Profesor de español jobs in ChamartínCreate job alerts

Buscamos profesores que amen lo que hacen Estamos ampliando Superclever Madrid y buscamos perfiles con verdadera vocación docente. Si eres profesor o educador con experiencia real , si disfrutas generando conexión con tus alumnos, y si crees que enseñar es despertar pensamiento (no transmitir información), nos gustaría conocerte. ¿Qué hacemos? Somos un centro de entrenamiento cognitivo donde desarrollamos habilidades lógico-matemáticas en niños de 3 a 12 años. No es refuerzo escolar: entrenamos el cerebro para que construyan herramientas cognitivas que les sirvan en todas las materias. En Superclever Juniors (3–5) los niños exploran números a través de actividades prácticas y materiales didácticos, sentando las bases del pensamiento lógico-matemático. En Superclever (6–12) progresan a través de 3 niveles estructurados usando herramientas principales: soroban (ábaco japonés) para desarrollar cálculo mental, ejercicios de Anzan (cálculo mental avanzado) y cubo de Rubik para potenciar la visión espacial y la lógica. Complementamos estas herramientas con actividades diversas y desafíos de resolución de problemas que consolidan el aprendizaje. En todos nuestros programas priorizamos el razonamiento, la experimentación y, especialmente, aprender de los errores. Cada estudiante construye autoconfianza y una relación positiva con el pensamiento matemático. ¿Qué implica el día a día? Preparar sesiones estructuradas, dirigir clases en pequeños grupos, guiar actividades prácticas de Soroban y desafíos de resolución de problemas. Observar progreso, dar feedback constructivo y mantener un ambiente donde los errores son parte del aprendizaje. Colaborar con el equipo, comunicarte con familias y aportar ideas para mejorar nuestros materiales. ¿Qué buscamos? • Experiencia docente sólida con niños, • Skills en planificación de lecciones y diseño de actividades estructuradas, • Excelente comunicación: claridad para explicar y capacidad de crear un entorno inclusivo, • Interés en matemáticas, desarrollo cognitivo o psicología educativa (valorable), • Habilidad para generar curiosidad, resiliencia y confianza en tus alumnos, • Organización, manejo de clase y capacidad de trabajo en equipo, • Disposición a certificarte en nuestros 3 niveles de metodología (corre por nuestra cuenta), • Español fluido (inglés básico es ventaja) Detalles prácticos: Centro extraescolar presencial en Chamartín, clases a partir de las 17:00h. Completamente compatible con otro trabajo. Si esto te suena y quieres saber más del proyecto, comparte tu CV por DM y nos ponemos en contacto. ¡Estamos deseando conocerte!

Misión: Si le interesa solicitar este empleo, por favor, asegúrese de cumplir los siguientes requisitos que se enumeran a continuación. Crear un entorno de aprendizaje estimulante, seguro e inclusivo en el que los alumnos de Educación Primaria desarrollen su potencial académico, social y emocional a través de una enseñanza de calidad en inglés. El objetivo es fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico, la colaboración y el gusto por aprender, contribuyendo a formar alumnos seguros de sí mismos, con mentalidad internacional y preparados para un aprendizaje a lo largo de toda la vida. Funciones: • Planificación y ejecución de actividades educativas: Diseñar y llevar a cabo actividades y lecciones adaptadas al desarrollo de los niños en edad preescolar, que fomenten el desarrollo del lenguaje, la cognición, las habilidades motoras y socioemocionales, así como el aprendizaje temprano de conceptos académicos básicos., • Evaluación del progreso: Realizar evaluaciones formativas y observaciones continuas para monitorear el progreso de cada niño y adaptar la instrucción según sus necesidades individuales, manteniendo una comunicación abierta y efectiva con los padres y otros miembros del equipo educativo., • Apoyo al desarrollo socioemocional: Proporcionar un entorno seguro y de apoyo donde los alumnos/as puedan desarrollar habilidades para regular sus emociones, resolver conflictos de manera constructiva, mostrar empatía y construir relaciones positivas con sus compañeros y adultos., • Colaboración con familias: Establecer y mantener una comunicación regular con los padres y familias, ofreciendo orientación y apoyo en el desarrollo de sus hijos/as, y facilitando una transición suave entre el hogar y la escuela., • Ambiente seguro de aprendizaje: Preparar el entorno del aula y mantener un ambiente de aprendizaje protegido y estimulante., • Desarrollo profesional y eventos: Participar en las reuniones y en las oportunidades de desarrollo profesional, así como en otros eventos escolares e institucionales., • Estar dispuesto a participar, cooperar y posiblemente dirigir otras iniciativas en la escuela relacionadas con el desarrollo de la cultura escolar, el liderazgo entre los alumnos y la promoción de los valores de la escuela, como proyectos, excursiones, eventos, como forma de satisfacer eficazmente las necesidades personales, sociales (bienestar) y académicas de los alumnos y del personal., • Colaboración y trabajo en equipo: Colaborar con otros profesores para revisar, desarrollar y redactar nuevos documentos curriculares verticales y horizontales, evaluación y elaboración de informes., • Modelar la práctica de la indagación en el aula y el perfil del alumno del IB. Requisitos: • Título de Maestro de Educación Primaria o el título de Grado equivalente., • Experiencia previa como profesor de Ciencias sociales y naturales en inglés., • Nivel C1 inglés Deseable : • Manejo del español., • Experiencia en contextos internacionales., • Experiencia con programas y metodología IB., • Experiencia en Managebac o similares. Competencias: • Comunicación, • Empatía, • Trabajo en equipo, • Creatividad, • Proactividad. Lo que se ofrece: • Jornada completa. xkdbapo, • Lunes a viernes: 9:00 - 17:00., • Contrato temporal.

