Trabajos Educación en España - Page 2Sin experiencia

Adjunct Professor of Machine Learning IE University - School of Science & Technology Location: Madrid / Segovia (on-campus, live in-person teaching) Contract: Adjunct / part-time faculty (per-course) Language of instruction: English Start: September 2026 About IE University IE University's School of Science & Technology brings together computer science, artificial intelligence, mathematics and engineering in a teaching model that is collaborative, active and applied. Our students build knowledge by doing, working through real problems in individual and group settings. We are looking for a practitioner-scholar in machine learning who can bring both technical depth and hands-on industry perspective to the classroom. The role We are hiring an adjunct professor to teach three groups across two compulsory third-year courses: One group of AI - Machine Learning & Analytics (6 ECTS, 30 live in-person sessions). Part of the Dual Degree in Business Administration & Data and Business Analytics (BBADBA). Two groups of AI - Reasoning & Problem Solving (6 ECTS, 30 live in-person sessions each). Part of the Bachelor in Computer Science and Artificial Intelligence (BCSAI). Each course carries a teaching load of 30 sessions and a total student workload of 150 hours. All teaching is delivered in English. AI - Machine Learning & Analytics A "from theory to practice" course covering the foundations of modern AI. The syllabus moves from classical machine learning on tabular data (supervised and unsupervised methods, random forests, XGBoost, clustering, recommender systems) through deep learning and computer vision (fully connected and convolutional networks, transfer learning, generative models such as autoencoders, GANs and diffusion) to natural language processing and LLMs (transformers, prompt engineering, API integration, Gradio, LangChain). Fairness and ethics in AI are introduced early. Teaching is hands-on, built around Jupyter notebooks, Python (scikit-learn, TensorFlow/Keras), Kaggle competitions and a group project. AI - Reasoning & Problem Solving An introductory course to the foundations of AI: intelligent agents, problem solving and search (uninformed, informed and local search), search in complex and non-deterministic environments, adversarial search and games (minimax, alpha-beta, Monte Carlo Tree Search, game theory), constraint satisfaction problems, knowledge representation and reasoning (logical agents, first-order logic, planning), reasoning under uncertainty, probabilistic programming, and reasoning in LLMs. Students implement search algorithms, CSP solvers and game-playing agents in Python through individual and group assignments. Responsibilities Deliver live in-person lectures and coding sessions for the three assigned groups, following the established course syllabi. Prepare and run practical assignments, in-class exercises and Jupyter-notebook demonstrations. Set, supervise and grade assignments, quizzes, exams and group projects in line with each course's evaluation criteria. Provide student guidance and hold office hours on request. Uphold IE University's attendance, academic integrity and ethics policies. Requirements PhD (or near completion) in computer science, artificial intelligence, mathematics, statistics, physics or a closely related field. An exceptional professional track record may substitute for the doctorate. Strong command of machine learning, deep learning and classical AI (search, reasoning, agents). Proficient in Python and its ecosystem (scikit-learn, TensorFlow/Keras, pandas, and standard AI/ML libraries). Demonstrated ability to teach technical material to a mixed audience, including business-track students in the analytics course. Full professional fluency in English. Eligibility to work in Spain. Desirable Industry or applied research experience in AI/ML that can be brought into the classroom. Familiarity with current LLM tooling and generative AI workflows (transformers, RAG, prompt engineering, Gradio, LangChain, Hugging Face). Prior university teaching experience, ideally in an active, project-based environment. Experience supervising student projects delivered as working code (e.g. GitHub repositories). What we offer The opportunity to teach at one of Europe's leading innovation-focused universities. A collaborative faculty community at the intersection of technology and business. Flexible, per-course adjunct engagement that fits alongside professional or research commitments. How to apply Please submit a CV, a short statement of teaching interest, and (if available) evidence of teaching effectiveness to the School of Science & Technology. Applications are reviewed on a rolling basis. IE University is committed to diversity and equal opportunity. We welcome applications from all qualified candidates regardless of background.

Profesor/a Ciclo de Grado Superior en Higiene Bucodental | Institutos Nebrija ¿Te apasiona la docencia y quieres formar a los futuros profesionales de la salud bucodental? En Institutos Nebrija buscamos incorporar varios docentes para impartir formación en el Ciclo de Grado Superior en Higiene Bucodental durante el curso académico 2026-2027. ¿Cuáles serán tus funciones? Impartir módulos del Ciclo de Grado Superior en Higiene Bucodental mediante una metodología basada en proyectos. Diseñar actividades, casos prácticos, ejercicios y sistemas de evaluación. Adaptar los contenidos a las necesidades del alumnado y a la realidad profesional del sector. Realizar seguimiento académico, control de asistencia y tutorías individuales cuando sea necesario. Participar en reuniones académicas, actividades de coordinación y eventos del centro. Fomentar la innovación, el emprendimiento y la conexión con el entorno profesional. Buscamos profesionales que cuenten con: ✅ Titulación universitaria en Odontología. ✅ Máster de Profesorado o CAP. ✅ Valorable experiencia docente en Formación Profesional, especialmente en el ámbito de la Higiene Bucodental. ✅ Valorable experiencia en formación online . Te ofrecemos: Incorporación para el curso 2026-2027. Docencia en horario de mañana, aproximadamente entre las 8:30 y las 14:30 h (según planificación docente). Formar parte de un proyecto educativo innovador y orientado a la empleabilidad. Entorno colaborativo y comprometido con la excelencia académica. Ubicación: Instituto Nebrija – Madrid. Si quieres contribuir a la formación de la próxima generación de higienistas bucodentales, estaremos encantados de conocerte.

At Think Ahead Academy, we are redefining academic excellence. Specialising in the IGCSE, A-Level, and IB programmes, we deliver tailored instruction to high-achieving students from diverse international backgrounds. Founded in 2016, our academy is built on a foundation of innovation, support, and a commitment to transform teaching into an engaging and rewarding experience. Join a team of vibrant and international educators who bring fresh perspectives and creative energy to every class. Benefit from the latest teaching technology and an extensive library of ready-to-use materials, designed to streamline your preparation and make classroom delivery truly impactful. With a strict maximum of 5 students per class , you can connect with every learner, tailor your instruction, and achieve measurable student success. What you’ll be doing Deliver weekly engaging lessons . Conduct in-person or hybrid classes in Physics & Maths using our cutting-edge methodology. Leverage small class sizes to create a supportive learning environment that caters to the individual needs of each student. Participate in team meetings and collaborative sessions to share best practices and contribute to the continuous evolution of our teaching approach. Offer regular, constructive feedback to both students and academic coordinators, ensuring educational goals are met and exceeded. What we’re looking for Bachelor’s degree (or equivalent) in Physics, Maths, Engineering, or a related field. We are seeking candidates with a minimum of one year of experience teaching IGCSE, A-Level, or IB curricula. However, we also welcome applications from individuals who may not have formal teaching experience but demonstrate a strong passion and commitment to begin a career in tutoring. Language proficiency: Native-level or advanced (C1) proficiency in English. Strong interpersonal skills with a genuine passion for education and the ability to connect effortlessly with teenagers. A self-motivated and organised professional eager to thrive in a fast-paced, international, and tech-enabled environment. What we offer Attractive rates : Earn between 20€ and 50€ per hour , with clear compensation adjustments based on class type and size. Retention and Seniority bonuses : Eligible for bonus pay based on your students retention. Additional bonus scheme based on long term commitment. Afternoon-only schedules: All tutoring classes are scheduled between 5:15 pm and 9:15 pm (Monday to Friday), leaving your mornings free for studies, side projects, or personal pursuits. Morning options: If you are interested in having a higher involvement, we deliver morning one-on-one classes to private candidates 9:00 am to 14:00 pm. Customizable hours: Choose between part-time or full-time options, allowing you to tailor your working hours to your lifestyle and other commitments. Collaborative culture: Our fast-paced yet supportive environment values innovation, mutual learning, and sharing of best practices. Advanced tools: Utilize cutting-edge resources such as iPads, Apple TV, Google Drive, and other digital platforms to enhance your teaching and simplify lesson preparation. Extensive in-house materials: Access a comprehensive repository of curated worksheets and past papers that make your job easier and more efficient. Structured Training: Receive thorough onboarding and continuous training in IB, A-Level, and IGCSE methodologies. Extra Commitments & Career Pathways: Benefit from various opportunities to increase your involvement and remuneration, and the opportunity to progress into leadership or specialized educational roles within the academy. How to Apply Ready to take the next step in your teaching career? Apply now via LinkedIn or send your CV to hr@thinkaheadeducation.com Include a brief note on why you’re a great fit for our team and how your experience aligns with our vision at Think Ahead Academy. Join us in shaping the future of education while you build a fulfilling and impactful career. We look forward to meeting you!

Job Title: Maths Teacher Location: Spain, Madrid Start Date: August 2026 Start Contract Length: Full Time Position Overview: We are looking for a Maths Teacher to join our school in Spain, Madrid. The ideal candidate should have formal experience teaching Maths in a school setting. Requirements: Maths teaching experience Available for a August 2026 start Must hold a UK, EU passports or Spanish work permit/residency Teach GCSE & A Level Maths Compensation and Benefits: Salary - €35,000 EUR to €40,000 EUR a year How to Apply: If you're ready to inspire young minds and shape the future, please submit your CV in English. Join us in our vibrant educational community!

Job Purpose The S.A.L.T. (Sea and Land Taste) Host/Coordinator bridges the gap between the ship’s culinary execution and guest engagement. This role blends luxury hospitality hosting, culinary storytelling, laboratory operations management, and destination integration to deliver a seamless, immersive cultural and dining experience for guests. Key Responsibilities Guest Engagement & Culinary Storytelling Mandatory Restaurant Presence: Host and conduct table rounds in the S.A.L.T. Kitchen every evening for at least two hours during dinner service. Pre-Service Prep: Attend all menu briefings 15 minutes prior to opening to master details on ingredient sourcing, preparation techniques, and regional narratives. Table Hosting: Provide warm welcomes, offer curated menu recommendations, and share the S.A.L.T. philosophy without exceeding 5 minutes per table to maintain guest comfort. Post-Service Retention: Actively promote upcoming menus, shore experiences, and program activities to departing guests. S.A.L.T. Lab & Financial Operations: Manage daily operations, cleanliness, and readiness of the S.A.L.T. Lab. Act as the primary liaison between the Chef de Cuisine, Bartender, and Kitchen Stewards. Oversee inventory control, ordering processes via onboard systems (Fidelio), breakage reporting, and equipment maintenance. Coordinate recipe and program collateral distribution with the Media and Broadcast teams. Shore Experiences & Destination Integration: Escort, support, and serve as an auxiliary host during S.A.L.T. culinary shore excursions. Collaborate with the Shore Concierge to actively promote destination-based culinary experiences. Compliance, Safety & Leadership Maintain absolute compliance with USPH (United States Public Health) standards and sanitation regulations. Collaborate with the Cruise Director, Executive Chef, and F&B leadership to align programming with the ship's daily schedule. Participate in all mandatory ship safety drills, environmental compliance training, and emergency duties. Qualifications & Requirements Certifications: Valid STCW 95 certification; must be physically and medically fit for sea duty. Culinary Background: Professional kitchen training or culinary education experience; recipe testing and development experience is highly valued. Soft Skills: Strong public speaking, presentation skills, and the ability to confidently convey complex culinary narratives. Administrative Skills: Experience with budget management, inventory control, cost-control systems, and proficiency in MS Office (Word, Excel, PowerPoint). Onboard systems experience (Fidelio) is preferred. Experience: Prior experience conducting cooking demonstrations is preferred. Strong worldwide destination and culinary culture knowledge is required. Traits: High moral integrity, discretion, and a commitment to luxury hospitality standards.

