educatiu a nivell nacional.- Formació inicial i acompanyament per part de l'equip.- Possibilitats reals de desenvolupament professional.#J-18808-Ljbffr

ph3Descripció /h3 pPimec precisa incorporar un/a tècnic/a d'orientació per a participar en el programa d’orientació ORIENTA. /p h3Tasques /h3 pLa persona seleccionada participarà en els processos de selecció de participants, d'orientació d'usuaris, mitjançant tutories individuals i accions grupals, així com en la intermediació amb les empreses. /p h3Requisits /h3 pCerquem professionals de l'orientació amb experiència en el desenvolupament de programes d'orientació i d'inserció professional, essent imprescindible la capacitat per a orientar mitjançant l'acompanyament i el desenvolupament de competències clau, la capacitat de cohesió de grups, proporcionant dinamisme i fomentant la participació d’aquests en les accions formatives del programa. /p pEs requereix titulació oficial de grau o equivalent, preferentment de psicologia, pedagogia o psicopedagogia, o formació de postgrau en orientació professional. En cas de disposar d’una titulació universitària de grau o equivalent diferent a les preferents, és necessari tenir una experiència mínima de 2 anys en els últims 5 anys, en l'àmbit de l'orientació professional acreditada mitjançant contracte/s o bé certificat de l’empresa, entitat o organisme on la persona orientadora ha desenvolupat tasques pròpies de l’orientació professional. Imprescindible domini del Català i el Castellà, parlats i escrits correctament. /p h3S'ofereix /h3 ul liJornada completa: dll-dj.horari flexible d'entrada de 8h a 9:30h i de sortida de 17h a 18.30h i div horari flexible d'entrada de 8h a 9:30h i de sortida 14h o 15:30. /li li1 dia teletreball /li liContracte fix-discontinuo /li liContracte fins el 23/11/26 /li liSalari: /li liCom a empresa inclusiva, PIMEC està compromesa amb la diversitat i valora totes les sol·licituds sense discriminació. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

Pimec busca un/a tècnic/a d'orientació per participar en el programa ORIENTA, amb responsabilitats en la selecció de participants i orientació d'usuaris a través de tutories individuals i accions grupals.El lloc requereix titulació en psicologia, pedagogia o psicopedagogia, així com experièn

ppVols treballar amb infants i joves en projectes socioeducatius del Baix Llobregat? /p pBusquem monitors/es socials per formar part de la nostra bborsa de substitucions /b durant el curs b2026/2027 /b. /p pEsta borsa pot ser una bona oportunitat tant si estàs iniciant-te en l’àmbit socioeducatiu com si ja tens experiència i vols bconèixer nous col·lectius, canviar d’àmbit d’intervenció, descobrir diferents realitats socials o compaginar-ho amb estudis, altres feines o projectes personals /b. /p pFer substitucions et permet entrar en contacte amb diversos serveis, equips i metodologies de treball, adquirint una visió més àmplia de l’acció social i educativa de la Fundació Pere Tarrés. /p pAl llarg del curs poden sorgir substitucions curtes, llargues, previstes o urgents. I quan apareixen bvacants estables o de més continuïtat /b, sempre intentem tenir presents les persones que ja han col·laborat amb nosaltres, han encaixat bé amb els equips i han demostrat compromís, disponibilitat i bona intervenció educativa. /p h3Quines seran les teves funcions? /h3 ul liAcompanyar infants i adolescents en situació de vulnerabilitat. /li liDinamitzar activitats socioeducatives i de lleure. /li liDonar suport al desenvolupament personal, social i emocional dels infants i joves. /li liFer seguiment educatiu i registre bàsic de les intervencions. /li liGestionar conflictes des d’una mirada educativa. /li liCoordinar-te amb l’equip educatiu, famílies i serveis del territori. /li /ul h3Per què apuntar-te a la borsa? /h3 ul liPer conèixer diferents projectes, serveis i equips educatius. /li liPer treballar amb diversos col·lectius i realitats socials. /li liPer ampliar experiència en l’àmbit socioeducatiu. /li liPer compaginar-ho amb estudis, altres feines o projectes personals. /li liPer fer-te visible dins la Fundació davant futures vacants. /li liPer formar part d’una entitat referent en educació i acció social. /li /ul h3Què t’oferim? /h3 ul liHorari principal de tardes. /li liSubstitucions en centres i projectes del Baix Llobregat. /li liPossibilitat de continuïtat segons necessitats dels serveis. /li liAcompanyament per part dels equips. /li liEntrada a una entitat amb projectes molt diversos i amb impacte social. /li /ul h3T’hi vols sumar? /h3 pSi busques una oportunitat flexible, amb sentit i que et permeti conèixer diferents projectes socioeducatius, inscriu-te a la borsa. /p h3Requisitos /h3 ul liTítol de monitor/a de lleure i formació (o en curs) en àmbits educatius o socials: educació social, integració social, psicologia, pedagogia, etc. /li liExperiència prèvia amb infants i joves en risc d’exclusió social. /li liCapacitat d’empatia, escolta activa i treball en equip. /li liCertificat negatiu de delictes sexuals vigent. /li liGanes d’aprendre, aportar i contribuir a un projecte amb valors. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