Se busca Profesor Doctor para impartir docencia bilingüe en Biomedicina, Biología Molecular y Virología. Requiere Doctorado y alto dominio de inglés y español.

Buscamos profesores que amen lo que hacen Estamos ampliando Superclever Madrid y buscamos perfiles con verdadera vocación docente. Si eres profesor o educador con experiencia real , si disfrutas generando conexión con tus alumnos, y si crees que enseñar es despertar pensamiento (no transmitir información), nos gustaría conocerte. ¿Qué hacemos? Somos un centro de entrenamiento cognitivo donde desarrollamos habilidades lógico-matemáticas en niños de 3 a 12 años. No es refuerzo escolar: entrenamos el cerebro para que construyan herramientas cognitivas que les sirvan en todas las materias. En Superclever Juniors (3–5) los niños exploran números a través de actividades prácticas y materiales didácticos, sentando las bases del pensamiento lógico-matemático. En Superclever (6–12) progresan a través de 3 niveles estructurados usando herramientas principales: soroban (ábaco japonés) para desarrollar cálculo mental, ejercicios de Anzan (cálculo mental avanzado) y cubo de Rubik para potenciar la visión espacial y la lógica. Complementamos estas herramientas con actividades diversas y desafíos de resolución de problemas que consolidan el aprendizaje. En todos nuestros programas priorizamos el razonamiento, la experimentación y, especialmente, aprender de los errores. Cada estudiante construye autoconfianza y una relación positiva con el pensamiento matemático. ¿Qué implica el día a día? Preparar sesiones estructuradas, dirigir clases en pequeños grupos, guiar actividades prácticas de Soroban y desafíos de resolución de problemas. Observar progreso, dar feedback constructivo y mantener un ambiente donde los errores son parte del aprendizaje. Colaborar con el equipo, comunicarte con familias y aportar ideas para mejorar nuestros materiales. ¿Qué buscamos? Experiencia docente sólida con niños Skills en planificación de lecciones y diseño de actividades estructuradas Excelente comunicación: claridad para explicar y capacidad de crear un entorno inclusivo Interés en matemáticas, desarrollo cognitivo o psicología educativa (valorable) Habilidad para generar curiosidad, resiliencia y confianza en tus alumnos Organización, manejo de clase y capacidad de trabajo en equipo Disposición a certificarte en nuestros 3 niveles de metodología (corre por nuestra cuenta) Español fluido (inglés básico es ventaja) Detalles prácticos: Centro extraescolar presencial en Chamartín, clases a partir de las 17:00h. Completamente compatible con otro trabajo. Si esto te suena y quieres saber más del proyecto, comparte tu CV por DM y nos ponemos en contacto. ¡Estamos deseando conocerte!

pLa Escuela Superior de Música Reina Sofía, ubicada en Madrid, busca un/a Profesor/a Pianista Acompañante para apoyar a los estudiantes de la Cátedra de Violín. Esta posición implica colaborar en clases, acompañar recitales y asistir a conciertos. /ppLos candidatos deben tener un Título Superior en Interpretación y un nivel medio de inglés y español. Se ofrecen condiciones de trabajo por cuenta propia y una remuneración a partir de 40.00 € por hora según la experiencia aportada. /p #J-18808-Ljbffr