It's a good feeling to know you're doing your best with purpose every day. At Artivion, we manufacture high-quality products and solutions for the treatment of aortic diseases. Together with surgeons worldwide, we save lives. In doing so, we rely on the strengths of each and every employee. Your strength counts, too: As an important link in the chain, you make a contribution to saving lives together with us. Bring your strengths and let us grow together. We are hiring a Clinical Research Associate III – Home-Based in Spain (Spanish speaking candidates in France are also welcome) Your Strength Minimum of 4 years of advanced experience in clinical research monitoring In-depth knowledge of regulations and guidelines related to clinical trials involving human subjects (e.g., ISO 14155, GCP, MDR, EU, FDA) Ability to independently manage 10–15 study sites from start-up through close-out Excellent communication skills for site interaction, training, and issue resolution Strong collaboration and mentorship abilities, with a passion for supporting and guiding junior team members Hands-on experience with monitoring systems, source data verification, and compliance tracking Strong organizational skills with the ability to manage multiple priorities in a dynamic environment Willingness to travel regularly for site visits and investigator meetings across France and Spain Based in Spain (candidates from France may be considered in case a candidate lives nearby the Spain/France border and eager to do cross border monitoring) Fluent communication in English and Spanish (Catalan is preferred, French optional) Your Contribution Independently manage all phases of clinical trial site activities, including site identification, initiation, monitoring, and close-out Conduct monitoring visits in accordance with study protocols, GCP, and applicable regulatory requirements Act as the primary contact for investigational sites, ensuring compliance and providing ongoing support Build and maintain strong relationships with investigators, study coordinators, and site personnel Identify study risks, recommend solutions, and ensure timely resolution of site-related issues Perform source data verification and data review to ensure patient safety, protocol compliance, and data integrity Conduct site training, initiation visits, and support audit and inspection readiness Collaborate closely with Clinical Operations, Data Management, Medical Affairs, and other cross-functional teams Support investigator meetings, coordinator meetings, and deliver presentations or training sessions when required Mentor junior CRAs and contribute to process improvements and best practices Participate in CAPA activities, quality initiatives, audits, and continuous improvement efforts Our Strength A mission-driven company focused on saving lives International and collaborative MedTech environment Hybrid working model with flexibility Opportunities for growth and professional development Innovative products and meaningful clinical impact Contact Apply now and join the Artivion team. We look forward to receiving your application documents in English through our online application system. Brian Russo T: +41 435 08 39 01 JOTEC GmbH, a wholly owned subsidiary of Artivion, Inc. Lotzenäcker 23, 72379 Hechingen www.artivion.com

Misión: Crear un entorno de aprendizaje estimulante, seguro e inclusivo en el que los alumnos de Educación Primaria desarrollen su potencial académico, social y emocional a través de una enseñanza de calidad en inglés. El objetivo es fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico, la colaboración y el gusto por aprender, contribuyendo a formar alumnos seguros de sí mismos, con mentalidad internacional y preparados para un aprendizaje a lo largo de toda la vida. Funciones: Planificación y ejecución de actividades educativas: Diseñar y llevar a cabo actividades y lecciones adaptadas al desarrollo de los niños en edad preescolar, que fomenten el desarrollo del lenguaje, la cognición, las habilidades motoras y socioemocionales, así como el aprendizaje temprano de conceptos académicos básicos. Evaluación del progreso: Realizar evaluaciones formativas y observaciones continuas para monitorear el progreso de cada niño y adaptar la instrucción según sus necesidades individuales, manteniendo una comunicación abierta y efectiva con los padres y otros miembros del equipo educativo. Apoyo al desarrollo socioemocional: Proporcionar un entorno seguro y de apoyo donde los alumnos/as puedan desarrollar habilidades para regular sus emociones, resolver conflictos de manera constructiva, mostrar empatía y construir relaciones positivas con sus compañeros y adultos. Colaboración con familias: Establecer y mantener una comunicación regular con los padres y familias, ofreciendo orientación y apoyo en el desarrollo de sus hijos/as, y facilitando una transición suave entre el hogar y la escuela. Ambiente seguro de aprendizaje: Preparar el entorno del aula y mantener un ambiente de aprendizaje protegido y estimulante. Desarrollo profesional y eventos: Participar en las reuniones y en las oportunidades de desarrollo profesional, así como en otros eventos escolares e institucionales. Estar dispuesto a participar, cooperar y posiblemente dirigir otras iniciativas en la escuela relacionadas con el desarrollo de la cultura escolar, el liderazgo entre los alumnos y la promoción de los valores de la escuela, como proyectos, excursiones, eventos, como forma de satisfacer eficazmente las necesidades personales, sociales (bienestar) y académicas de los alumnos y del personal. Colaboración y trabajo en equipo: Colaborar con otros profesores para revisar, desarrollar y redactar nuevos documentos curriculares verticales y horizontales, evaluación y elaboración de informes. Modelar la práctica de la indagación en el aula y el perfil del alumno del IB. Requisitos: Título de Maestro de Educación Primaria o el título de Grado equivalente. Experiencia previa como profesor de Ciencias sociales y naturales en inglés. Nivel C1 inglés Deseable : Manejo del español. Experiencia en contextos internacionales. Experiencia con programas y metodología IB. Experiencia en Managebac o similares. Competencias: Comunicación Empatía Trabajo en equipo Creatividad Proactividad. Lo que se ofrece: Jornada completa. Lunes a viernes: 9:00 - 17:00. Contrato temporal.

Buscamos un/a Graduado/a en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFYD) o perfil similar para incorporarse a nuestro equipo en la Comunidad de Madrid. Trabajarás realizando sesiones de ejercicio físico adaptado a domicilio con personas mayores, ayudándolas a mejorar su fuerza, equilibrio, movilidad y autonomía en su día a día. No buscamos únicamente conocimientos técnicos. Buscamos personas con vocación de ayuda, empatía y ganas de generar un impacto real en la vida de los demás. Funciones Diseñar y realizar sesiones de ejercicio físico adaptado a domicilio. Mejorar la movilidad, fuerza, equilibrio y autonomía de las personas usuarias. Acompañar procesos de recuperación funcional y prevención de caídas. Realizar seguimiento de la evolución de cada persona. Colaborar con el equipo para garantizar la calidad del servicio. ¿Qué ofrecemos? Zona de trabajo: Comunidad de Madrid Trabajo a domicilio Jornada parcial de 20h semanales ⭐Horario: lunes a viernes de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 (Según sesión) Salario aproximado: 650€-900€ netos/mes aprox. + transporte Posibilidad de real de ampliar horas. ¿Qué buscamos? Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFYD) o formación equivalente. Vehículo propio para desplazamientos. Disponibilidad para trabajar en la Comunidad de Madrid. Habilidades de comunicación y trato cercano con personas mayores. Valoraremos especialmente: Formación o experiencia en geriatría Experiencia en entrenamiento adaptado o poblaciones especiales Requisito imprescindible: Vehículo propio y distintivo/etiqueta ambiental para poder circular. Si sientes que tu profesión puede ser mucho más que entrenar en un gimnasio y quieres formar parte de un proyecto humano con impacto real, queremos conocerte. ¿Por qué trabajar con nosotros? Cada sesión tiene un impacto real. Ayudamos a personas mayores a mantener su independencia, prevenir el deterioro funcional y recuperar confianza en su vida diaria. Si te apasiona el ejercicio físico como herramienta de salud y quieres desarrollar tu carrera en un proyecto con propósito, nos encantaría conocerte. Inscríbete y hablamos.

At Think Ahead Academy, we are redefining academic excellence. Specialising in the IGCSE, A-Level, and IB programmes, we deliver tailored instruction to high-achieving students from diverse international backgrounds. Founded in 2016, our academy is built on a foundation of innovation, support, and a commitment to transform teaching into an engaging and rewarding experience. Join a team of vibrant and international educators who bring fresh perspectives and creative energy to every class. Benefit from the latest teaching technology and an extensive library of ready-to-use materials, designed to streamline your preparation and make classroom delivery truly impactful. With a strict maximum of 5 students per class , you can connect with every learner, tailor your instruction, and achieve measurable student success. What you’ll be doing Deliver weekly engaging lessons . Conduct in-person or hybrid classes in Chemistry & Biology using our cutting-edge methodology. Leverage small class sizes to create a supportive learning environment that caters to the individual needs of each student. Participate in team meetings and collaborative sessions to share best practices and contribute to the continuous evolution of our teaching approach. Offer regular, constructive feedback to both students and academic coordinators, ensuring educational goals are met and exceeded. What we’re looking for Bachelor’s degree (or equivalent) in Chemistry, Biology, Engineering, or a related field. We are seeking candidates with a minimum of one year of experience teaching IGCSE, A-Level, or IB curricula. However, we also welcome applications from individuals who may not have formal teaching experience but demonstrate a strong passion and commitment to begin a career in tutoring. Language proficiency: Native-level or advanced (C1) proficiency in English. Strong interpersonal skills with a genuine passion for education and the ability to connect effortlessly with teenagers. A self-motivated and organised professional eager to thrive in a fast-paced, international, and tech-enabled environment. What we offer Attractive rates : Earn between 20€ and 50€ per hour , with clear compensation adjustments based on class type and size. Retention and Seniority bonuses : Eligible for bonus pay based on your students retention. Additional bonus scheme based on long term commitment. Afternoon-only schedules: All tutoring classes are scheduled between 5:15 pm and 9:15 pm (Monday to Friday), leaving your mornings free for studies, side projects, or personal pursuits. Morning options: If you are interested in having a higher involvement, we deliver morning one-on-one classes to private candidates 9:00 am to 14:00 pm. Customizable hours: Choose between part-time or full-time options, allowing you to tailor your working hours to your lifestyle and other commitments. Collaborative culture: Our fast-paced yet supportive environment values innovation, mutual learning, and sharing of best practices. Advanced tools: Utilize cutting-edge resources such as iPads, Apple TV, Google Drive, and other digital platforms to enhance your teaching and simplify lesson preparation. Extensive in-house materials: Access a comprehensive repository of curated worksheets and past papers that make your job easier and more efficient. Structured Training: Receive thorough onboarding and continuous training in IB, A-Level, and IGCSE methodologies. Extra Commitments & Career Pathways: Benefit from various opportunities to increase your involvement and remuneration, and the opportunity to progress into leadership or specialized educational roles within the academy. How to Apply Ready to take the next step in your teaching career? Apply now via LinkedIn or send your CV to hr@thinkaheadeducation.com Include a brief note on why you’re a great fit for our team and how your experience aligns with our vision at Think Ahead Academy. Join us in shaping the future of education while you build a fulfilling and impactful career. We look forward to meeting you!