ppVols treballar amb infants i joves en projectes socioeducatius del Baix Llobregat? /p pBusquem monitors/es socials per formar part de la nostra bborsa de substitucions /b durant el curs b2026/2027 /b. /p pEsta borsa pot ser una bona oportunitat tant si estàs iniciant-te en l’àmbit socioeducatiu com si ja tens experiència i vols bconèixer nous col·lectius, canviar d’àmbit d’intervenció, descobrir diferents realitats socials o compaginar-ho amb estudis, altres feines o projectes personals /b. /p pFer substitucions et permet entrar en contacte amb diversos serveis, equips i metodologies de treball, adquirint una visió més àmplia de l’acció social i educativa de la Fundació Pere Tarrés. /p pAl llarg del curs poden sorgir substitucions curtes, llargues, previstes o urgents. I quan apareixen bvacants estables o de més continuïtat /b, sempre intentem tenir presents les persones que ja han col·laborat amb nosaltres, han encaixat bé amb els equips i han demostrat compromís, disponibilitat i bona intervenció educativa. /p h3Quines seran les teves funcions? /h3 ul liAcompanyar infants i adolescents en situació de vulnerabilitat. /li liDinamitzar activitats socioeducatives i de lleure. /li liDonar suport al desenvolupament personal, social i emocional dels infants i joves. /li liFer seguiment educatiu i registre bàsic de les intervencions. /li liGestionar conflictes des d’una mirada educativa. /li liCoordinar-te amb l’equip educatiu, famílies i serveis del territori. /li /ul h3Per què apuntar-te a la borsa? /h3 ul liPer conèixer diferents projectes, serveis i equips educatius. /li liPer treballar amb diversos col·lectius i realitats socials. /li liPer ampliar experiència en l’àmbit socioeducatiu. /li liPer compaginar-ho amb estudis, altres feines o projectes personals. /li liPer fer-te visible dins la Fundació davant futures vacants. /li liPer formar part d’una entitat referent en educació i acció social. /li /ul h3Què t’oferim? /h3 ul liHorari principal de tardes. /li liSubstitucions en centres i projectes del Baix Llobregat. /li liPossibilitat de continuïtat segons necessitats dels serveis. /li liAcompanyament per part dels equips. /li liEntrada a una entitat amb projectes molt diversos i amb impacte social. /li /ul h3T’hi vols sumar? /h3 pSi busques una oportunitat flexible, amb sentit i que et permeti conèixer diferents projectes socioeducatius, inscriu-te a la borsa. /p h3Requisitos /h3 ul liTítol de monitor/a de lleure i formació (o en curs) en àmbits educatius o socials: educació social, integració social, psicologia, pedagogia, etc. /li liExperiència prèvia amb infants i joves en risc d’exclusió social. /li liCapacitat d’empatia, escolta activa i treball en equip. /li liCertificat negatiu de delictes sexuals vigent. /li liGanes d’aprendre, aportar i contribuir a un projecte amb valors. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