ph3Detalles sobre el puesto /h3 pLa Escuela Superior de Música Reina Sofía abre una convocatoria para el puesto de profesor/a de Técnica Alexander. La labor del profesor/a se coordina y compagina con las labores docentes del profesor de Técnica Alexander ya en activo, como docente del módulo optativo dentro del grado en enseñanzas artísticas superiores de música, 3ECTS. El módulo, dependiendo del curso académico y las plazas disponibles, puede ser además ofertado a alumnado de otros programas de estudios como formación complementaria no oficial. /p h3Principales funciones /h3 ul liAproximadamente 100 horas por año académico. /li liOfrecer una sesión semanal de trabajo conjunto individual, de carácter práctico y de una duración aproximada de media hora, con cada alumno/a para el curso académico entre septiembre 2026 y junio 2027. /li liPotenciar el sentido autocrítico de cada alumno/a y su iniciativa en el estudio individual y personalizado. /li liProporcionar ayuda e indicaciones al alumnado en la concepción de las ideas fundamentales de la Técnica Alexander aplicada a la práctica profesional de la música. /li liGuiar al alumnado en la identificación y liberación de tensiones musculares innecesarias durante la ejecución instrumental o vocal, mediante el uso de las manos y la orientación verbal propias del método. /li liTrabajar la inhibición de reacciones habituales y patrones de tensión previos al gesto musical, fomentando la dirección consciente del cuerpo antes y durante la interpretación. /li liAdaptar los principios de la Técnica Alexander a las necesidades específicas de cada instrumento o voz, atendiendo a la postura, la respiración y la coordinación psicofísica del alumno/a. /li liFomentar la prevención de lesiones y trastornos relacionados con la práctica musical (como tendinitis, dolores posturales o disfonías), a través de la mejora del uso corporal en el estudio y la interpretación. /li liPresentar valoraciones escritas constructivas y evaluaciones sobre el progreso educativo del alumnado (trimestralmente). /li liPresentar calificaciones de acuerdo con los requerimientos de las guías docentes y propuestas del programa de estudios pertinente (anualmente). /li liEstar capacitado/a para firmar actas oficiales de calificación (anualmente). /li /ul h3Requisitos del puesto /h3 ul libTitulación superior oficial /b (preferiblemente Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música, Grado o Licenciatura universitaria). /li libDiploma de Profesor de Técnica Alexander /b expedido tras una formación completa de, al menos, tres años en una escuela acreditada por una organización internacional (STAT, ATI o equivalente). /li libPertenencia vigente /b a una asociación profesional internacional de profesores de Técnica Alexander (o acreditar que cumple los requisitos para ello). /li libIdiomas: /b Nivel medio/alto de inglés y español hablado y escrito. /li libExperiencia: /b Se valorará la experiencia como docente en centros de alto rendimiento. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

pEscuelasuperiordemusicareinasofia en Madrid busca un/a profesor/a pianista acompañante para la Cátedra de Violín Telefónica. La posición implica colaborar con alumnos en recitales y clases individuales durante el curso . /ppSe requiere título Superior en Interpretación y nivel medio en inglés y español, además de experiencia valorada como pianista colaborativo. La remuneración empezará desde 40.00 € por hora, y el rol se desempeñará bajo régimen de trabajo por cuenta propia. /p #J-18808-Ljbffr

Oferta de Empleo: Profesor/a de Español como Lengua Extranjera Ubicación: Madrid Buscamos incorporar a un/a Profesor/a de Español como Lengua Extranjera (ELE) a nuestro equipo docente. Si eres un/a profesional apasionado/a por la enseñanza, con experiencia y ganas de formar parte de un entorno educativo estimulante y en constante crecimiento, esta es tu oportunidad. Requisitos: Residencia en Madrid Experiencia mínima de 1 año en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE). Formación académica relacionada con la enseñanza de idiomas (se valorará formación específica en ELE). Dominio de metodologías de enseñanza comunicativas y actualizadas. Compromiso con la excelencia educativa, capacidad de adaptación y orientación al estudiante. Habilidad para trabajar en equipo y comunicarse eficazmente en un entorno multicultural. Te ofrecemos: Incorporación a un equipo docente de alto nivel, con formación continua y ambiente colaborativo. Contrato conforme al convenio colectivo de la educación no reglada. Salario competitivo, acorde a la experiencia y al convenio colectivo. Flexibilidad horaria, compatible con otras actividades profesionales o personales. Si estás interesado/a en formar parte de un proyecto educativo innovador y contribuir al éxito de nuestros estudiantes, envíanos tu CV a : xxxxxxxxxx@xxxxxxx.xxx

Se busca profesor o maestra de alemán para impartir clases en educación primaria. Es imprescindible presentar un certificado de discapacidad igual o superior al 33%. La posición es a jornada completa, de lunes a viernes de 9:35 a 16:35, con contrato indefinido y un salario de 2.666 euros brutos al mes en doce pagas. Las funciones principales incluyen dar clases de alemán, diseñar actividades didácticas adaptadas a la etapa, fomentar un aprendizaje natural y comunicativo del idioma, colaborar con el equipo docente, participar en el proyecto lingüístico del centro y formar parte activa de la vida escolar. El centro sigue el currículo español, enriquecido con un proyecto lingüístico donde el alemán es la tercera lengua junto al español, inglés y francés. Se requiere titulación relacionada con educación o enseñanza de idiomas que habilite para impartir clase en primaria, experiencia previa en esta etapa, nivel C2 de alemán o bilingüe, manejo de Microsoft 365 y habilidades para usar otras herramientas. También se valoran la organización, atención al detalle, trabajo en equipo, actitud proactiva y buena comunicación. El puesto se ubica en Madrid.