At Think Ahead Academy, we are redefining academic excellence. Specialising in the IGCSE, A-Level, and IB programmes, we deliver tailored instruction to high-achieving students from diverse international backgrounds. Founded in 2016, our academy is built on a foundation of innovation, support, and a commitment to transform teaching into an engaging and rewarding experience. Join a team of vibrant and international educators who bring fresh perspectives and creative energy to every class. Benefit from the latest teaching technology and an extensive library of ready-to-use materials, designed to streamline your preparation and make classroom delivery truly impactful. With a strict maximum of 5 students per class , you can connect with every learner, tailor your instruction, and achieve measurable student success. What you’ll be doing Deliver weekly engaging lessons . Conduct in-person or hybrid classes in Economics & Business using our cutting-edge methodology. Leverage small class sizes to create a supportive learning environment that caters to the individual needs of each student. Participate in team meetings and collaborative sessions to share best practices and contribute to the continuous evolution of our teaching approach. Offer regular, constructive feedback to both students and academic coordinators, ensuring educational goals are met and exceeded. What we’re looking for Bachelor’s degree (or equivalent) in Business, Economics, Law, or a related field. We are seeking candidates with a minimum of one year of experience teaching IGCSE, A-Level, or IB curricula. However, we also welcome applications from individuals who may not have formal teaching experience but demonstrate a strong passion and commitment to begin a career in tutoring. Language proficiency: Native-level or advanced (C1) proficiency in English. Strong interpersonal skills with a genuine passion for education and the ability to connect effortlessly with teenagers. A self-motivated and organised professional eager to thrive in a fast-paced, international, and tech-enabled environment. What we offer Attractive rates : Earn between 20€ and 50€ per hour , with clear compensation adjustments based on class type and size. Retention and Seniority bonuses : Eligible for bonus pay based on your students retention. Additional bonus scheme based on long term commitment. Afternoon-only schedules: All tutoring classes are scheduled between 5:15 pm and 9:15 pm (Monday to Friday), leaving your mornings free for studies, side projects, or personal pursuits. Morning options: If you are interested in having a higher involvement, we deliver morning one-on-one classes to private candidates 9:00 am to 14:00 pm. Customizable hours: Choose between part-time or full-time options, allowing you to tailor your working hours to your lifestyle and other commitments. Collaborative culture: Our fast-paced yet supportive environment values innovation, mutual learning, and sharing of best practices. Advanced tools: Utilize cutting-edge resources such as iPads, Apple TV, Google Drive, and other digital platforms to enhance your teaching and simplify lesson preparation. Extensive in-house materials: Access a comprehensive repository of curated worksheets and past papers that make your job easier and more efficient. Structured Training: Receive thorough onboarding and continuous training in IB, A-Level, and IGCSE methodologies. Extra Commitments & Career Pathways: Benefit from various opportunities to increase your involvement and remuneration, and the opportunity to progress into leadership or specialized educational roles within the academy. How to Apply Ready to take the next step in your teaching career? Apply now via LinkedIn or send your CV to hr@thinkaheadeducation.com Include a brief note on why you’re a great fit for our team and how your experience aligns with our vision at Think Ahead Academy. Join us in shaping the future of education while you build a fulfilling and impactful career. We look forward to meeting you!

About the Digital Education Council The Digital Education Council (DEC) is a global community of practice of institutions spanning six continents. The Council is committed to driving sustainable innovation and AI adoption in Education and Workforce Development. Member institutions of the Digital Education Council represent a globally diverse and strategically balanced mix of research universities, business schools, polytechnics, liberal arts colleges, and community colleges. Collectively, they serve over 3 million students and employ more than 350,000 faculty and staff from a wide range of disciplines, making DEC one of the most globally representative alliances in education. DEC now counts over 190 member institutions. The Job Research-driven. Articulate. Highly organised. Hands-on. We are looking for Postgraduate Research Fellows who can support the design and delivery of DEC’s global Working Groups and contribute to the development of world-class research publications. This is a hands-on role that combines research, stakeholder engagement, facilitation, and project coordination. You will help guide Working Groups from initial design and discussion through to the development and publication of their final outputs. You will work closely with the research team, Working Group Chairs, and senior leaders from DEC’s international member institutions. This is a remote role. We are looking for candidates in the Americas, EMEA, and Asia Pacific. Time commitment : approximately 12h per week. Responsibilities Include Support the planning and delivery of DEC Working Groups Facilitate online sessions and support productive discussion among participants Conduct research and analyse contributions from Working Group delegates Develop agendas, guiding documents, discussion materials, and other session resources Prepare meeting minutes, synthesise key insights, propose next steps Coordinate communication and follow-up with Working Group Chairs and delegates Draft Working Group final reports, coordinate review cycles, incorporate feedback, and support publication What We’re Looking For Currently pursuing or recently completed a Phd or master's degree in a relevant discipline (e.g. Education, Humanities, Social Sciences) Strong research and analytical skills Excellent written and spoken English Strong organisational and project management skills Confidence engaging with senior academic and institutional stakeholders Proactive, dependable, and highly detail-oriented Interest in higher education, education technology, AI, or public policy Why Apply for This Role? Work at the intersection of research, innovation, technology, and higher education Contribute to meaningful, forward-thinking initiatives shaping the future of education Gain direct exposure to a global network of university leaders, researchers, and education experts Build practical experience in research and stakeholder engagement Collaborate with a high-performing, mission-driven team Make a tangible impact in the education industry

En UTAMED buscamos un/a docente de inglés universitario con acreditación de ANECA. ❗ Requisitos imprescindibles Acreditación de Contratado Doctor o Profesor de Universidad Privada por ANECA Experiencia docente universitaria. Nivel alto de inglés (C1–C2 o docencia en inglés demostrable). Funciones Impartición de asignaturas de inglés en distintos grados. Evaluación del alumnado con criterios académicos. Desarrollo y actualización de contenidos. Acompañamiento al estudiante en su aprendizaje. Se valorará Experiencia en entornos de educación online. Participación en proyectos de innovación docente. Experiencia profesional internacional o en empresa. Sobre UTAMED UTAMED es una universidad online comprometida con la innovación educativa, la calidad académica y el impulso de la actividad investigadora. En el marco de su crecimiento institucional, UTAMED abre una convocatoria para la incorporación de Personal Docente e Investigador (PDI) con el objetivo de reforzar su claustro académico y potenciar el desarrollo de líneas de investigación vinculadas a sus titulaciones. Lo que ofrece UTAMED • Contrato laboral indefinido • Docencia 100 % online con flexibilidad real • Ecosistema digital con aulas virtuales interactivas • Entorno académico orientado al desarrollo de la carrera investigadora • Posibilidad de participar en proyectos de investigación y producción científica • Integración en una universidad en crecimiento y expansión ¿Te interesa? Si cuentas con acreditación universitaria y experiencia docente, inscríbete en la oferta y forma parte del proyecto UTAMED.

En BAI Formación estamos ampliando nuestra bolsa de colaboradores y buscamos profesionales con experiencia en la enseñanza de español para personas extranjeras para impartir formaciones presenciales en empresa. Perfil que buscamos ✅ Experiencia impartiendo cursos de Español como Lengua Extranjera (ELE). ✅ Capacidad para trabajar con alumnado adulto en entorno profesional. ✅ Dominio de metodologías prácticas y comunicativas. ✅ Habilidades para dinamizar sesiones presenciales y fomentar la participación. ✅ Valorable formación específica en ELE y experiencia en formación bonificada para empresas. Características de la formación Modalidad presencial POR TODO EL TERRITORIO NACIONAL Dirigido a profesionales extranjeros recién venidos a España que necesitan comunicarse en su entorno laboral. Nivel inicial de castellano. ️ Contenidos orientados a la comunicación práctica desde el primer día: presentaciones, vocabulario cotidiano, situaciones reales de trabajo, pronunciación y cultura española.

¡Únete al crecimiento de UDIT Formación Profesional Superior! En UDIT FP seguimos consolidándonos como un referente en Formación Profesional vinculada al Arte y la Tecnología. Nuestro crecimiento nos impulsa a incorporar nuevos docentes con experiencia profesional y pasión por la enseñanza para formar a los profesionales del futuro. Apostamos por una metodología innovadora basada en: • Aprendizaje basado en proyectos • Retos reales del sector • Proyectos intermodulares • Formación práctica y conectada con la industria Buscamos profesorado para los ciclos: • DAM – Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma • DAW – Desarrollo de Aplicaciones Web • ASIR – Administración de Sistemas Informáticos en Red • SMR – Sistemas Microinformáticos y Redes Funciones principales: ✔ Impartición de clases bajo metodologías activas y aprendizaje basado en proyectos ✔ Seguimiento y evaluación de los resultados de aprendizaje del alumnado ✔ Elaboración de materiales didácticos y apoyo académico ✔ Orientación profesional y acompañamiento al estudiante ✔ Participación en tutorías, tribunales de proyectos y seguimiento de prácticas profesionales ✔ Colaboración en tareas de coordinación y gestión académica ✅ Requisitos imprescindibles: • Titulación universitaria • Máster del Profesorado o CAP • Pasión por la tecnología • Vocación docente ¿Qué ofrecemos? • Proyecto sólido y estable • Flexibilidad horaria (mañana, tarde o ambas) • Entorno innovador y multidisciplinar • Formar parte de un centro líder vinculado a la primera universidad especializada en Tecnología y Diseño Si te apasiona la docencia y quieres inspirar a la próxima generación de profesionales IT, queremos conocerte. ¡Te esperamos en UDIT FP! En UDIT creemos en el talento sin barreras y promovemos la igualdad de oportunidades en todos nuestros procesos de selección. Por ello, valoramos positivamente las candidaturas que cuenten con certificado de discapacidad, en cumplimiento de la Ley General de los Derechos de las Personas con Discapacidad y su Inclusión Social.

Te apasiona la informática y te gustaría formar a futuros profesionales tecnológicos? Estamos buscando incorporar entre Docentes de FP de Informática para un centro de formación en Madrid , en modalidad presencial . Buscamos profesionales con vocación docente, capacidad de comunicación y ganas de contribuir al desarrollo del talento tecnológico en ciclos formativos de informática. ✅ No es imprescindible dominar todos los ciclos. Se valorarán especialmente perfiles que puedan impartir al menos dos de ellos. ¿Qué harás? Impartirás clases presenciales en ciclos de FP de Informática, principalmente en módulos vinculados a: DAM — Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma DAW — Desarrollo de Aplicaciones Web ASIR — Administración de Sistemas Informáticos en Red SMR — Sistemas Microinformáticos y Redes Además, participarás en la evaluación del alumnado mediante exámenes, proyectos y actividades prácticas, aportando feedback constructivo para ayudarles a mejorar su aprendizaje y preparación profesional. Requisitos imprescindibles Estar en posesión del CAP o MAES/Máster en Formación del Profesorado finalizado . Contar con titulación en Ingeniería, Matemáticas, Física o similar. También se valorarán perfiles con titulación de FP junto con CAP/MAES . Disponibilidad para trabajar de forma presencial en Madrid . Se valorará positivamente Experiencia previa como docente de FP, formador/a técnico/a o mentor/a. Conocimientos en al menos dos áreas/ciclos: DAM, DAW, ASIR o SMR. Certificaciones técnicas: Cisco, Microsoft, AWS u otras similares. Nivel de inglés B2 o capacidad para manejar documentación técnica. Capacidad para comunicar de forma clara, dinámica y cercana. Proactividad, actitud positiva y profesionalidad en el entorno académico. ¿Qué buscamos? Una persona con buena base técnica, vocación por la enseñanza y capacidad para conectar con el alumnado. Queremos perfiles que disfruten explicando, acompañando y ayudando a otros a crecer profesionalmente dentro del ámbito tecnológico. Si tienes experiencia en informática y quieres dar el salto a la docencia, o ya has impartido formación técnica y buscas un proyecto presencial en Madrid, nos encantará conocerte.