Institut de Serveis de Formació Aspasia S.L cerca docents amb experiència per impartir mòduls de PRL de 30h en cursos subvencionats. Si le interesa solicitar este empleo, por favor, asegúrese de cumplir los siguientes requisitos que se enumeran a continuación. Inici immediat, horari: matins de 9.00-15.00 o tardes de 15.30-21.30. Experiència mínima: 1 any com a docent i almenys 300 hores d'ensenyament presencial. xcskxlj Títols recomanats: tècnic superior en PRL, certificat de docència o formació universitària en Psicologia/Pedagogia/Psiopedagogia i màster en formació de formadors. #J-18808-Ljbffr

A NIUEDUCA FA MÉS DE 10 ANYS QUE APROPEM LA ROBòTICA, LA PROGRAMACIÓ I LA TECNOLOGIA A ESCOLES DE CATALUNYA.TREBALLEM PERQUè ELS INFANTS APRENGUIN CREANT, EXPERIMENTANT I DIVERTINT-SE.AQUESTA POSICIÓ ÉS IDEAL PER A ESTUDIANTS O GRADUATS EN EDUCACIÓ, PEDAGOGIA, PSICOLOGIA, ENGINYERIA, INFORMà

pABD cerca un/a Tècnic/a inserció sociolaboral per al Programa MAIS a L'Hospitalet de Llobregat, que treballi amb persones en situació de vulnerabilitat. Les responsabilitats inclouen l'elaboració de diagnòstics competencials i plans de treball individualitzats, així com el seguiment i avaluació dels atesos. /ppBusquem professionals amb un títol de Grau en Psicologia, Pedagogia o Psicopedagogia, amb experiència en orientació laboral i coneixements del Programa del SOC (Galileu). Oferim un contracte del 01/08/2026 al 30/04/2027 amb jornada setmanal de 38 hores. /p #J-18808-Ljbffr

Què busquem /h3 ul liPersones amb energia, motivació i actitud positiva /li liTitulació universitària en l’àmbit social (Educació Social, Psicologia, Pedagogia, Treball Social) o CFGM/CFGS en l’àmbit (Integració Social) /li liDisponibilitat per treballar a diferents centres ubicats a Reu

ppbEt vas quedar amb ganes de formar part del Projecte Èxit? /b /p pbNo et preocupis, el projecte torna al setembre! /b /p pEl bPrograma Èxit /b és un projecte d'acompanyament escolar del Consorci d'Educació de Barcelona que es desenvolupa en diferents centres educatius de Barcelona durant el curs . /p pA la Fundació Pere Tarrés cerquem monitors/es amb vocació i experiència docent que tinguin motivació per ensenyar. /p h3Les funcions són: /h3 ul liAjudar a l’alumnat (grup de 10) a fomentar actituds, hàbits de treball i tècniques d’estudi mitjançant una planificació i uns objectius individualitzats per a cada alumne/a. Alhora acompanyar‑los des d’un punt de vista emocional i de proximitat per facilitar la convivència en grup i millora de l’aprenentatge. /li liFomentar l’ús del català com a llengua habitual de comunicació. /li liControlar l’assistència setmanal de l’alumnat. /li liFer el seguiment de les tasques que realitzin en l’estona del reforç escolar. /li liComunicar‑se amb els tutors i tutores per tal de conèixer les necessitats individuals de cada alumne/a i la seva evolució. /li liRealitzar els informes de seguiment de l’alumnat i assistir a les reunions de seguiment de l’alumnat amb el professorat. /li liParticipar a les sessions de formació organitzades pel programa. /li liParticipar a les reunions de coordinació i de preparació d’equip d’amics grans i amb els centres. /li liPreparar i organitzar els materials didàctics i de suport. /li /ul h3Condicions: /h3 ul liIncorporació: Setembre 2026 /li liJornada: 8 hores setmanals /li liHorari: Dilluns a dijous de 16h a 18h /li liTemporalitat: Fins a finals de curs 26-27 /li liContracte: Fixe - Discontinu /li /ul pSi vols ser un/a amic/ga gran, no ho dubtis més, t'estem esperant! /p h3Requisits: /h3 ul liGraduats/des o estudiants universitaris/es, mínim de tercer curs de grau, preferiblement dels àmbits de l’Educació Social, Educació Infantil i Primària, Treball Social, Psicologia, Pedagogia, però també d’altres graus tècnics o lingüístics. /li liExperiència en tasques similars al programa: reforç escolar, conducció i dinàmiques de grup i treball en xarxa educativa/comunitària, en centres educatius. /li liExperiència en el Programa Èxit o Speak Up o programa equivalent en algun dels centres on s’ha aplicat el projecte (no és indispensable). /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