Se busca profesor de Español como Lengua Extranjera (ELE) en Barcelona con pasión por la enseñanza, flexibilidad horaria y alumnos globales. Se requiere licenciatura y experiencia.

ph3Detalles sobre el puesto /h3 pLa Escuela Superior de Música Reina Sofía abre una convocatoria para el puesto de profesor/a pianista acompañante de la Cátedra de Violín Telefónica. La labor del pianista acompañante se coordina y compagina con las labores docentes del profesor principal de violín y su profesor adjunto, y se centran no solamente en la asistencia musical a las clases del profesor titular, sino también en la docencia de repertorio instrumental con acompañamiento de piano, en cualquiera de los cursos oficiales (grado en enseñanzas artísticas superiores de música, máster de interpretación musical) o no oficiales (diploma en interpretación, cursos preliminares al grado o máster). /p h3Principales funciones /h3 pLa Cátedra de Violín Telefónica consta para el curso de 14 alumnos/as. Las responsabilidades del profesor/a pianista acompañante incluyen: /p ul liAproximadamente 440 horas por año académico. /li liOfrecer una hora semanal de trabajo conjunto individual con cada alumno/a de la cátedra, para cada curso académico entre septiembre 2026 y junio 2027. /li liEstar plenamente disponible durante los períodos de visita de profesor principal, para el curso académico entre septiembre y junio. /li liEstar plenamente disponible durante los períodos de visita de artistas internacionales para lecciones magistrales (1 o 2 días por visita, fechas por determinar en cada curso académico). /li liAcompañar al alumnado de la cátedra en los conciertos docentes (dos conciertos trimestrales) en el Auditorio SONY de la Escuela. /li liAcompañar al alumnado de la cátedra en sus recitales de fin de grado o conciertos de fin de máster, si los hubiera, en el periodo de mayo a junio 2027. /li liDisponibilidad para atender conciertos y actividades fuera del horario lectivo, tanto dentro como fuera de la sede de la Escuela. /li liAcompañar a candidatos/as en las audiciones anuales de la cátedra (presencialmente), normalmente en una fecha por determinar en el mes de marzo. /li liPotenciar el sentido autocrítico de cada alumno/a y su iniciativa en el estudio individual y personalizado, desde el análisis pormenorizado de la partitura. /li liProporcionar ayuda e indicaciones al alumnado en la concepción estilística y sonora adecuada de cada obra. /li liProporcionar soporte musical al piano para las indicaciones artísticas y técnicas del profesor principal. /li liParticipar en los claustros de la cátedra (un claustro trimestral). /li liPresentar valoraciones escritas constructivas y evaluaciones sobre el progreso educativo del alumnado (trimestralmente). /li liPresentar calificaciones de acuerdo con los requerimientos de las guías docentes y propuestas del programa de estudios pertinente (anualmente). /li liEstar capacitado/a para firmar actas oficiales de calificación (anualmente). /li /ul h3Requisitos del puesto /h3 ul liTitulación: Título Superior / Grado en Interpretación español u homologado en España. /li liIdiomas: Nivel medio de inglés y español hablado y escrito. /li liExperiencia: Se valorará la experiencia como pianista colaborativo y el conocimiento previo del repertorio específico del violín: Conciertos, Sonatas, repertorio virtuosístico y música de cámara. /li /ul h3Tipo de contrato y remuneración /h3 ul liTipo de contrato: La prestación se realizará bajo régimen de trabajo por cuenta propia. /li liRemuneración: Desde 40.00 € / hora en función del perfil y la experiencia aportados. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