¿Te gustaría desarrollar tu carrera académica en una de las universidades privadas de referencia en España? En la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) seguimos creciendo y buscamos profesorado acreditado en Física y Matemáticas para impartir docencia dentro del Grado en Ingeniería Informática de nuestro campus de Chamberí (Madrid), de cara al curso académico 2026-2027. Si eres Doctor/a Acreditado/a o Sexeniado/a por ANECA o madri+d, ¡queremos conocerte! ¿Qué buscamos? Doctorado finalizado en Física, Matemáticas o áreas afines. Acreditación ANECA o madri+d en alguna de las siguientes figuras: Profesor/a Contratado/a Doctor/a, Profesor/a de Universidad Privada, Profesor/a Titular de Universidad o Profesor/a Catedrático/a. Experiencia docente universitaria. Valoramos positivamente: Sexenio de investigación reconocido. Producción científica relevante. Funciones: Impartir docencia de Física o Matemáticas en el Grado en Ingeniería Informática. Dirigir y evaluar Trabajos Fin de Grado. Corregir actividades, trabajos y evaluaciones del alumnado. Tutorizar y acompañar al alumnado durante su proceso formativo. Desarrollar las tareas propias de la actividad docente universitaria. ¿Qué ofrecemos? Contrato estable a jornada parcial , compatible con tu actividad profesional o investigadora. Colaboración flexible en función de tu disponibilidad, pudiendo centrarse en la impartición de alguna asignatura concreta o en la dirección de TFG. Desarrollo académico y oportunidades de crecimiento en una universidad referente. Descuentos en todas nuestras titulaciones para ti y familiares de primer grado. Acceso a las instalaciones del campus universitario: centro deportivo, servicios de restauración, áreas verdes y espacios al aire libre, etc. Plan Be Healthy: gimnasio, clases de pilates, club de corredores, talleres de bienestar, etc. Descuentos en nuestras clínicas veterinarias y odontológicas. En UAX encontrarás un espacio donde crecer, compartir conocimiento y formar parte de un proyecto universitario en plena expansión. Apostamos por la innovación, el aprendizaje profundo y el impacto social. Además, creemos firmemente en la diversidad como motor de creatividad y progreso, por lo que animamos a todas las personas cualificadas a postular sin distinción. ¡Únete a la primera universidad privada de España! Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) | Campus de Chamberí, Madrid Incorporación: Curso académico 2026-2027 (septiembre 2026)

La Facultad de Economía y Empresa de la Universidad Nebrija convoca una plaza de Profesor/a Doctor/a que asumirá la Dirección del Grado en Business Analytics , con dedicación a tiempo completo, para el curso académico 2025-2026 . La persona seleccionada se integrará en el Departamento de Empresa y desempeñará funciones de docencia, investigación y gestión académica , contribuyendo al desarrollo y consolidación del área de Business Analytics y analítica de datos aplicada a la empresa dentro de la Facultad. Funciones Las funciones del puesto se estructuran en tres ámbitos principales: Docencia (aprox. 20%) Impartición de docencia en el área de Business Analytics y analítica de datos aplicada a la gestión empresarial . Participación en el diseño, actualización e innovación de contenidos docentes en el ámbito de la analítica de datos, inteligencia de negocio y toma de decisiones basada en datos. Dirección de trabajos fin de grado y tutorización académica de estudiantes. La carga docente prevista será de hasta 18 créditos ECTS . Gestión académica (aprox. 60%) Dirección académica del Grado en Business Analytics . Coordinación del profesorado del programa y seguimiento de la actividad docente. Supervisión y mejora continua del plan de estudios, garantizando su alineación con los estándares de calidad académica y las demandas del entorno profesional. Participación en procesos de verificación, seguimiento y acreditación del título. Impulso estratégico del programa en coordinación con la Facultad y los distintos servicios académicos. Promoción del programa y fortalecimiento de vínculos con empresas e instituciones. Investigación (aprox. 20%) Desarrollo de actividad investigadora en áreas relacionadas con Business Analytics, ciencia de datos aplicada a la empresa, analítica avanzada o toma de decisiones basada en datos . Participación en grupos y proyectos de investigación de la Universidad. Publicación de resultados de investigación en revistas académicas de impacto. Promoción de iniciativas de investigación interdisciplinar dentro de la Facultad. Requisitos Doctorado en áreas relacionadas con Empresa, Economía, Analítica de Datos, Estadística, Ingeniería o disciplinas afines. Acreditación oficial para el acceso a cuerpos de profesorado universitario (imprescindible). Al menos un sexenio de investigación reconocido. Experiencia docente universitaria en materias relacionadas con Business Experiencia en gestión académica universitaria y coordinación de programas formativos. Nivel de inglés mínimo C1 (deseable). Competencia en el uso de plataformas virtuales de aprendizaje y tecnologías educativas . Capacidad para liderar equipos académicos y promover el desarrollo docente e investigador del área. Analytics, analítica de datos, inteligencia de negocio o disciplinas afines. Méritos valorables Trayectoria investigadora relevante en analítica de datos aplicada a la empresa. Experiencia en dirección o coordinación de programas académicos. Participación en proyectos competitivos de investigación. Experiencia en transferencia de conocimiento y colaboración con el sector empresarial. Experiencia en innovación docente y metodologías activas de aprendizaje. Condiciones Contrato a tiempo completo (40 horas semanales) . Incorporación prevista: curso académico 2026-2027 . Ubicación: Campus Princesa, Madrid .

oferta de empleo !!! Estamos buscando a docentes del área de ciencias (matemáticas, física, química , biología) para nuestra sede mundoestudiante en Majadahonda , Madrid. ¡Este curso no vamos a parar en mundoestudiante y queremos contar contigo! Somos pioneros en formación desde hace 45 años y conocemos perfectamente lo que hace falta para un buen aprendizaje. Nuestro objetivo es que todo el mundo aprenda rápido, bien y motivado. Así de fácil. Y para ello, trabajamos con el Método Barbeito , siendo el referente en personalización de planes de estudio desde hace 3 generaciones. Somos super ambiciosos y queremos consolidar nuestro liderato en formación, tanto presencial como online en España y en otros países latinoamericanos y europeos. ¿Qué estamos buscando en un docente de ciencias? Alguien con ganas de enseñar, al que le gusten las nuevas tecnologías y que le encante la innovación. Tenemos varios bots de IA a tu servicio. Somos expertos en motivación y te enseñaremos a enseñar bajo el prisma de la exigencia bien entendida. ¡Tus alumnos van a flipar contigo ! ¿Cuáles van a ser tus responsabilidades? 1- Impartir formación con nuestro método a tus alumnos. Pero no te preocupes que te vamos a formar antes para que no tengas que prepararte absolutamente nada. 2- Hacer un seguimiento de esos alumnos para que, con la formación que te vamos a dar, cumplan sus objetivos. ¿Qué esperamos de ti? 1-Experiencia previa como docente de ciencias. 2-Sin miedo a la tecnología. Es nuestra aliada! 3-Que seas proactivo y tengas ganas de hacer cosas. La energía es indispensable en formación. ¿Qué podemos ofrecerte? 1-Una gran formación, que te acompañará toda tu vida. 2-Contrato indefinido sin fijos discontinuos. Con multitud de opciones: media jornada, completa, etc. 3-Bonus desde el día 1. Nos flipa el variable. 4-Posibilidad de promocionar tanto en tu sede como dentro de la compañía a otros puestos, y esto es muy rápido si eres talentoso. 5- Ponemos dispositivos informáticos a tu servicio para hacerte más fácil el trabajo. Un muy buen ambiente de trabajo en un equipo de apasionados por la formación y la tecnología! Puedes escribir al correo c.sanchez@mundoestudiante.com para valorar tu perfil y contarte más acerca de nosotros. Nos vemos !

Empresa de formación On line busca un/a profesor/a para venta de cursos en inglés, con los siguientes requerimientos técnicos: 1.- Ser nativo en inglés 2.- Tener excelentes habilidades de comunicación 3.- Capacidad para comunicarse a través de redes sociales 4.- ser imagen de marca 5.- Tener alguna titulación universitaria en pedagogía, filología o literatura Nuestro cliente busca una imagen de marca, que a través de redes sociales (instagram, tiktok, facebook) pueda grabar reels para atraer público interesado en aprender la lengua de shakespeare, detrás de ti habrá un equipo que te de soporte en cuanto a los contenidos, pero necesitamos que aportes esa originalidad y capacidad para contribuir a crearlos, así cómo fomentar el interés de las personas por la lengua inglesa. Si eres nativa/o en inglés, te sientes cómod@ expresándote en redes sociales, esta puede ser tu oportunidad, el salario consta de un fijo y un variable en base al beneficio neto que obtenga la empresa por venta, te animas? Déjanos tu candidatura!

Sobre nosotros U-tad, Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital , es un referente en la formación de los futuros profesionales de la Ingeniería, el Diseño, la Animación y los Videojuegos. Nuestra pasión por enseñar como nos hubiera gustado aprender nos impulsa a ofrecer una experiencia académica innovadora, cercana y orientada al futuro profesional real de nuestros estudiantes. Una de nuestras señas de identidad es la estrecha colaboración con la industria , lo que nos permite adaptar nuestra formación a las demandas reales del mercado y contribuir directamente al desarrollo del ecosistema digital. Buscamos docentes para impartir las asignaturas del curso de especialización en Inteligencia Artificial y Big Data. Se trata de formación PRESENCIAL. Actualmente necesitamos perfiles para los siguientes ámbitos: Programación de Inteligencia Artificial Sistemas de Big Data Big Data Aplicado Serás el responsables de la planificación e impartición de contenidos teórico-prácticos, acompañando al alumnado en el desarrollo de competencias técnicas orientadas a entornos reales de Inteligencia Artificial, análisis de datos y tecnologías Big Data. El enfoque del curso es eminentemente práctico, con desarrollo de proyectos, laboratorios y casos reales. ¿Qué harás en este puesto? Impartir clases teóricas y prácticas de los módulos asignados. Preparar y actualizar materiales docentes y actividades prácticas. Diseñar y corregir pruebas de evaluación y proyectos. Acompañar y orientar al alumnado en su aprendizaje técnico. Fomentar buenas prácticas profesionales y metodologías de desarrollo y análisis de datos. Requisitos: Valorable Experiencia profesional demostrable mínima de 3 años en Inteligencia Artificial, Machine Learning, Big Data, Ingeniería de Datos, Business Intelligence o ámbitos relacionados. Valorable Titulación superior en Ingeniería Informática, Ingeniería de Telecomunicaciones, Ciencia de Datos o titulaciones afines y Máster de Formación del Profesorado o CAP. Muy valorable Máster de formación del profesorado o CAP Según el módulo a impartir, se valorarán conocimientos prácticos demostrables en tecnologías y herramientas como: • Python aplicado a IA y análisis de datos. • TensorFlow, scikit-learn y librerías de Machine Learning. • Desarrollo y entrenamiento de modelos de IA. • Ecosistemas Big Data y procesamiento distribuido. • Hadoop, Hive, Pig, Sqoop, Flume o tecnologías similares. • Sistemas de almacenamiento distribuido y computación paralela. • Herramientas de visualización y Business Intelligence (Power BI, Tableau, Qlik, etc.). • Plataformas cloud orientadas a IA y datos (AWS, Azure o GCP). ¿Qué ofrecemos? Formar parte de un grupo de referencia y prestigio en el ámbito de la formación. Integración en un entorno en crecimiento, con amplias oportunidades de desarrollo profesional. Actividad en modalidad presencial con ubicación en el campus de Las Rozas. Horario de impartición en franja de tarde, apartir de las 18:00h. Incorporación septiembre 2026 ¿Te interesa? Si quieres formar parte de una institución universitaria de vanguardia, con un fuerte vínculo con la industria y con un equipo apasionado por lo que hace, ¡te estamos esperando!