La Vinoteca de Can Calopa és una Empresa d’Inserció impulsada per la cooperativa L’Olivera, que té com a objectiu principal oferir oportunitats laborals i formatives a persones en situació o risc d’exclusió social, promovent la seva inserció sociolaboral. Ubicada a la masia de Can Calopa de Dalt, on es conserva l’última vinya productiva de Barcelona, la Vinoteca forma part d’un projecte que combina la producció de vins i olis singulars amb una proposta d’enoturisme, gastronomia i promoció cultural vinculada al territori. En aquest context, l’activitat es desenvolupa amb la participació de persones amb discapacitat intel·lectual i/o en risc d’exclusió social que formen part de l’equip de treball. Per aquest motiu, es requereix una persona amb sensibilitat social i capacitat per treballar en un entorn inclusiu, contribuint tant a la qualitat del servei com al desenvolupament del projecte d’inclusió sociolaboral. Tareas • Gestió i execució del servei, juntament amb el Cap de Cuina. • Delegació, supervisió i acompanyament de les tasques del personal d’inserció: mise en place, servei, manteniment, lavabos, exteriors i interiors de Vinoteca. • Gestió i contacte amb proveïdors de begudes, botiga: seguiment de recepció de comandes i control d’estoc. • Gestió de reserves de vinoteca. • Reunió de servei, setmanal, juntament amb els equips tècnics. Requisitos Experiència: • Experiència en el sector de l’hostaleria i/o l’enoturisme. • Valorable experiència o formació en: animació turística, gestió d’esdeveniments, sumilleria, enoturisme, guia turístic, atenció al públic. • Valorable experiència o formació en el món social: integració social, educació social, psicologia, pedagogia, món del lleure, educació ambiental. Coneixements: • Domini del català i castellà. Es valorarà l’anglès. • Carnet de conduir i vehicle propi. Competències personals: • Persona proactiva, responsable i empàtica, de tracte agradable amb la gent i amb interès pel que fa al món vitivinícola. • Capacitat de treball en equip i motivació. L’equip està format per tècnics i persones amb diversitat intel·lectual i/ o persones en risc d’exclusió social.

ppbEt vas quedar amb ganes de formar part del Programa Tangram? /b /p pbNo et preocupis, el projecte continúa! /b /p pLa Fundació Pere Tarrés busca mentor/a pel programa Tangram d'acompanyament educatiu amb families i alumnes per treballar a Barcelona. /p h3Les funcions són: /h3 ul liDonar a conèixer i acompanyar a les famílies la cultura escolar pròpia de cada centre facilitant la seva vinculació i la implicació en els aprenentatges dels seus fills/es /li liOferir un espai de trobada entre alumnes i famílies dins del centre escolar on poder compartir tasques escolars /li liAjudar a l’alumnat a fomentar actituds positives davant del seu aprenentatge. /li liFomentar l’ús del català com a llengua habitual de comunicació /li liComunicar-se amb els tutors i tutores per tal de conèixer les necessitats individuals de cada alumne/a i la seva evolució /li liParticipar a les sessions de formació inicials organitzades pel programa /li liParticipar a les reunions de coordinació i de preparació d’equip de mentors/es i amb els centres /li liCol·laborar en l’avaluació del programa a cada centre educatiu si s’escau /li liRedactar els informes pertinents de cada alumne/a /li /ul h3Condicions: /h3 ul liIncorporació: Immediata /li liJornada: 12,5h/setmana /li liTemporalitat: fins a final de curs 25-26. /li liHorari: De dilluns a dijous de 16:30h a 18h Divendres de 15:30h a 18h /li /ul h3Requisits: /h3 ul liSer graduats universitaris en: Educació Social, Educació Infantil i Primària, Treball Social, Psicologia, Pedagogia o Màster en Psicopedagogia. /li liExperiència similar al programa: reforç escolar, treball socioeducatiu amb famílies, conducció i dinàmiques de grup i treball en xarxa educativa/comunitària, en centres educatius. /li /ul h3Valorable: /h3 ul liFormació complementària en idiomes /li liMàster en Formació de Professorat /li liCarnet de monitor/a o director/a d’activitats de lleure /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