Profesor del Máster en Software EngineeringTítulo del anuncio:Profesor Online – Máster en Software Engineering (100 % Online)Descripción del puesto:NEOLAND Online busca unProfesor especializado en Ingeniería de Softwarepara impartir nuestro Máster en Software Engineering. El programa está dirigido a profesionales y recién titulados que desean adquirir competencias de desarrollo backend, arquitecturas, testing, Dev Ops & Cloud, y herramientas actualizadas del sector.Impartir clases, seminarios y tutorías online para los módulos del programa: fundamentos de programación orientada a objetos, Java Core & estructuras de datos, desarrollo con Java FX & Swing, bases de datos & Spring Framework, arquitectura, testing & Dev Ops.Preparar material didáctico actualizado (videos, ejercicios, quizzes, proyectos) alineado con las últimas novedades del sector.Facilitar mentorías personalizadas a los alumnos, resolver dudas técnicas y acompañar su laborar con el equipo pedagógico para garantizar la coherencia metodológica de la formación asíncrona (videoclases + comunidad + bolsa de empleo).Eval‑uar el proyecto final del máster desde una perspectiva técnica rigurosa y proponer feedback de alto nivel.Titulación en Ingeniería de Software, Informática o similar, y mínimo 5 años de experiencia profesional en desarrollo de software (backend, arquitecturas distribuidas, microservicios, Dev Ops).Dominio de Java (o experiencia demostrable equivalente), Spring Framework, bases de datos (relacionales y no relacionales), y pruebas automatizadas (JUnit, Mockito).Experiencia en despliegue continuo, contenedores (Docker), microservicios y buenas prácticas de ingeniería de software.Habilidad para trabajar en un entorno de formación online: creación de contenido, tutoría remota, uso de herramientas colaborativas.Excelentes habilidades comunicativas en español; nivel avanzado de inglés será valorado.Actitud educativa, orientación al alumno, capacidad de motivar y acompañar en un entorno flexible de nocimientos o experiencia en alguna de las últimas tendencias de IA aplicadas al software engineering o al desarrollo ntrato freelance o por proyecto con flexibilidad horaria, 100 % laboración con una escuela referente en formación tecnológica en España.Entorno dinámico, comunidad activa de estudiantes y profesionales del sector.Oportunidad de influir en el diseño y calidad de un máster con proyección y crecimiento.Envía tu CV, portafolio o enlace a proyectos relevantes, y un email explicando por qué te interesa esta posición y cómo podrías aportar al programa. Una vez revisado, realizaremos una entrevista técnica y una clase de prueba online.

Misión:br/br/Crear un entorno de aprendizaje estimulante, seguro e inclusivo en el que los alumnos de Educación Primaria desarrollen su potencial académico, social y emocional a través de una enseñanza de calidad en inglés. El objetivo es fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico, la colaboración y el gusto por aprender, contribuyendo a formar alumnos seguros de sí mismos, con mentalidad internacional y preparados para un aprendizaje a lo largo de toda la vida. Funciones: Planificación y ejecución de actividades educativas: Diseñar y llevar a cabo actividades y lecciones adaptadas al desarrollo de los niños en edad preescolar, que fomenten el desarrollo del lenguaje, la cognición, las habilidades motoras y socioemocionales, así como el aprendizaje temprano de conceptos académicos básicos. Evaluación del progreso: Realizar evaluaciones formativas y observaciones continuas para monitorear el progreso de cada niño y adaptar la instrucción según sus necesidades individuales, manteniendo una comunicación abierta y efectiva con los padres y otros miembros del equipo educativo. Apoyo al desarrollo socioemocional: Proporcionar un entorno seguro y de apoyo donde los alumnos/as puedan desarrollar habilidades para regular sus emociones, resolver conflictos de manera constructiva, mostrar empatía y construir relaciones positivas con sus compañeros y adultos. Colaboración con familias: Establecer y mantener una comunicación regular con los padres y familias, ofreciendo orientación y apoyo en el desarrollo de sus hijos/as, y facilitando una transición suave entre el hogar y la escuela. Ambiente seguro de aprendizaje: Preparar el entorno del aula y mantener un ambiente de aprendizaje protegido y estimulante. Desarrollo profesional y eventos: Participar en las reuniones y en las oportunidades de desarrollo profesional, así como en otros eventos escolares e institucionales. Estar dispuesto a participar, cooperar y posiblemente dirigir otras iniciativas en la escuela relacionadas con el desarrollo de la cultura escolar, el liderazgo entre los alumnos y la promoción de los valores de la escuela, como proyectos, excursiones, eventos, como forma de satisfacer eficazmente las necesidades personales, sociales (bienestar) y académicas de los alumnos y del personal. Colaboración y trabajo en equipo: Colaborar con otros profesores para revisar, desarrollar y redactar nuevos documentos curriculares verticales y horizontales, evaluación y elaboración de informes. Modelar la práctica de la indagación en el aula y el perfil del alumno del IB.br/br/Requisitos: Título de Maestro de Educación Primaria o el título de Grado equivalente. Experiencia previa como profesor de Ciencias sociales y naturales en inglés. Nivel C1 inglés Deseablebr/br/: Manejo del español. Experiencia en contextos internacionales. Experiencia con programas y metodología IB. Experiencia en Managebac o similares.br/br/Competencias: Comunicación Empatía Trabajo en equipo Creatividad Proactividad.br/br/Lo que se ofrece: Jornada completa. Lunes a viernes: 9:00 - 17:00. Contrato temporal.br/br/