Descripción de la empresa Fundación Grupo Hada es una entidad comprometida con la ayuda a la integración social y laboral de los colectivos vulnerables. Descripción del puesto Buscamos un/a Docente para impartir de forma presencial el Certificado de Profesionalidad en Teleasistencia, que tendrá como responsabilidad impartir clases, planificar las sesiones formativas y guiar a las y los estudiantes en su desarrollo profesional en este ámbito. Deberás fomentar un ambiente inclusivo y dinámico para garantizar un óptimo aprendizaje. El horario es de 8,30 a 14,30 de lunes a viernes en nuestro centro de formación de la C/ Arboleda, 18 en Madrid. Se trata de un contrato de prestación de servicios con un precio hora de 35 €. Requisitos Certificación de la CAM para poder impartir como docente el CP de Teleasistencia Experiencia y aptitudes en planificación de lecciones y diseño de programas educativos eficaces. Habilidades sobresalientes en educación, enseñanza y formación profesional. Capacidades comunicativas excepcionales, con habilidades para transmitir conocimientos de manera clara y efectiva. Se valorará experiencia previa como docente en teleasistencia y conocimientos sobre pedagogía adaptada a públicos diversos.

PROFESOR/A MATEMÁTICAS PROGRAMA PAI/DP DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL Sobre Nosotros En el Colegio Internacional Aravaca, nos apasiona la educación de excelencia, la innovación pedagógica y el desarrollo integral de nuestros alumnos. Somos una comunidad educativa dinámica, internacional y comprometida con los valores del Bachillerato Internacional (IB). De cara al próximo curso escolar 2026-2027, buscamos incorporar a nuestro equipo a un/a Profesor/a de Matemáticas que comparta nuestra visión y entusiasmo por la enseñanza de las ciencias exactas. Misión del Puesto Tu objetivo principal será inspirar a nuestros alumnos, guiándolos en el desarrollo del pensamiento lógico, el análisis abstracto y la resolución de problemas a través de metodologías activas e indagatorias propias del marco IB, preparándolos para afrontar con éxito sus retos académicos y personales. ¿Cuáles serán tus funciones? Impartir la asignatura de Matemáticas en diferentes niveles. Planificar, desarrollar y evaluar las unidades didácticas bajo el marco del Programa de los Años Intermedios (MYP) y el Programa del Diploma (DP) —Enfoques y Análisis (AA) y/o Aplicaciones e Interpretación (AI)— de la Organización del Bachillerato Internacional. Diseñar experiencias de aprendizaje dinámicas que conecten las matemáticas con situaciones del mundo real y proyectos de investigación. Ejercer la tutoría y el seguimiento personalizado del alumnado, manteniendo una comunicación fluida con las familias. Participar activamente en las reuniones de departamento, proyectos interdisciplinares (STEM) y la vida escolar del centro. ¿Qué buscamos? Titulación: Grado / Licenciatura en Matemáticas, Física, Ingeniería o titulaciones afines. Formación Pedagógica: Máster en Formación del Profesorado (o CAP). Experiencia Obligatoria: Experiencia previa demostrable impartiendo clases en el programa IB (tanto en MYP como en Diploma). Idiomas: Nivel de inglés muy alto (C1/C2), ya que gran parte de la docencia y los recursos se gestionan en este idioma. Competencias: Persona proactiva, con excelentes habilidades comunicativas, capacidad para el trabajo en equipo, mentalidad internacional y dominio de herramientas digitales educativas (calculadoras gráficas, software de geometría dinámica, etc.). ¿Qué ofrecemos? Contrato indefinido (Incorporación para el curso 2026-2027 con estabilidad y desarrollo a largo plazo). Horario: De 09:00 a 17:00 h. Beneficios sociales: Comida y desayuno gratis + Escolarización gratis para tus hijos/as. Retribución: 30000-33000 ( En función de la experiencia) Entorno de trabajo: Un colegio de prestigio, con instalaciones modernas y un ambiente de colaboración multicultural. Desarrollo profesional: Oportunidades de formación continua dentro del marco del Bachillerato Internacional y la innovación educativa. Si cumples con los requisitos y te entusiasma la idea de formar parte del Colegio Internacional Aravaca, haz clic en el botón de aplicar para hacernos llegar tu candidatura. ¡Estamos deseando conocerte y construir juntos el futuro de nuestros alumnos! Compromiso de Salvaguarda y Bienestar Infantil Nuestro centro mantiene un firme compromiso con la protección y el bienestar de niños y jóvenes. Esperamos que todas las personas que formen parte del equipo compartan esta responsabilidad. Todos los puestos están sujetos a procesos adecuados de verificación y selección, incluyendo comprobaciones satisfactorias de antecedentes penales o equivalentes, así como la revisión del historial laboral de los últimos 10 años. Diversidad, inclusión y pertenencia Creemos en equipos diversos y en una cultura inclusiva real. Por ello, trabajamos activamente para atraer, desarrollar y retener talento sin distinción por sexo, origen étnico, orientación o identidad de género, edad, discapacidad, neurodivergencia, situación socioeconómica u otras características personales. Animamos especialmente a las personas que compartan estos valores y quieran contribuir al éxito del proyecto a presentar su candidatura.

Buscamos Profesor/a de Bellas Artes para 48/Artstudio – incorporación 1 de septiembre En 48/Artstudio seguimos creciendo y buscamos incorporar a nuestro equipo un/a profesor/a de Bellas Artes para nuestras clases de niños y adultos en horario de tarde. Somos un estudio de arte con más de 5 años de actividad consolidada, ubicado en el Barrio de Salamanca, una de las zonas más especiales de Madrid y rodeado de algunos de los principales colegios de la ciudad. Trabajamos en un ambiente cercano, familiar y creativo, con un equipo multidisciplinar y una comunidad de alumnos muy diversa, tanto nacional como internacional. La persona seleccionada tendrá un papel clave en la actividad diaria del estudio durante las tardes, acompañando el desarrollo artístico de alumnos/as de distintas edades y niveles, manteniendo una relación cercana y profesional con familias y adultos, y contribuyendo a la calidad pedagógica, creativa y humana que caracteriza a 48/Artstudio. Buscamos una persona graduada en Bellas Artes, con sensibilidad artística, vocación docente, buen trato con niños y adultos, responsabilidad, puntualidad y capacidad para integrarse en la dinámica diaria del estudio. Ubicación 48/Artstudio – Barrio de Salamanca, Madrid Incorporación 1 de septiembre Horario lectivo Lunes, martes y miércoles: 17:00 – 19:00 | Clases de niños 19:00 – 21:00 | Clases de adultos Jueves: 17:30 – 19:30 | Clases de niños 19:30 – 21:30 | Clases de adultos Viernes: 17:30 – 19:30 | Clases de niños La jornada se completará con 2 horas semanales adicionales, a convenir con la persona seleccionada, destinadas a preparación, coordinación, gestión de clases y apoyo en la organización del estudio. Técnicas necesarias Buscamos una persona con dominio y experiencia docente en varias de las siguientes disciplinas: · Acuarela · Óleo · Acrílico · Dibujo artístico · Carboncillo · Técnicas mixtas · Composición, color y fundamentos de Bellas Artes · Acompañamiento de procesos creativos en distintos niveles ‍ Responsabilidades principales · Impartir clases de arte para niños y adultos. · Preparar las sesiones con antelación y adaptar los contenidos al nivel del grupo. · Acompañar el desarrollo artístico de cada alumno/a. · Mantener una comunicación cercana, profesional y cuidada con alumnos y familias. · Apoyar en la organización del aula, materiales y dinámica del estudio. · Contribuir al ambiente creativo, familiar y de calidad que caracteriza a 48/Artstudio. · Asumir las responsabilidades propias de la categoría de Profesor/a Titular según convenio colectivo. Requisitos importantes · Grado en Bellas Artes. · Se valorará positivamente contar con máster, formación de posgrado o especializaciones artísticas y/o docentes. · Experiencia dando clase tanto a niños como a adultos. · Mínimo 2 años de experiencia docente demostrable en clases de arte, dibujo, pintura o disciplinas afines. · Se valorará especialmente experiencia previa trabajando tanto con niños como con adultos. · Se valorará positivamente experiencia de 3 o más años en academias, estudios de arte, colegios, talleres o proyectos educativos artísticos. · Buen nivel de inglés, ya que contamos con alumnado internacional. · Puntualidad y compromiso: es importante llegar con margen suficiente para preparar cada clase correctamente. · Buen trato, paciencia, capacidad de comunicación y sensibilidad con distintos perfiles de alumno. · Autonomía, orden y responsabilidad en la gestión del aula. · Ganas de formar parte de un proyecto artístico estable, cercano y en crecimiento. Condiciones · Salario según convenio colectivo, en la categoría de Profesor/a Titular. · Jornada de tarde de lunes a viernes. · 18 horas lectivas semanales + 2 horas semanales de gestión/coordinación. · Incorporación a un estudio consolidado, con ambiente familiar y equipo multidisciplinar. · Ubicación privilegiada en el Barrio de Salamanca. Si te apasiona enseñar arte, disfrutas trabajando con niños y adultos, tienes sensibilidad para acompañar procesos creativos y te gustaría formar parte de un estudio con una comunidad cercana y consolidada, nos encantará conocerte. Para aplicar, envíanos tu CV, portfolio o ejemplos de trabajos, y una breve presentación sobre tu experiencia docente.

La Facultad de Lenguas y Educación de la Universidad Nebrija precisa incorporar a su claustro docente un/a Profesor/a Colaborador/a para impartir la asignatura Procesos Cognitivos y Educación en el Máster Universitario en Cognición y Emoción en Contextos Educativos . ️ Tu misión será: Impartir la asignatura Procesos Cognitivos y Educación en modalidad presencial. Facilitar al estudiantado la comprensión de los principales procesos cognitivos (atención, sensopercepción, procesos motores, entre otros) y su aplicación al contexto educativo. Promover un aprendizaje participativo, combinando fundamentos teóricos con su aplicación práctica en el ámbito de la educación. Diseñar y desarrollar actividades de aprendizaje y evaluación acordes con los objetivos de la asignatura. Acompañar y orientar al alumnado durante el desarrollo de la materia, proporcionando retroalimentación continua. Colaborar con la dirección del Máster para garantizar la calidad académica y la correcta coordinación de la asignatura. ✅ Lo que buscamos en ti: Doctorado en Educación. Acreditación vigente por ANECA. Experiencia docente universitaria en el ámbito de los procesos cognitivos y la educación. Disponibilidad para impartir docencia presencial los martes y jueves, de 16:30 a 20:30 horas , durante el primer semestre (octubre y noviembre), en el Campus de Arturo Soria . Será un plus si además cuentas con: Sexenio de investigación reconocido por la CNEAI. Experiencia investigadora en el ámbito de la cognición, la emoción o la educación. Publicaciones científicas relacionadas con los procesos cognitivos, la psicología o la innovación educativa. Experiencia en docencia de posgrado y en el acompañamiento de estudiantes de perfiles educativos y de psicología. ¿Qué te ofrecemos?: La oportunidad de formar parte de un Máster Universitario con un enfoque innovador e interdisciplinar. Incorporarte a una institución académica de reconocido prestigio y en constante crecimiento. Un entorno de trabajo colaborativo, orientado a la excelencia docente e investigadora. La posibilidad de contribuir a la formación de futuros profesionales especializados en cognición, emoción y educación. Únete a la Universidad Nebrija y participa en un proyecto académico comprometido con la innovación educativa, la investigación y la formación de profesionales capaces de transformar los contextos de aprendizaje.