L’Olivera som una cooperativa que elaborem vins i olis amb ànima i compromís social, integrant persones amb capacitats diverses i en situació de vulnerabilitat, promovent una economia sostenible i arrelada al territori. Si vols formar part d’un projecte transformador que uneix agricultura, impacte social i comunicació amb propòsit, aquesta pot ser la teva oportunitat! Tareas • Preparació de la sala abans del servei (muntatge de taules, parament, revisió de materials i neteja de l’espai). • Servei d’aliments i begudes durant esdeveniments, tastos, visites i serveis puntuals. • Atenció directa al client, oferint un tracte proper, professional i orientat a la qualitat del servei. • Presa de comandes i seguiment del servei segons les indicacions de l’equip responsable. • Recollida i condicionament de la sala un cop finalitzat el servei. • Coordinació amb la resta de l’equip de sala i cuina per garantir un bon ritme de servei. • Suport i col·laboració en un entorn de treball inclusiu, respectant els ritmes i dinàmiques de l’equip. Requisitos Experiència: • En el sector de l’hostaleria i/o l’enoturisme. • Valorable Experiència prèvia com a cambrer/a. • Valorable experiència o formació en el món social: integració social, educació social, psicologia, pedagogia, món del lleure, educació ambiental. Coneixements: • Domini del català i castellà. Es valorarà l’anglès. • Carnet de conduir i vehicle propi. Competències personals: • Persona proactiva, responsable i empàtica, de tracte agradable amb la gent i amb interès pel que fa al món vitivinícola. • Capacitat de treball en equip i motivació. L’equip està format per tècnics i persones amb diversitat intel·lectual i/ o persones en risc d’exclusió social.

ppEl Programa Èxit és un projecte d’acompanyament escolar del Consorci d’Educació de Barcelona que es desenvolupa en diferents centres educatius de Barcelona durant el curs . /ph3Responsabilitats /h3ulliAjudar a l’alumnat (grup de 10) a fomentar actituds, hàbits de treball i tècniques d’estudi mitjançant una planificació i uns objectius individualitzats per a cada alumne/a. Alhora acompanyar-los des d’un punt de vista emocional i de proximitat per facilitar la convivència en grup i millora de l’aprenentatge. /liliFomentar l’ús del català com a llengua habitual de comunicació. /liliControlar l’assistència setmanal de l’alumnat. /liliFer el seguiment de les tasques que realitzin en l’estona del reforç escolar. /liliComunicar-se amb els tutors i tutores per tal de conèixer les necessitats individuals de cada alumne/a i la seva evolució. /liliRealitzar els informes de seguiment de l’alumnat i assistir a les reunions de seguiment de l’alumnat amb el professorat. /liliParticipar a les sessions de formació organitzades pel programa. /liliParticipar a les reunions de coordinació i de preparació d’equip d’amics grans i amb els centres. /liliPreparar i organitzar els materials didàctics i de suport. /li /ulh3Condicions /h3ulliIncorporació: Immediata /liliJornada: 8 hores setmanals /liliHorari: Dilluns a dijous de 16h a 18h (+ 1 divendres al mes) /liliTemporalitat: fins a finals de curs 25-26 /li /ulh3Requisits /h3ulliGraduats/des o estudiants universitaris/es, mínim de tercer curs de grau, preferiblement dels àmbits de l’Educació Social, Educació Infantil i Primària, Treball Social, Psicologia, Pedagogia, però també d’altres graus tècnics o lingüístics. /liliExperiència en tasques similars al programa: reforç escolar, conducció i dinàmiques de grup i treball en xarxa educativa/comunitària, en centres educatius. /liliExperiència en el Programa Èxit o Speak Up o programa equivalent en algun dels centres on s’ha aplicat el projecte (no és indispensable). /li /ul /p #J-18808-Ljbffr