pApprentus Ltd busca un/a profesor/a de italiano para dar clases particulares en línea. El tutor podrá determinar su propia tarifa y escoger el horario y la ubicación de las clases, con flexibilidad para planificar según su agenda. /ppSe requiere ser nativo/a de la lengua italiana o tener un diploma para no nativos/as, así como un excelente dominio del español. Buscamos personas motivadas y responsables, capaces de dar explicaciones claras a sus alumnos. /p #J-18808-Ljbffr

Desde Apprentus buscamos profesor/a de ITALIANO para clases particulares en línea. ¿Quiénes somos y qué buscamos? Apprentus te ofrece la posibilidad de convertirte en tutor privado online y empezar dando clases en el horario y precio que más te convenga. Apprentus es una plataforma educativa para autónomos, estudiantes y graduados que quieran dar clases particulares en línea o presencial Lo que ofrecemos: • Determina tu propia tarifa por clase. • Escoge el horario y la ubicación de tus clases (en tu domicilio, domicilio del alumno o en línea) • Las clases se pueden realizar después de tu horario laboral o durante el fin de semana. Las horas son flexibles y se pueden planificar de acuerdo a su agenda. Lo que pedimos: • Nativo/a de la lengua italiana o Diploma para No nativos/as • Excelente dominio de idioma español • Ser una persona motivada y responsable. • Buenas y claras explicaciones con los alumnos. Mínimo Nivel Académico Requerido

Profesores de ELE para clases particulares ¿Eres profesor/a de Español como Lengua Extranjera y te apasiona la enseñanza individualizada? En nuestra plataforma educativa, estamos buscando docentes de ELE comprometidos y con vocación para impartir clases particulares a alumnos de distintas edad

La persona ideal domina metodologías activas y cultura española, con capacidad de trabajar con adultos y adaptar contenidos a situaciones reales de trabajo. BAI Formación busca profesionales con experiencia en la enseñanza de español para extranjeros para impartir formaciones presenciales en em

Apprentus en Madrid busca un/a Profesor/a de Español como Lengua Extranjera para unirse a su equipo docente.

Experiencia mínima de 1 año en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE). Oferta de Empleo: Profesor/a de Español como Lengua Extranjera. Buscamos incorporar a un/a Profesor/a de Español como Lengua Extranjera (ELE) a nuestro equipo docente.

The British School of Madrid busca incorporar un/a Profesor/a de Matemáticas y Economía para Bachillerato del currículo español a tiempo completo para el curso académico 2026/27. RESPONSABILIDADES clave: impartir Matemáticas y Economía en Bachillerato, diseñar programaciones didácticas, pre

Apprentus en Madrid busca un/a Profesor/a de Español como Lengua Extranjera para unirse a su equipo docente. El candidato ideal debe tener experiencia y formación en enseñanza de idiomas, así como un compromiso con la excelencia educativa.

Apprentus en Madrid busca un/a Profesor/a de Español como Lengua Extranjera para unirse a su equipo docente. El candidato ideal debe tener experiencia y formación en enseñanza de idiomas, así como un compromiso con la excelencia educativa.

Asignatura a impartir:Idioma moderno para odontólogos (2 grupos)Español Lengua ExtranjeraFormación requerida:Licenciatura o grado en filología hispánicaValorable máster en el áreaIdiomas:Valorable nivel alto de inglés (C1)Experiencia profesional y docente:Se requiere trayectoria acreditada e

CEU en Madrid busca un docente a tiempo parcial para impartir clases de idioma moderno para odontólogos y español como lengua extranjera a partir del curso 2026/2027.

Un hotel boutique en España busca un profesor de inglés nativo para enseñar clases presenciales a su equipo. Se requiere experiencia en enseñanza y la capacidad de comunicar en español.

En Tamarit Beach Resort, buscamos un/a profesor/a de inglés nativo/a para impartir clases presenciales a nuestro equipo de RRHH, almacén y recepción. Inglés nativo y comunicación de español.