¿Te apasiona la investigación y quieres formar parte de un entorno universitario innovador? La Facultad de Business & Tech de la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) busca incorporar un/a Investigador/a Postdoctoral Junior en las áreas de Dirección Logística, Gestión de la Cadena de Suministro, y Dirección de Producción y Operaciones. Buscamos una persona motivada, con una clara orientación investigadora, para incorporarse a un equipo de investigación dinámico y competitivo que colabora con socios académicos e industriales tanto nacionales como internacionales. Funciones: Desarrollar actividad investigadora en las áreas de Logística, Gestión de la Cadena de Suministro y Dirección de Operaciones. Participar activamente en proyectos de investigación nacionales e internacionales. Elaborar propuestas de investigación y solicitudes de financiación competitiva. Publicar resultados de investigación en revistas científicas de impacto y participar en congresos nacionales e internacionales. Colaborar con investigadores, universidades y empresas en proyectos de I+D+i. Apoyar la actividad docente de grado y posgrado, así como la dirección de trabajos académicos cuando proceda. Contribuir al desarrollo de nuevas líneas de investigación y a la transferencia de conocimiento. Participar en las actividades científicas y académicas de la Facultad de Business & Tech. ¿Qué buscamos? Doctorado finalizado en Ingeniería Industrial, Administración y Dirección de Empresas, Logística, Gestión de la Cadena de Suministro, Dirección de Operaciones o disciplinas relacionadas. Publicaciones científicas en áreas afines. Participación en proyectos de investigación. Experiencia en la preparación de propuestas de investigación y solicitudes de financiación. Experiencia docente en educación superior. Buenas habilidades de comunicación y capacidad para trabajar en equipos internacionales de investigación. ¿Qué ofrecemos? Contrato a jornada completa. Oportunidad de desarrollar una carrera académica en un entorno internacional de investigación. Participación en proyectos colaborativos y redes de investigación. Integración en una actividad investigadora competitiva con proyección internacional. Colaboración con instituciones y socios nacionales e internacionales. Participación activa en proyectos de investigación e iniciativas de captación de financiación. Un entorno con un fuerte compromiso con la producción científica y el desarrollo de la carrera académica.

Descripción del puesto En este puesto de Profesor de Certificado Profesional de Climatización y/o Frío Industrial en Agremia, te encargarás de impartir clases teórico-prácticas sobre instalaciones de climatización, refrigeración y frío industrial, siguiendo el programa oficial del certificado profesional. Diseñarás y actualizarás materiales didácticos, prepararás prácticas en taller y acompañarás al alumnado en la realización de montajes, ajustes y pruebas de funcionamiento de equipos. También evaluarás el progreso del alumnado, realizarás tutorías individuales y apoyarás en la orientación profesional hacia la inserción laboral. Este puesto es presencial y se desarrolla en nuestras instalaciones en Madrid, con dedicación a tiempo completo o parcial según programación formativa. Requisitos Formación técnica en climatización, frío industrial, instalaciones térmicas o similar (FP de grado medio/superior, ingeniería técnica o equivalente). Experiencia previa en instalación, mantenimiento y puesta en marcha de sistemas de climatización y refrigeración (domésticos, comerciales e industriales). Conocimientos actualizados de normativa vigente (RITE, seguridad en instalaciones frigoríficas, prevención de riesgos laborales) y eficiencia energética. Aptitudes pedagógicas: capacidad para explicar conceptos técnicos de forma clara, gestionar grupos diversos, motivar al alumnado y adaptar la formación a distintos niveles. Manejo básico de herramientas informáticas para preparación de contenidos y uso de plataformas de formación. Valorable experiencia previa como docente de certificados de profesionalidad o formación para el empleo, y posesión de certificados de aptitud docente (CAP, Máster de formación del profesorado, SSCE0110 o similares).

Role Overview We are currently inviting qualified ESL teachers to apply for a remote instructional role supporting international learners through our structured online teaching platform. This is a contract-based teaching position offering self-managed scheduling within a professional global education environment. Why Join Us Remote teaching structure Self-managed scheduling Access to professional development opportunities Supportive global educator network Dedicated online teaching portal Core Requirements · Bachelor’s Degree or higher · Recognized English teaching certification (TESOL / TEFL / TESL – CELTA or equivalent preferred) · Minimum of 2 years ESL teaching experience · Demonstrated commitment to professional growth and teaching excellence Professional Qualifications (Preferred) · Advanced ESL qualifications (Level 5 equivalent or higher such as CELTA, TKT, DipTESOL, PGCE, MEd, PhDEd) · Continuous professional development (CPD) participation · Experience with international learners Language Capability Requirements · English proficiency at CEFR C2 (or equivalent) is required · Proficiency in at least one additional language at CEFR B1+ or higher is strongly preferred Teaching Scope You may support either young learners or adult learners depending on teaching allocation. Students may include: School-aged learners University students Working professionals Adult learners seeking conversational fluency All curriculum materials are provided and accessible in advance of teaching sessions. Next Step Qualified candidates are invited to submit their resume for review.

Fecha de incorporación: Próximo curso académico. Misión: Dar clases con visión innovadora y motivacional. Funciones: Preparar materiales de clase y gestión del aula para las siguientes asignaturas: Educación plástica visual y audiovisual de 2º ESO (MYP3). Educación plástica visual y audiovisual de 4º ESO (MYP5). Taller de dibujo y de volumen en BTO. Cultura audiovisual en BTO. Requisitos: Licenciado en Bellas Artes Título oficial del Máster de formación al profesorado. Nivel de inglés C1. Conocimientos informáticos básicos en manejo de ordenador. Conocimiento del IB (MYP). Persona dinámica que motive a los estudiantes de secundaria con las artes. Se valorará positivamente conocimientos en dibujo técnico. Lo que se ofrece: Contrato indefinido. Jornada completa. Horario de lunes a viernes de 9:00 a 17:00. Ubicación: Madrid norte / área Alcobendas.

Dundee School academia con más de 35 años de trayectoria en el sector, con dos centros presenciales en Leganés (Madrid) necesita un/a profesor/a para una jornada desde 18 a 24h/semanales con posibilidad de ampliar. Horario: De LUNES Y A JUEVES 15:00 a 20:30, posibilidad de 13:00 a 14:00 Las clases son presenciales en nuestros centros de Leganés. Incorporación inmediata. Requisitos: Experiencia previa en clases con NIÑOS, adultos y preparación de FCE (B2) / CAE (C1) Nivel Inglés: C1 o CELTA Conocimientos de informática

Sobre nosotros U-tad, Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital , es un referente en la formación de los futuros profesionales de la Ingeniería, el Diseño, la Animación y los Videojuegos. Nuestra pasión por enseñar como nos hubiera gustado aprender nos impulsa a ofrecer una experiencia académica innovadora, cercana y orientada al futuro profesional real de nuestros estudiantes. Una de nuestras señas de identidad es la estrecha colaboración con la industria , lo que nos permite adaptar nuestra formación a las demandas reales del mercado y contribuir directamente al desarrollo del ecosistema digital. Buscamos profesionales de ciberseguridad con amplia experiencia técnica y capacidad docente para impartir formación especializada en el curso de especializacion de ciberseguridad que se imparte de manera presencial en nuestro campus de Las Rozas. Buscamos experiencia en alguna de estas áreas: Gestión y respuesta ante incidentes de ciberseguridad (SOC, SIEM, CSIRT/CERT). Bastionado y securización de sistemas, infraestructuras, redes y entornos cloud. Seguridad en el ciclo de desarrollo y puesta en producción segura de aplicaciones. Análisis forense digital en sistemas, dispositivos móviles y entornos cloud. Hacking ético, pentesting, análisis de vulnerabilidades y pruebas de intrusión. Se valorará positivamente: Experiencia previa impartiendo formación técnica a profesionales o estudiantes. Conocimientos prácticos de herramientas SIEM, IDS/IPS, EDR, escáneres de vulnerabilidades, análisis forense y pentesting. Certificaciones de seguridad (Security+, CEH, OSCP, CISSP, CCSP, GIAC, Blue Team Level 1 o equivalentes). Capacidad para combinar contenidos teóricos con laboratorios y casos prácticos reales. ¿Qué harás en este puesto? Impartir clases teóricas y prácticas. Preparar y actualizar materiales docentes y actividades prácticas. Diseñar y corregir pruebas de evaluación y trabajos prácticos. Acompañar y orientar al alumnado en su aprendizaje técnico. Fomentar buenas prácticas profesionales y metodologías Requisitos: Experiencia profesional demostrable mínima de 3 años en el sector de ciberseguridad. Titulación superior en Ingeniería de Telecomunicaciones, Ingeniería Informática, Ciberseguridad o titulaciones afines. Muy valorable Máster de formación del profesorado o CAP ¿Qué ofrecemos? Formar parte de un grupo de referencia y prestigio en el ámbito de la formación. Integración en un entorno en crecimiento, con amplias oportunidades de desarrollo profesional. Actividad en modalidad presencial con ubicación en el campus de Las Rozas. Horario de impartición en franja de tarde, apartir de las 18:00h. Incorporación septiembre 2026 ¿Te interesa? Si quieres formar parte de una institución universitaria de vanguardia, con un fuerte vínculo con la industria y con un equipo apasionado por lo que hace, ¡te estamos esperando!

We are partnering with a highly regarded systematic investment fund seeking a Quantitative Researcher to join its commodities research team in Madrid. This is an opportunity to work alongside a high-performing investment team, researching and developing systematic trading strategies across gas and power markets . The role offers direct exposure to portfolio managers, world-class research infrastructure, and significant opportunities for career growth. Requirements Strong academic background in Mathematics, Statistics, Physics, Computer Science, Engineering, Economics, or another quantitative discipline. Experience in quantitative research, alpha generation, or systematic strategy development. Strong programming skills in Python; experience with SQL or other data analysis tools is beneficial. Strong knowledge of statistics, probability, and financial data analysis. Experience researching or trading gas, power, or broader commodity markets is highly desirable. Excellent analytical and problem-solving skills with the ability to thrive in a research-driven environment.

About the Company OMODA Motors is a new brand built by Chery Group, which is a leading Chinese automobile company. OMODA operates individually from other brands of Chery Group. Its business scope covers the R&D, production and sales of passenger cars. About the Role The Technical Aftersales Trainer is responsible for delivering technical training to dealership technicians and aftersales teams, ensuring they have the skills and knowledge required to diagnose, repair, and maintain vehicles according to brand standards. Responsibilities Plan and develop the training center's infrastructure and programs. Design and implement aftersales training programs for the dealer network. Establish dealer staff training certification standards proportional to business volumes. Develop, prepare, and translate training materials. Craft and deliver training in various formats, including in-person, online, and streaming, as well as blended approaches. Generate regular reports on the progress and effectiveness of the dealer certification programs. Collaborate with other departments to identify and create training plans that address market demands. Organize both technical and non-technical training sessions. Perform additional tasks related to aftersales training as required. Required Skills Educational Background: A Bachelor's degree or higher in Mechanical Engineering. Experience: At least 5 years in technical support or technical training roles, with a proven high technical proficiency in Internal Combustion Engines (ICE), Electric Vehicles (EV), Plug-in Hybrid Electric Vehicles (PHEV), and other vehicle technologies. Knowledgeable about circuit diagrams, service manuals, and diagnostic tools. Proficient in video recording and editing to produce educational content. Well-versed in aftersales issue resolution procedures, including but not limited to quality issue feedback and technical analysis. High proficiency in English language communication. Equal Opportunity Statement We are committed to fostering a diverse and inclusive workplace where everyone feels valued, respected, and empowered to contribute to their fullest potential. We inform you that OMODA MOTORS SPAIN S.L., a company with its registered office in Modulo 1 de la planta baja, Avda. Brusuelas 36, 28108, Alcobendas, Madrid, with CIF B56485493 (hereinafter referred to as the "Company"), will process your personal data on the basis of your express consent for the purposes of managing your job application. Your personal data will be transferred to Chery Automobile Co. Ltd (parent company of the Group), a company based in China, in order to carry out the process you have voluntarily requested. As stated in the European Data Protection Regulation (GDPR), we inform you that the Personal Information Protection Law of the People's Republic of China (PIPL) may conflict with the GDPR and in some scenarios. Your personal data will be kept for 2 years and then delete. Additionally, you may exercise your data protection rights (access, rectification, opposition, cancellation, etc.) by sending an e-mail to privacy@omodaes.com indicating the right you wish to exercise and your identification details. If you consider that we have not handled your personal data appropriately, you may contact the Data Protection Officer at dpo@omodaglobal.com. However, we inform you that you have the right to lodge a complaint with the Spanish Data Protection Agency if you consider that there has been a breach of data protection legislation with regard to the processing of your personal data.

Buscamos profesores que amen lo que hacen Estamos ampliando Superclever Madrid y buscamos perfiles con verdadera vocación docente. Si eres profesor o educador con experiencia real , si disfrutas generando conexión con tus alumnos, y si crees que enseñar es despertar pensamiento (no transmitir información), nos gustaría conocerte. ¿Qué hacemos? Somos un centro de entrenamiento cognitivo donde desarrollamos habilidades lógico-matemáticas en niños de 3 a 12 años. No es refuerzo escolar: entrenamos el cerebro para que construyan herramientas cognitivas que les sirvan en todas las materias. En Superclever Juniors (3–5) los niños exploran números a través de actividades prácticas y materiales didácticos, sentando las bases del pensamiento lógico-matemático. En Superclever (6–12) progresan a través de 3 niveles estructurados usando herramientas principales: soroban (ábaco japonés) para desarrollar cálculo mental, ejercicios de Anzan (cálculo mental avanzado) y cubo de Rubik para potenciar la visión espacial y la lógica. Complementamos estas herramientas con actividades diversas y desafíos de resolución de problemas que consolidan el aprendizaje. En todos nuestros programas priorizamos el razonamiento, la experimentación y, especialmente, aprender de los errores. Cada estudiante construye autoconfianza y una relación positiva con el pensamiento matemático. ¿Qué implica el día a día? Preparar sesiones estructuradas, dirigir clases en pequeños grupos, guiar actividades prácticas de Soroban y desafíos de resolución de problemas. Observar progreso, dar feedback constructivo y mantener un ambiente donde los errores son parte del aprendizaje. Colaborar con el equipo, comunicarte con familias y aportar ideas para mejorar nuestros materiales. ¿Qué buscamos? Experiencia docente sólida con niños Skills en planificación de lecciones y diseño de actividades estructuradas Excelente comunicación: claridad para explicar y capacidad de crear un entorno inclusivo Interés en matemáticas, desarrollo cognitivo o psicología educativa (valorable) Habilidad para generar curiosidad, resiliencia y confianza en tus alumnos Organización, manejo de clase y capacidad de trabajo en equipo Disposición a certificarte en nuestros 3 niveles de metodología (corre por nuestra cuenta) Español fluido (inglés básico es ventaja) Detalles prácticos: Centro extraescolar presencial en Chamartín, clases a partir de las 17:00h. Completamente compatible con otro trabajo. Si esto te suena y quieres saber más del proyecto, comparte tu CV por DM y nos ponemos en contacto. ¡Estamos deseando conocerte!

Sobre TAI Con más de 50 años de experiencia, la Escuela Universitaria de Artes TAI es pionera en España en la enseñanza práctica e integrada de disciplinas artísticas: Música, Artes Escénicas, Cine, Fotografía, Diseño Digital y Bellas Artes. Estamos adscritos a la Universidad Rey Juan Carlos y formamos parte de Galileo Global Education, el grupo de formación universitaria privada n.º 1 a nivel global, con más de 300.000 estudiantes en 15 países. Esta conexión internacional impulsa la innovación, la empleabilidad y el impacto cultural de nuestros programas. A lo largo de estas décadas, hemos formado a generaciones de profesionales que hoy transforman la cultura en todo el mundo, acompañados por un claustro de más de 300 artistas en activo. Profesor/a Doctor/a de Animación 3D (Autodesk Maya) Máster Universitario en Creación de Animación Audiovisual Escuela Universitaria de Artes TAI · Madrid La Escuela Universitaria de Artes TAI busca incorporar un/a Profesor/a Doctor/a para impartir dos asignaturas del Máster Universitario en Creación de Animación Audiovisual (título oficial) relacionadas con la animación 3D de personajes. Buscamos un perfil que combine experiencia en animación con capacidad docente, capaz de formar a estudiantes de posgrado en los procesos de interpretación y actuación para personajes digitales. Asignaturas Animación 3D: Mecánica Corporal Animación 3D: Personaje e Interpretación Las asignaturas abordan, entre otros aspectos: Mecánica corporal para personajes bípedos y cuadrúpedos Acting, appeal y staging Lenguaje corporal e interpretación física Interpretación gestual y emocional Animación facial Sincronización labial ( lip sync ) Desarrollo de actuaciones creíbles para personajes 3D mediante Autodesk Maya Requisitos imprescindibles Doctor/a (tesis doctoral defendida). Dominio profesional de Autodesk Maya , especialmente en animación de personajes. Experiencia en animación 3D para cine, series, publicidad o videojuegos. Capacidad para impartir docencia de nivel de máster y tutorizar proyectos del alumnado. Se valorará especialmente Acreditación por ANECA . Experiencia docente universitaria. Participación en producciones de animación. Actividad investigadora y publicaciones relacionadas con animación, narrativa o tecnologías digitales. Conocimiento del pipeline profesional de producción de animación. Competencias personales Capacidad para conectar la práctica profesional con la formación universitaria. Interés por la innovación docente. Capacidad de coordinación y trabajo en equipo. Excelentes habilidades de comunicación y acompañamiento del alumnado. Compromiso con la calidad académica y la mejora continua. Condiciones Incorporación: octubre de 2026. Docencia presencial en el Campus de Pozuelo de Alarcón (El Barrial), Madrid . La dedicación docente se concentra, habitualmente, en una tarde-noche por semana. Participación en un Máster Universitario Oficial impartido por la Escuela Universitaria de Artes TAI.

Descripción del puesto Centro de formación tecnológica de referencia busca incorporar un/a Docente Especialista en Ciberseguridad Cloud, Operaciones SOC y DevSecOps para impartir un programa avanzado de especialización tecnológica. La actividad docente se desarrollará de forma presencial de lunes a viernes en horario de tarde , con una dedicación aproximada de 450 horas lectivas . Buscamos un profesional con una sólida trayectoria técnica en el ámbito de la ciberseguridad y experiencia demostrable en formación, capaz de trasladar conocimientos prácticos y casos reales a perfiles técnicos en proceso de especialización. Módulos a impartir: Módulo 6. Microsoft Security Operations Fundamentos de seguridad Microsoft (SC-900) Security Operations Analyst (SC-200) Microsoft Defender Microsoft Sentinel Gestión y respuesta ante incidentes Módulo 7. Arquitectura, Gobierno y Seguridad Cloud Arquitecturas de seguridad en entornos Cloud Gobierno y cumplimiento Identidad y acceso Protección de datos Seguridad Zero Trust Contenidos alineados con SC-500 Módulo 8. Threat Hunting y Operaciones SOC Monitorización de eventos Detección de amenazas Threat Intelligence Hunting proactivo Análisis forense básico Gestión operativa de Centros de Operaciones de Seguridad (SOC) Módulo 9. DevSecOps, Infraestructura como Código y GitHub Actions Principios DevSecOps Seguridad en el ciclo de desarrollo Infraestructura como Código (IaC) Automatización y CI/CD GitHub Actions Seguridad en pipelines de desarrollo Contenidos alineados con GH-200 Requisitos: Formación y experiencia técnica Titulación universitaria o formación fp especializada en Informática, Telecomunicaciones, Ciberseguridad o similar. Experiencia profesional demostrable de al menos 1 año en entornos de: Ciberseguridad Seguridad Cloud Operaciones SOC Threat Hunting DevSecOps Plataformas Microsoft Security Experiencia docente Experiencia acreditada como docente, formador o instructor técnico. Capacidad para impartir formación práctica orientada a certificaciones profesionales. Habilidades de comunicación, exposición y dinamización de grupos. Se valorará Certificaciones Microsoft: SC-900 SC-200 AZ-500 SC-100 SC-300 Certificaciones de ciberseguridad (CompTIA Security+, CEH, CISSP, GIAC, etc.). Experiencia formando a alumnos de Formación Profesional, Másteres o Programas de Especialización. Participación en proyectos reales de implantación de soluciones de seguridad Microsoft. Condiciones Modalidad: Presencial. Horario: De lunes a viernes en horario de tarde. Dedicación estimada: 450 horas lectivas. Inicio: Febrero 2027 Incorporación: A convenir. Centro de trabajo: Madrid. Competencias clave Orientación práctica y enfoque profesional. Capacidad para trasladar experiencia real de proyectos. Habilidades pedagógicas y comunicación efectiva. Trabajo en equipo y coordinación académica. Actualización continua en tecnologías de ciberseguridad

¡Estamos ampliando nuestro equipo docente en Institutos Nebrija – Formación Profesional! De cara al curso 2026–2027 , abrimos un proceso de selección para incorporar profesorado comprometido, con vocación educativa y conexión con la realidad profesional. Profesorado de Cursos de CIBERSEGURIDAD Funciones principales: Impartición de módulos especializados en Ciberseguridad. Requisitos: Grado en Ciberseguridad (o similar) CAP o Máster del Profesorado: IMPRESCINDIBLE POR NORMATIVA. ¿Te interesa formar parte de nuestro proyecto educativo? No lo dudes e inscríbete. ✨ Únete a un entorno educativo innovador, conectado con el mundo profesional y orientado al futuro de la FP. #OfertaEmpleo #ProfesoradoFP #InstitutosNebrija #Docencia #FormaciónProfesional #Educación #EmpleoDocente

¿Te gustaría formar parte de una compañía aseguradora en plena transformación, donde tu trabajo impacta directamente en la calidad del servicio sanitario? Buscamos ampliar nuestro equipo para dar apoyo en la gestión y mantenimiento de cuadro médico y baremos , una posición clave en la relación con nuestros proveedores sanitarios y en la optimización de la red asistencial. Si te motiva un entorno dinámico, con autonomía y donde tu trabajo tiene impacto real… ¡queremos conocerte! ¿Cuál será tu misión? Garantizar una red asistencial eficiente, completa y de calidad, asegurando la correcta gestión del cuadro médico y los acuerdos con proveedores sanitarios. ¿Qué harás en tu día a día? Garantizar la cobertura de todas las especialidades médicas en las zonas asignadas, siguiendo los criterios de concertación. Gestionar incidencias relacionadas con la facturación de proveedores sanitarios. Atender y resolver consultas de centros y profesionales sanitarios (teléfono, correo y otros canales). Analizar propuestas de colaboración junto con el equipo médico. Mantener actualizado el cuadro médico en tu zona. Gestionar y actualizar baremos médicos en los sistemas de la compañía. Negociar con profesionales y centros sanitarios, estableciendo acuerdos de colaboración. Mantener una relación cercana y de confianza con los proveedores. ¿Qué buscamos? Formación: CFGS en Administración y Finanzas o similar. Experiencia: Al menos 1 año en funciones administrativas, preferiblemente en sector asegurador. Valorable experiencia en gestión de proveedores sanitarios, cuadro médico o facturación. Conocimientos: Manejo avanzado de herramientas ofimáticas (especialmente Excel). Experiencia en atención telefónica y gestión de incidencias. Idiomas: Nivel alto de catalán. ¿Qué ofrecemos? Contrato indefinido. Jornada completa con horario flexible: L–J: 08:00/08:30 a 17:00/17:30, Viernes + verano (15 junio–15 septiembre): 08:00 a 15:00. Modelo híbrido (hasta 3 días de teletrabajo/semana tras adaptación). Beneficios sociales: Seguro de salud, vida y accidentes, Plan de pensiones, Tarjeta restaurante Retribución flexible ¿Te interesa? Si quieres formar parte de un equipo donde las personas están en el centro y contribuir a mejorar el servicio sanitario, ¡inscríbete o comparte!