Profesor/a Asociado/a de Español Lengua Extranjera. Asignatura a impartir:* Idioma moderno para odontólogos (2 grupos)* Español Lengua ExtranjeraFormación requerida:* Licenciatura o grado en filología hispánica* Valorable máster en el áreaIdiomas*: Valorable nivel alto de inglés (

Invertimos de forma significativa en nuestros profesionales, que disfrutan de formación y desarrollo líderes en el sector, excepcionales oportunidades de carrera y movilidad dentro de nuestro grupo. Profesor/a de Matemáticas y Economía para Bachillerato del currículo español. En conjunto, form

The British School of Madrid, parte del Inspired Education Group, busca incorporar un/a Profesor/a de Matemáticas y Economía para Bachillerato del currículo español, a tiempo completo, para el curso 2026/27. Impartirás Matemáticas y Economía en Bachillerato, diseñarás programaciones didáct

Hubceu en Madrid busca un/a Profesor/a Asociado/a de Español Lengua Extranjera para el curso 2026/2027.El titular impartirá docencia a tiempo parcial en el departamento de Periodismo, ofreciendo clases de idiomas modernos para odontólogos y español como lengua extranjera.Se requiere licenciatura

Inspired Education Group, un grupo de colegios premium a nivel global, busca un/a Profesor/a de Lengua y Literatura para impartir en Secundaria y Bachillerato bajo currículo español, con posibilidad de participar en el programa IBDP. El/la candidato/a ideal debe estar comprometido con la excelenci

Tutor/Profesor Particular de Francés Estamos en búsqueda de un/a tutor/a o profesor/a particular de francés para ofrecer clases personalizadas a estudiantes de todos los niveles. Buscamos profesionales titulados o hablantes nativos del idioma francés, con una sólida capacidad de enseñanza y disposición para adaptarse a las necesidades de cada alumno. Si tienes pasión por la enseñanza y dominas tanto el francés como el español, esta es tu oportunidad. Requisitos: Dominio avanzado del francés (nivel nativo o titulación relacionada). Imprescindible dominar el idioma español, tanto de forma escrita como hablada. Residencia en España. Experiencia previa en la enseñanza de francés (preferiblemente en clases particulares). Capacidad para diseñar planes de estudio personalizados y adaptados a cada estudiante. Paciencia, empatía y habilidades para generar un ambiente de aprendizaje positivo. Disponibilidad para dar clases de forma flexible, adaptándose a los horarios de los estudiantes. Funciones: Impartir clases particulares de francés a estudiantes de diversas edades y niveles. Evaluar el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación continua. Diseñar materiales y actividades educativas adaptadas a las necesidades individuales. Fomentar el uso del idioma de manera práctica y dinámica. Condiciones: Trabajo flexible con posibilidad de clases presenciales u online. Pago competitivo y acorde con la experiencia y formación del candidato/a. Envía tu CV a: xxxxxxxxxx@xxxxxxx.xxx

El trabajo consiste en fomentar un entorno de aprendizaje creativo y de apoyo, donde los alumnos puedan desarrollarse con confianza. Se busca profesor/a de teatro musical en español y teatro en inglés para una escuela ubicada en Alcobendas. Buscamos alguien con verdadera vocación por la enseñanz

Tareas Profesor/a de coreano para grupos o clases individuales dentro del departamento de lenguas orientales. Beneficios Se ofrecen clases de español complementarias en caso de que sea necesario para que los nuevos miembros del equipo tengan mayores facilidades a la hora de comunicarse con compa�

ph3Profesor/a de Lengua y Literatura /h3 pbInspired Education /b es el principal grupo global de colegios premium, con un portafolio de 121 colegios privados de alta calidad en 6 continentes que aplican prácticas educativas contrastadas de todo el mundo, garantizando que más de 95.000 alumnos reciban una experiencia de aprendizaje de nivel internacional desde Infantil hasta Year 13. /p pEn 28 países, los colegios Inspired se desarrollan de forma individual y están profundamente arraigados en las culturas vibrantes de sus respectivas ubicaciones. En conjunto, forman una familia internacional de colegios que impulsa el desarrollo académico y personal de cada estudiante en un entorno de aprendizaje progresivo, dinámico e innovador. /p pAl unirte a nuestro equipo, reconocido con premios y formado por más de 13.000 empleados, podrás trabajar en instalaciones de última generación junto a educadores y líderes de renombre internacional, en algunos de los lugares más deseables del mundo. Invertimos de forma significativa en nuestros profesionales, que disfrutan de formación y desarrollo líderes en el sector, excepcionales oportunidades de carrera y movilidad dentro de nuestro grupo. /p pEl Colegio San Patricio El Soto busca incorporar un/a Profesor/a de Lengua y Literatura para impartir clases en Secundaria y Bachillerato dentro del currículo español, con posibilidad de participación en el programa IBDP. Buscamos un perfil dinámico, comprometido con la excelencia académica y con vocación por la enseñanza. /p ul liPlanificar e impartir clases de Lengua y Literatura conforme al currículo español. /li liPreparar materiales didácticos y evaluar el progreso académico de los alumnos. /li liFomentar habilidades de análisis, comunicación y pensamiento crítico. /li liParticipar en reuniones de departamento y actividades escolares. /li liContribuir al desarrollo del programa IBDP (si aplica). /li /ul h3bEL CANDIDATO IDEAL TENDRÁ: /b /h3 ul liMáster en Formación del Profesorado o equivalente. /li liExperiencia docente en Secundaria y/o Bachillerato. /li liNivel alto de español; se valorará inglés. /li liHabilidades de comunicación, organización y trabajo en equipo. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