La Facultad de Ciencias de la Vida y la Naturaleza de la Universidad Antonio de Nebrija precisa incorporar a su claustro docente varios/as Profesores/as Ayudantes Doctores/as de Enfermería para impartir docencia en distintas áreas de especialización durante el próximo curso académico. Las áreas a cubrir son: Enfermería Geriátrica Metodología de la Investigación Psicología General y de la Salud Salud Laboral Salud Mental Legislación Sanitaria y Gestión de Servicios de Enfermería Tu misión será: Impartir docencia de grado en las asignaturas asignadas. Dirigir Trabajos Fin de Grado (TFG). Participar en tribunales de evaluación de TFG. Desarrollar actividades docentes apoyadas en metodologías innovadoras y tecnología educativa. Contribuir al desarrollo académico de los estudiantes mediante una enseñanza práctica y orientada a la realidad profesional. Colaborar con el equipo docente en la mejora continua de la calidad académica. Asignaturas y dedicación docente: Enfermería Geriátrica (3 ECTS). Metodología de la Investigación (4 ECTS). Psicología General y de la Salud (6 ECTS). Salud Laboral (4 ECTS). Salud Mental (4 ECTS). Legislación Sanitaria y Gestión de Servicios de Enfermería (4 ECTS). Lo que buscamos en ti: Doctor/a acreditado/a por ANECA o con sexenio de investigación. Especialización o experiencia acreditada en alguna de las áreas objeto de la convocatoria. Experiencia docente universitaria o capacidad para desarrollar docencia de calidad en el ámbito de la Enfermería. Conocimiento y dominio de herramientas y tecnologías educativas. Capacidad de trabajo en equipo y orientación al estudiante. Será un plus si además cuentas con: Formación y experiencia en simulación clínica. Más de 5 años de experiencia profesional en el ámbito asistencial o sanitario. Nivel de inglés C1 o superior. Actividad investigadora demostrable mediante publicaciones, proyectos o participación en congresos científicos. ¿Qué te ofrecemos? Contrato indefinido. Incorporación a una universidad innovadora y en constante crecimiento. Entorno académico dinámico y colaborativo. Oportunidades de desarrollo profesional, docente e investigador. Participación en proyectos académicos con impacto real en la formación de futuros profesionales de la salud. Únete a la Universidad Nebrija y forma parte de un proyecto universitario comprometido con la excelencia académica, la investigación y la innovación educativa en el ámbito de las Ciencias de la Salud.

Seleccionamos un/a profesional especializado/a en UX, diseño web e interacción digital para impartir docencia en nuestro Grado en Diseño Gráfico. Perfil requerido Buscamos una persona con sólida experiencia en diseño digital, capaz de combinar creatividad, funcionalidad y visión pedagógica, con dominio de: • UX/UI y diseño centrado en el usuario • Arquitectura de la información y diseño de interfaces • Diseño web responsive • HTML5 y CSS (preprocesadores y metodologías modernas) • Prototipado interactivo y diseño de apps/webapps • Herramientas como Figma, Adobe XD o similares • Animación web y programación creativa (CSS y JavaScript) Docencia La persona seleccionada impartirá asignaturas relacionadas con: • Fundamentos del Diseño Web • UX y Diseño Interactivo • Diseño Web Avanzado • Maquetación con Hojas de Estilo • Diseño de Apps • Programación de Animaciones Valoramos especialmente perfiles con metodología práctica orientada a proyectos reales, capacidad para fomentar el pensamiento crítico y enfoque en la empleabilidad del alumnado. ✅ Requisitos • Titulo de doctor ( deseable) Nivel de inglés C1 acreditado • Experiencia docente con buenas valoraciones del alumnado • Vinculación activa con el entorno profesional del diseño digital • Sensibilidad por las tendencias digitales y la innovación educativa Se valorará especialmente la experiencia profesional en estudios, agencias o proyectos digitales relacionados con UX, diseño gráfico y producto digital. En UDIT creemos en el talento sin barreras y promovemos la igualdad de oportunidades en todos nuestros procesos de selección. Por ello, valoramos positivamente las candidaturas que cuenten con certificado de discapacidad, en cumplimiento de la Ley General de los Derechos de las Personas con Discapacidad y su Inclusión Social.

BUSCAMOS ENTRENADOR/A ONLINE PARA EL EQUIPO FITMANPOWER (@fitmanpower en Instagram) Ayudamos a mujeres de más de 40 años a perder +10kg en la menopausia y lograr una recomposición corporal real a través del entrenamiento de fuerza y sin dietas restrictivas. 1) Sobre el rol Tipo de rol: Entrenador/a Online (100% Remoto). Tu misión: Diseñar planes de entrenamiento y nutrición personalizados, realizar un seguimiento exhaustivo y guiar a nuestras clientas hacia sus objetivos de salud y bienestar basándote en evidencia científica. A quién entrenarás (cliente ideal): Mujeres de más de 40 años. 2) Requisitos indispensables Titulación reglada: CAFYD o Grado Superior en TAFD/TSAF. Nociones sólidas de nutrición (enfocada a recomposición corporal y menopausia). Autónomo con capacidad de emitir facturas. Conocimiento y manejo fluido de herramientas digitales y plataformas online de entrenamiento. Franja horaria: España (idioma español). Dispuesto/a a formarse dentro del equipo y aplicar nuestra metodología de trabajo al 100%. 3) Lo que esperamos de ti Comunicación y empatía: Capacidad para interactuar con clientas de manera efectiva, entendiendo su contexto (ansiedad, falta de tiempo, hormonas). Responsabilidad radical: Ganas de trabajar a diario, pedir feedback y aplicarlo inmediatamente. Capacidad analítica: Habilidad para investigar y adaptar los planes a las necesidades de cada mujer, no hacer "copia y pega". Coherencia: Que lleves años entrenando de forma constante, sepas lo que es el entrenamiento de fuerza y seas capaz de transmitirlo. Habilidades en redacción para crear contenido educativo y motivacional ocasional para las clientas. 4) Tareas diarias y semanales Acompañamiento DIARIO: Resolución de dudas y soporte continuo a través de nuestras plataformas. Corrección técnica de los ejercicios (vía vídeo) para asegurar que entrenan de forma segura y eficaz. Creación y entrega de planes de entrenamiento y nutrición semanalmente . Realización de llamadas mensuales individuales de seguimiento con cada clienta. Asistencia y participación activa en las reuniones de equipo. 5) Métricas y Objetivos (KPIs) Tu trabajo se medirá de forma objetiva. Deberás alcanzar y mantener las siguientes métricas: Tasa de éxito: 80% (clientas que logran sus objetivos). Tasa de renovación: 60% (clientas que deciden seguir con nosotros tras acabar su programa). Tasa de abandono (Churn): 10% como máximo. 6) Condiciones y beneficios Objetivo de cartera: Llegar a gestionar de manera óptima a 60 clientas . Sueldo esperado: Mínimo 3.000 € al mes de manera recurrente (El modelo es escalable según tu rendimiento y actitud; empezarás facturando algo menos mientras vas asumiendo volumen de clientas, hasta llegar al objetivo). Ubicación 100% remota. Acceso a toda la formación interna del equipo y crecimiento dentro de una empresa líder en su sector.

Queremos completar nuestro equipo docente con maestros/as de educación infantil para trabajar en escuelas infantiles en Alemania. TE OFRECEMOS: Trabajar con pedagogías activas en infantil (Montessori, Waldorf, Reggio Emilia...). Ratios de máximo 10 niños/as por maestro/a Sueldo bruto mensual de 3.400€ La experiencia de vivir en uno de los principales estados de Alemania: Hessen. Una región compuesta por ciudades como Frankfurt, modernas, multiculturales y con mucho entorno social. Curso intensivo de alemán online en España de 6 meses, que te habilita oficialmente para trabajar en la escuela infantil. No debes buscar alojamiento en Alemania, ¡nosotros nos ocupamos! Te gestionamos toda la burocracia necesaria al llegar (reconocimiento de título, seguro médico, seguridad social, apertura de cuenta bancaria, empadronamiento). Contarás con una tutora bilingüe de HELMECA, que te acompañará y ayudará en la escuela infantil. Vivirás la experiencia junto a más educadores españoles de HELMECA Nuestro personal español de nuestras oficinas en Alemania te ayudará en el papeleo del día a día. Para saber más y conocernos, inscríbete esta oferta de trabajo para asistir sin compromiso a nuestra sesión informativa online . REQUISITOS: Grado de Magisterio en Educación Infantil. ¡NO SE REQUIERE HABLAR ALEMÁN ! Formaremos en alemán a los candidatos/as que sean seleccionados/as. Experiencia no requerida Nacionalidad española o de un estado miembro de la UE Para saber más y conocernos, inscríbete esta oferta de trabajo para asistir sin compromiso a nuestra sesión informativa online . ✅ NUESTROS LOGROS Y VALORES: ‍ Más de 10 años contratando educadores infantiles españoles Especializados exclusivamente en educación infantil Más de 1.400 educadores infantiles españoles contratados Contamos con una red de 400 escuelas infantiles en Alemania. Selección y contratación en España (no somos ni agencia de colocación, ni escuela de idiomas) Formación de alemán aplicada exclusivamente a educación infantil. Compruébalo en las opiniones de nuestros educadores en nuestras redes: Instagram: @helmeca TikTok: @helmeca.educacion FASES DEL PROGRAMA HELMECA: 1. Firma de acuerdo laboral en España 2. Inicio curso de alemán online de 6 meses 3. Traslado a Alemania para trabajar después de finalizar el curso de alemán. 4. Inicio del trabajo con contrato indefinido. 5. Apoyo y acompañamiento en Alemania por parte de HELMECA durante 1 año (acompañamiento constante con nuestro personal en nuestras oficinas en Alemania)

No se requiere experiencia previa como profesor.

En la Universidad Nebrija queremos incorporar a un/a investigador/a con trayectoria consolidada para liderar una nueva línea de investigación de excelencia en biomedicina oncológica, con especial foco en genética del cáncer y medicina traslacional. Experiencia acreditada como Investigador Princ

Diseñar y desarrollar actividades de aprendizaje y evaluación acordes con los objetivos de la asignatura. Colaborar con la dirección del Máster para garantizar la calidad académica y la correcta coordinación de la asignatura. Únete a la Universidad Nebrija y participa en un proyecto académic

Formación complementaria en salud, entrenamiento, nutrición o rendimiento deportivo. Experiencia docente impartiendo contenidos relacionados con actividad física, deporte, salud o ciencias del ejercicio. Educación #Profesorado #EducaciónFísica #SportsScience #ExerciseScience #HealthScience #Te

Como Profesor de Mindfulness en Espacio Zendo, te encargarás de preparar e impartir sesiones de mindfulness y meditación para grupos reducidos y/o individuales.

Buscamos incorporar un/a profesor/a a tiempo completo para integrarse al claustro docente del Grado de Fisioterapia, en la Facultad de Ciencias de la Vida y la Naturaleza en el Campus de La Berzosa.

Titulación en Pedagogía Terapéutica, Educación Especial o similar, o experiencia acreditada como Auxiliar Educativa. Auxiliar Educativa con experiencia en neurodivergencia.