ph3Oferta de empleo - Profesor/a de Matemáticas y Economía (Bachillerato) /h3 pProfesor/a de Matemáticas y Economía (Bachillerato) /p h3Filtrar por Provincias /h3 ul liAlicante /li liSegovia /li liValencia /li liPalabra clave /li /ul h3Datos de la empresa /h3 ul libNombre empresa: /b Inspired Education Group /li libDescripción: /b Inspired Education Group es un proveedor internacional mixto, no confesional de escuelas privadas. Fue fundada en 2013 por el empresario libanés-británico Nadim Nsouli y tiene su sede en Londres. Brinda educación para niños de 1 año a 18 años y, hasta la fecha, tiene alrededor de 50,000 estudiantes en todo el mundo. /li /ul h3Datos oferta /h3 ul libNombre oferta: /b Profesor/a de Matemáticas y Economía (Bachillerato) /li libPeriodo de la oferta: /b a /li libProvincia: /b Madrid /li libDescripción: /b pInspired Education es el principal grupo global de colegios premium, con un portafolio de 121 colegios privados de alta calidad en 6 continentes que aplican prácticas educativas contrastadas de todo el mundo, garantizando que más de 95.000 alumnos reciban una experiencia de aprendizaje de nivel internacional desde Infantil hasta Year 13. /p pEn 28 países, los colegios Inspired se desarrollan de forma individual y están profundamente arraigados en las culturas vibrantes de sus respectivas ubicaciones. En conjunto, forman una familia internacional de colegios que impulsa el desarrollo académico y personal de cada estudiante en un entorno de aprendizaje progresivo, dinámico e innovador. /p pAl unirte a nuestro equipo, reconocido con premios y formado por más de 13.000 empleados, podrás trabajar en instalaciones de última generación junto a educadores y líderes de renombre internacional, en algunos de los lugares más deseables del mundo. Invertimos de forma significativa en nuestros profesionales, que disfrutan de formación y desarrollo líderes en el sector, excepcionales oportunidades de carrera y movilidad dentro de nuestro grupo /p pROLE SUMMARY: /p pThe British School of Madrid busca incorporar un/a Profesor/a de Matemáticas y Economía para Bachillerato del currículo español a tiempo completo para el curso académico 2026/27. /p pRESPONSABILIDADES CLAVE: /p ul liImpartir Matemáticas y Economía en Bachillerato (currículo español) /li liDiseñar y desarrollar programaciones didácticas conforme a la normativa vigente /li liPreparar al alumnado para evaluaciones oficiales y pruebas de acceso a la universidad /li liFomentar el razonamiento lógico, la resolución de problemas y el pensamiento analítico /li liColaborar con el equipo docente en un entorno internacional y bilingüe /li /ul pSAFEGUARDING STATEMENT: /p pInspired Education Group is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff, volunteers and other third parties to share this commitment. Safer recruitment practices and pre-employment background checks will be undertaken before any appointment is confirmed. /p pVisita nuestro sitio de carreras para más información: /p /li /ul h3Requisitos /h3 ul liTitulación universitaria en Matemáticas, Ingeniería, Física, Economía, Finanzas o similar /li liMáster de Formación del Profesorado de Secundaria o equivalente /li liExperiencia docente en Bachillerato /li liNivel medio/ alto de inglés /li liCapacidad de organización, trabajo en equipo y comunicación efectiva /li liMaster Formación del Profesorado o C.A.P. /li /ul h3Información sobre el contrato /h3 ul libContrato: /b Indefinido /li libSalario: /b Según convenio /li /ul /p #J-18808-Ljbffr

Profesor de español para extranjeros en Málaga, con titulación universitaria y experiencia docente. Responsable de impartir clases, planificar y supervisar el progreso de los estudiantes en un entorno internacional.

Profesor/a de español para impartir clases intensivas de verano online. Preparación de lecciones, actividades dinámicas y seguimiento del progreso estudiantil.

Se ofrece enseñanza 100% online, horario flexible y acceso a una plataforma intuitiva con soporte técnico. Apprentus busca docentes de Español como Lengua Extranjera para impartir clases privadas online a alumnos de diferentes edades y niveles.

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